临近期末考试，任何一科都需要一定的习题来练习，不能说是刷题，但从题中才能看出哪里不会，哪个知识点不会，英语学科也是一样，做一些典型性的题目，发现问题，解决问题
对于这个问题每位老师都有自己的理解。
我认为小学阶段刷题只是提高成绩的方法之一，但不是唯一。
首先，我们要明白为什么去刷题，刷题是为了让学生见识更的题型，然后不断地去巩固已经学到的知识，然后发现自己的不足之处，从而加以补足，改正。所以对于学生的成绩提高是有很大帮助的，尤其是中等生和成绩偏靠后的同学，如果可以认真专心的刷题是很快就能见到成绩提高的。但是，这种方法不是适合每位学生，比如成绩中上，优秀的学生，他们在刷题的时候其实大部分题目都是会做的，甚至一张试卷里就没有刷到不会做的题，那么这种情况去刷题我就会认为学生学习方向出现错误了，有些浪费精力了，这类学生更多的时间应该去花在提优上。所以我认为刷题只是提高孩子成绩的一种方法。
其次，提高你的孩子的成绩还可以去培养他的逻辑思维能力，可以通过一些逻辑推理的游戏，故事，影视等一系列有关的内容去培养孩子，让孩子的思维活跃起来，结合实际思考更多的可能性，考虑更多的问题，更多的结果，让你的孩子的思维更缜密清晰。这里可以推荐一下中国象棋，博大精深，不同的落子就会有不过的棋局，锻炼思维的一种好方法。
最后一点，我觉得是提高孩子成绩方法里排在第一位的，培养你孩子自主学习能力，这种方式方法才是王道。当然，这种能力不是短期就能见效的，它需要一个过程，要让你孩子去喜欢数学，让你的孩子对数学产生兴趣，这就需要有趣的教学设计，以及家庭成员的积极配合！结合实际，在生活中发现数学，学习数学，应用数学，让你的孩子感受到数学的魅力，让他自己都觉得自己学数学不仅仅是为了考试，为了分数。一旦孩子有了这种自主学习的能力，那么他的数学成绩你也就不用再担心。
在此需要跟这位家长聊一句，方法虽然有，但也要实施，另外孩子的成绩也不是仅仅靠一种方法就能一劳永逸的，还需要各种方法的结合，刷题需要，培养兴趣也需要，能够养成自主学习的习惯就更是求之不得了。
不是只能，应该还有其他的办法，但是对与我来说，刷题确实是一个好办法，做的题目多了，见得题型就多了，考试时碰到新的题型就不会抓瞎。
小学生，初中生，都可以靠刷题来提高数学成绩。但刷题，不是唯一提高数学成绩的方法。
其实，刷题只是一种笼统训练方式。而且正确的刷题，不是为了刷题而刷题。每一个刷题的学生的一定要清楚刷题的目的是什么。
刷题的首要目的，是要刷掉自己的弱点，漏洞。例如，总是算错数，那就要好好刷计算题，口算，简便计算等等，安排好计划，就好好刷，例如原本计算正确率70%，每天刷半小时，什么时候刷到95%什么时候结束，而且每次要总结出错的原因。
如果是应用题不行，那就按计划刷应用题，一边刷，一边要自己总结，总结应用题的类型，总结理解题目的方法，总结出错的原因，等等等等。不管刷什么，都要边耍边总结，不要无脑刷。
只要边总结，边刷题，一直循环，一直坚持，之前初中之前的数学，九十分，一百分都不是特别难的事情。
只是到了高中数学，光靠刷题，是不够的，当然不刷题，就更不行了。
刷题是可以提高相对应的题目类型的掌握程度从而提高成绩，但是刷题会浪费大量的时间，最主要的还是要熟练的掌握知识点
不一定，我现在已经是大学生了，对以前小学时候的记忆就是玩儿，小学时期还是一个充满欢乐的时期，没必要太执着于与那个年龄不太相符的事。学习靠的是兴趣、上课的专注力与一定程度的努力，一味地刷题也许会有作用这一点我不能否认，但是每个人都有每个人适合的方法，刷题不一定适合每一个人。最近学习一篇英语课文，文中对学习英语的两种极端进行了阐述。一种是花大价钱去国外学习，一种是自己抱本词典在家自学，这就好比一种是玩儿一种是刷题，各有利弊。生活是多姿多彩的，小学生童心未泯，可以用游戏的方式促进他们对学习的兴趣，但是不要一味的刷题。
小学阶段，学生的成绩可能会有波动，这是很正常的现象，不同年级的课程内容不同，学生学习和掌握能力也存在不同，从而出现一定的变化。小学生，学习数学，要遵循学习规律，按照规律办事，单纯靠做题，或者说大量做题来提高成绩有失偏颇。数学成绩的提高可以通过多种方式进行，也需要针对不同年级情况，进行适时调整策略，从而保持学习进步，提高学习成绩。
小学阶段，特别是一二年级，是开始学习阶段，学习的内容比较简单，主要以100以内的加减为主，这个阶段的成绩提高还是比较容易。这个阶段，对于学生来说，不需要大量做题，只需要按时完成老师的要求，家长进行配合，孩子的分数提高应该不是太难。
随着年龄的增长，进入三四年级之后，特别是五六年级，学习的内容发生了变化，难度有一定程度的增加。这时候，学生的分数有一个浮动的过程，这与学习内容的难易度有一定关系，要想提高孩子的成绩，需要适当做题来进行提高。做题不一定是大量刷题，刷题可以让自己熟能生巧，但是耗费的时间也比较多，做题需要注重提高质量，根据不同情况采取不同的策略来进行做题。
小学阶段，做题要有针对性，要认真完成老师安排的作业任务，老师一般都会布置一些比较典型的题目，让学生进行训练，从而巩固学过的知识，提高学习能力。在做作业的时候，要学会思考，善于分析试题，注意题目的特点，寻找解题的规律。不要拿到题目就随便应付，这样的学习态度是不正确的，做作业要追求质量，不仅要完成作业，还需要对作业进行认真思考。老师也会进行批改，对自己做错的题目要认真反思，查找错误的原因，学会举一反三，熟练掌握相应的知识点。
小学生，在学习的过程中，要重视对课本知识的理解和把握，提高听课的质量，争取听懂老师讲课的内容，课下进行认真理解，对课本上涉及到的概念、公式和定理要熟练背诵下来，最好能够理解这些知识点，能够自己进行推导。学习的过程中，需要学会思考和质疑，遇到不会的题目，可以多请教老师和同学，直到弄懂为止。
小学生，要有善于发现的眼光，在做题的过程中，难免会出现错误，对于自己做过的题目，要学会进行检查，通过验证，减少因失误造成的丢分。要注意发现自己的学习问题，准确理解问题的关键，并通过自我检查进行纠正，不断提高自己的解题能力。数学题目，特别重视验算，要养成认真验算的习惯，这有助于提高自己答题的准确率。
总之，小学生，要想提高学习成绩，需要进行一定的训练，但是，盲目做题是不可取的。在不同年级，要结合各个阶段特点，学习要有针对性，要认真完成老师布置的作业，善于思考和质疑，学会总结和反思，提高自己审题和验证题目的能力，争取不断提高学习成绩。
可以，适当调动孩子的积极性，刷一些题增加知识面，巩固基本知识对考试来说很有帮助
一般情况下，数学还是要靠刷题提高分数的，不能说是绝对，但也是必不可少的。但是语文就不同了，靠平时的积累，阅读量高了题自然会做！
能，但是只是段时间的，所有事物都有规律，学习数学也一样。
实话实说，小学阶段，真的不适合刷题，学的知识都特别的基础，认真的把书本上的例题都弄懂弄透就够了。刷题应该是中考高考备考的时候作最后的冲刺的时候做的事情，而且是有的放矢的进行刷题，对薄弱环节进行瞄准式各个击破。
让孩子从小学会理解内容并活学活用，小孩子贪玩是天性，在轻松和快乐的情况下更容易记住当时的内容！