“孩子的教养映射的是家长的内心，父母的言传身教将跟随孩子一生。”
宋氏三兄弟可能看过这个韩国综艺的人都会喜欢上这三个孩子。
可爱，懂事，虽然调皮但是不过分，闯祸了，也能认错。再加上聪明懂事，喜欢和人分享，这样的小孩子没有人不爱。
在喜欢他们三兄弟的同时，也不禁羡慕他们的父母有这样可爱的孩子。
但是，我们应该看到的是，三兄弟不是天生这么可爱，也不是生来就这么懂事，这和父母的精心教养是分不开的。
想一想自家的熊孩子，再看看别人家乖巧可爱的孩子，想要知道到底有什么教育孩子的好方法的人就更多了。
该认错的时候就要让孩子认错：
比如，三胞胎之间发生了矛盾，爸爸一国会将做错事的孩子单独带到厕所进行教育，并在孩子认错之前保持严肃，引导孩子承认错误。
和孩子建立规范联结，在孩子想要蒙混过关的时候坚持下来，不过于心软，可以事后补偿，但是在孩子犯错的当时，让孩子意识到自己错了，给孩子形成“这是不对的”的观念。
告诉孩子你是爱他的!：
孩子的思想很简单，非黑即白，你逗他笑，什么都围着他，什么都依他，他自然就会喜欢你。但是当你和孩子说教，教育孩子你这个做错了，不能再继续的时候，孩子立马就会觉得你不爱我了。
所以，即使是在教育孩子的时候，也要口头上告诉孩子，我们是爱你的。抱一抱孩子，让孩子感受到安全。
不要当着其他人的面训斥孩子：
孩子的自尊心有时候比我们想象当中的更加严重。我们家长和大人在经过社会的压力，经济的压力，学习的压力等等压迫之后，或多或少会产生妥协的心态。
舒院长心理亲子教育专家，中科院心理博士专家团成员，国家二级心理咨询师方艺儒老师表示，一两次当面指责我们可能并不放在心上。但是对于孩子而言，面子和尊严就是一切。在外人面前，甚至是家人面前，也不要当面训斥孩子。
本期教育咨询专家：方艺儒
中科院心理博士团队成员，国家二级心理咨询师、国家高级沙盘游戏治疗师、国家二级婚姻家庭咨询师。专注心身健康领域10余年。意象对话及绘画咨询师、高级校园心理教师、国家二级婚姻家庭咨询师、催眠治疗师、高级公共营养师、营养讲师。累计咨询个案2000+小时。
选择把孩子带到没人的房间，单独训话更加能够顾全孩子的自尊心，也更加能够让孩子听进去。
父母家长教育的统一性：
一国接受采访的时候，听到别人对他的夸奖，坦言说这种教育方式都是妈妈升妍想出来的，他也很支持这种做法。
在教育方式上，他们保持着一致的看法，而看法的一致又是教养质量的前提。孩子的行为就是父母言传身教的映射，父母的教养方式在其中起到非常重要的作用。
既然选择做父母，那就要承担起这份教养的责任来。即使不指望孩子大富大贵，至少，教会孩子什么是对错，什么是好坏。
另外三岁之后是宝宝比较重要的时期，是孩子身体的快速成长期，同时也是宝宝开始培养识字的最佳阶段。当然学习这种东西不能强迫宝宝，容易让他对学习产生反感抵触，导致以后教育事倍功半。最好的方法就是培养兴趣。一是尊重孩子兴趣想法，多陪伴他，通过玩的方式让他喜欢上学习。搜索【猫小帅学汉字】应用有惊喜哦，比如：我家闺女喜欢抢手机，我就根据她的喜欢，效果非常赞。里面很多冒险故事，教宝宝识字，还有游戏巩固。
要结合孩子的自身情况，如果他本身就对提升自我有意识（或对能提升能力的事情有兴趣），那就用宽松一些的方法。如果本身没有这个意识，成天就是玩和吃，那就严厉一些。但请注意，两种方法都是一些。过于严厉不利于孩子自立，过于宽松的话孩子可能连个好习惯（比如整理房间）都养不成。
另外无论严厉宽松，一定要注意让孩子自己不得不去努力获得一些东西（比如考试得了高分或做家务后请他吃一顿好的）（努力一定要是多种的，不能只奖励学习）。对于不适于用奖励来激励的习惯（比如叠被子），应该用言语等手段（不要过于激烈，要温和一些）来要求，或者暗示（尽量不要表示出来）不这么做他会失去奖励。
惩罚的力度也要尽量分级，切忌因为小事就实施很严厉的惩罚（对小孩来说饿和打都是很严重的）。同时在发生很严重的错误时也要重罚（但要保证给他带来的痛苦不会持续太久）。而且一定要让他心甘情愿的受罚。
话说你这问题本身就够出一本书了，一段话根本就说不完。
另外三岁之后是宝宝比较重要的时期，是孩子身体的快速成长期，同时也是宝宝开始培养识字的最佳阶段。当然学习这种东西不能强迫宝宝，容易让他对学习产生反感抵触，导致以后教育事倍功半。最好的方法就是培养兴趣。一是尊重孩子兴趣想法，多陪伴他，通过玩的方式让他喜欢上学习。搜索【猫小帅学汉字】应用有惊喜哦，比如：我家闺女喜欢抢手机，我就根据她的喜欢，效果非常赞。里面很多冒险故事，教宝宝识字，还有游戏巩固。
每一个人来到这个世界首先是了解世界，学习生活，学习生存方式。
他们都是空白一张纸，写什么，怎么写，和父母今天环境有关系，很多人不清楚，每一个孩子本来就是与生俱来的聪慧，非常优秀。
要让孩子有教养，首先父母是榜样。每一个孩子和父母在一起生活得是最多，很多父母把教育孩子交给了幼儿园，交给了学校的老师这是一种错误的认识。
幼儿园和学校是学习知识扩大朋友圈，增加生活乐趣的，锻炼孩子的社交能力
真正的培养孩子的正确思想观和人生价值观是从父母这里开始，
首先家长要变得有教养，为孩子树立榜样，孩子一定会有教养。
首先家长要首先明白什么是社会所能接受的教养表现
孩子成长的最终目的地是一个人的社会属性，因此要想让孩子变得有教养首先父母应该给孩子树立正确的榜样！
孩子的天性是模仿，而模仿的对象很多时候是从抚养人开始的，作为父母应该对孩子做出表率不能在孩子面前说一套做一套，同时要有意的给孩子创造懂礼、知礼、行礼、用礼的机会和场合
并且及时的给与孩子鼓励奖励以强化孩子对于有教养的具体表现。
同时可以根据故事，电影，书籍，电视报道等为孩子展现实际的人物事迹及案例等等
什么是教养呢？我认为尊敬老师，尊重他人是教养，食不言、寝不语，是教养，公共场合不大声喧哗也是教养。教养渗透在生活的每一个细枝末节当中，体现出每个人的家庭教育，个性休养、文化内涵、思维方式等等的不同。对于一个孩子来说，家长希望孩子成为一个什么样的人，首先就得用什么样的方式去对待孩子。你不能一边希望孩子温和有礼，一边又对他高声喝斥。其次，要让孩子学一些规范和礼仪，让孩子明白在不同的场合的正确做法。其三，大量的知识和文化的积累，可以提升孩子的气质和内涵。要知道，学习永远是一个家庭幸福的不竭源泉！
感谢邀请
一个亲身经历:小时候调皮，爱玩，所以也避免不了身体上的磕磕碰碰，印象最深的一次是和同学打闹，不小心被同学打破了头，血流不止，回家给爸妈说，本以为会得到他们的安慰，结果却换来一身责骂，我哭的非常厉害，从那时就给了我一个心理阴影，那时的我才十岁；我也想过，要改掉自己调皮的习惯，可是这是天性，很难改；不过多久，我与同学不好好过马路，被车刮到，胳膊上的皮全被刮破了，我知道我对家人说肯定又换来责骂，我没有说，最后同学家长带着我去了医院才解决的。
长大之后的我，不在像小时候一样调皮了，在外面上学吃的苦，受的累都是憋在心里，无人诉说，因为我觉得他们不懂我，我要的不是责骂而是我需要帮助时的安慰。
从那以后我得到一个道理，我发誓我要对我以后的孩子做到赏罚分明，批评时带有安慰，安慰时带有道理的色彩，我不想让我的孩子有我这样一段的经历。
所以各位家长们，不要只以为棍棒底下出孝子，有时对孩子教育上的错误，可能会影响孩子一生！要让孩子们认为家是他们温暖的港湾，你们是他们无限的宽容。
父母是孩子的启蒙老师，你想让孩子成为什么样，首先自己就要先做到身体力行，用平等的心态对待他们，他们就会回馈给你更大的惊喜与感动
注重生活里的吃饭，睡觉，待人等小细节。教养是正确三观的传承。
学习弟子规。学习儒家思想。认真领悟传统文化。发扬我们民族的优良传统。
因材施教，因人而异，我们表姐妹三家五个孩子，性格都不一样，用同样方法教他们只有一两个接受，讲道理不听，非要吃棍子才听，有的你一说就听，还有打也打不听，说也说不听的。
教育的确是一件很复杂的事，进入现代社会以来，关于教育的书籍和理论层出不穷，但是，落实到具体生活和实践中，家长还是感到十分迷惘。
我本人也有类似感受，好在最近在一系列的育儿书中，我发现了这本《优质父母教养实践指南》。
这本书一共给出了75条黄金教育法则。不同于以往教育类书籍的长篇大论，《优质父母教养实践指南》理论结合实际，在每条黄金法则的最后，都有“教你这样做”部分，为家长们提供了具体场景中的操作步骤。我们既可以在闲暇时通读学习，也可以在遇到问题时，找到具有针对性的一两条法则，当场阅读，解决问题。
《优质父母教养实践指南》的作者是艾丽卡·雷斯切尔（EricaReischer），她是芝加哥大学心理/人类发展系博士，同时也是两个孩子的妈妈。在有了孩子之后，艾丽卡·雷斯切尔迫切想要找到教育子女的最佳实践方法，但她发现，很多教育类书籍尽管有着高深的学术理论，但能让家长真正执行到现实生活中的好方法却少之又少。为了解决这一问题，艾丽卡·雷斯切尔开办了一个父母研讨班，召集了一批优质父母共同探讨教育好方法。《优质父母教养实践指南》就是综合研讨班的学术研究和资料经验的成果。全书主要讲了亲子教育的三个内容：
纠正孩子不良行为
打造孩子正向品质
建造良好亲子关系
让我们用一个案例来体会《优质父母教养实践指南》的黄金法则是如何在现实生活中融会贯通的。
想像你有一个十岁的女儿，她因为没有完成作业，而被你禁止参加晚上的同学生日宴会。此时，她正在房间里冲你大喊大叫地说：“我讨厌你！你从来都不理解我！”
面对这种情况时，你会如何应对呢？
纠正不良行为
这个时候，优质的父母要做的第一件事是深呼吸控制自己的情绪，以免自己被孩子的话语激怒，与孩子对吼起来，在无形中让孩子认可，粗暴的吼叫也可以成为沟通方式。
接着，优质父母不会放过孩子的错误，他们会严肃地对孩子说：“你这种大喊大叫的说话方式很不礼貌，请你改变说话方式，否则我将停止和你沟通。”
这是巧妙地按下了暂停键，给孩子设立了良好沟通的边界。
当然，事情并没有到此为止，你的女儿还在房间里为了不能去参加生日宴会耿耿于怀。
二十分钟后，你走进女儿的房间，发现她已经平静下来了，但满脸的不高兴。
这时候，优质父母会巧妙运用黄金法则里的“同理心”、“以理服人”、“让决策过程透明化”、“利用自然后果的力量”来对孩子进行劝说。
他们会在孩子身边坐下来，说：“我知道你不能参加这次生日宴会感到很伤心，毕竟，这是你最好的朋友的生日，如果是我，我也会伤心（同理心）。如果你去参加生日会，至少要到晚上九点才能回来，而你还有很多作业没做完。晚上九点才开始赶这些作业未免太晚了（以理服人，让决策过程透明化）。到时候，你会犯困，会出错，万一做不完，老师明天肯定会批评的（利用自然后果的力量）。”
大部分孩子在听到这样一番话后，情绪得到了安抚，明白了不能参加宴会的具体原因，也想到了事情可能的后果，都能彻底平静下来，不再对抗。
打造孩子正向品质
问题至此基本解决，但是，如果你想更进一步，把这次危机转变为锻造孩子正向品质的机会的话，你可使用75条黄金法则中的“指明方向”、“正面管教”“培养孩子自控力”，对孩子说：“小佳让你们四点半去她家过生日，但一般的生日大餐都要五点半才开始。现在离五点半还有一个小时，如果在这一个小时内，你能够完成大部分作业，并保证剩下的小部分作业能在二十分钟内完成，我想，你就可以争取出时间去过生日了。不过，你得答应我，把回家的时间提前到八点，以便你能够有足够的时间完成剩余的作业。”
这样既可以满足孩子去参加生日宴会的心愿，又可以让孩子明白，她能够通过努力达成目标，无形中，孩子的自控能力也会得到塑造。
建造良好的亲子关系
一个小时后，你的女儿欢天喜地地来告诉你，她的作业已经大部分完成了。在对她的作业过目确保她所说属实之后，你就可以应用黄金法则中的智慧方法对她进行表扬。
艾丽卡·雷斯切尔告诉我们，千万不要泛泛地对孩子说“你真棒！”或者“你真聪明！”而是要把表扬具体化，向孩子传达出通过努力和自律能够达成目标的信息。
因此，你可以微笑着对孩子说：“你看，如果你足够地专注，你甚至可以在这么短的时间内完成这么多作业！我真为你感到自豪。现在，我就送你去小佳家参加聚会。”
这个时候，我们应该把刚才所有的不愉快完全抛在脑后，用“既温暖又爱的法则”来对待孩子，运用身体接触法则，抱抱孩子，说：“希望你在小佳家玩得愉快！”
至此，一次化解危机的过程就圆满地画上了句号。按照《优质父母教养实践指南》中的法则去做，我们不仅解决了问题，提升了孩子的品质，还让自己和孩子都得到了爱的满足。
除此之外，《优质父母教养实践指南》中还写了关于孩子的特质、父母的自我建设，如何培养孩子的勇气和爱心等方面的内容。这是一本全面、实用的书，我建议题主可以去看看。也许题主看过之后，也会和我一样，不由自主地感慨说：“原来，教育这件事也没有那么难。”
我是书念的妇人，致力于推荐好书和分享育儿经验。