有哪些高中生才懂的段子?

奥利给?


1.你要克服你的虚荣心,是你的炫耀欲,你要对付的是你时刻想要出分头的小聪明。----毛姆《月亮与六便士》

2.我们听到的一切都是一个观点,不是事实。我们看见的一切都一个视角,不是真相。----余秋雨

3.多读点书,要不然你的三观是由你的亲朋好友决定的。----蒋方舟

4.有些事不是看到了希望才去坚持,而是因为坚持才会看到希望。《十宗罪》

5.当你厌恶你身边的人,你表达厌恶最好的方式不是和他们争吵,而是自己勤快点,加把劲离开他们。

6.最可怕的不是没有上进心,而是永远藕断丝连的同情自己

心里是冲劲十足有毅力,可到了实际这方面却变成了:

手机离身就不能活,早晨也是按闹钟继续睡

所有的书籍都在桌子上积灰每,次吃完之后才想要减肥

不怕这个世界对我们残忍,怕的是对自己放纵。

7.你是活了一万多天,还是仅仅活了一天?却重复了一万多次。----佩索阿

8.星光不负赶路人,时光不负有心人。

这个世界真的有人过着你想要的生活

而那些人都曾隐忍过你尚未经历的挫折-----大冰《我不》

9.做事不能专注、不肯深入、不愿持久,没有学习动力,缺乏研究动力----总之一句话,不愿动脑筋,也不愿意吃苦,这类人是真正的懒人,手脚懒不懒已经不重要,重要的是只要脑筋懒,这一生基本就废了。

10.你要忍,忍到春暖花开;

你要走,走到灯火通明;

你要看过世界辽阔,再判断是好是坏;

你要卯足劲变好,再旗鼓相当站在不敢想象的人身边;

你要变成想象中的样子,这件事,一步都不能让。----卢思浩


1.三长一短选最短,三短一长选最常,长度类似就选C

2.男生对一群男生挑眉弄眼后,一群人跟着去厕所,那就偷偷抽烟去了

3.男生上厕所必须得拉人陪(不管那个人想不想上厕所,工具人而已,哈哈哈)

4.手机永远都有备用的那一个,你收让你收

5.午睡你蒙着衣服睡?别说了,肯定在里面玩手机!

6.咳咳!115网盘会员

7.只有数学、英语课上才勉强逼自己认真听课,其他地理、历史、语文都只是兴趣课而已

8.走班就是大型网友相亲见面会

9.科比最后一场比赛,冒着生命危险课上看完的


转自作业帮《一群伟大的科学家死后在天堂里玩藏猫猫,轮到爱因斯坦抓人,他数到100睁开眼睛,求寓意》

一群伟大的科学家死后在天堂里玩藏猫猫,轮到爱因斯坦抓人,他数到100睁开眼睛,看到所有人都藏起来了,只见伏特趴在不远处.

爱因斯坦走过去说:“伏特,我抓住你了.”

伏特说:“不,你没有抓到我.”

爱因斯坦:“你不是伏特你是谁?”

伏特:“你看我身下是什么?”

爱因斯坦低头看到在伏特身下,居然是安培!

伏特:“我身下是安培,我俩就是伏特/安培,所以你抓住的不是我,你抓住的是欧姆!

爱因斯坦反应迅速,于是改口喊,“欧姆,我抓住你了!”

可是伏特和安培毕竟是欧姆的好哥们,于是,伏特和安培一个鱼跃站了起来,但是仍然紧紧抱在一起,爱因斯坦大惑~

他俩不紧不慢地说,现在,我们不再是欧姆,而是伏特×安培,变成瓦特了~

爱因斯坦觉得有道理,于是喊,那我终于抓到你了,瓦特!

这时候,瓦特躲在角落里慢慢悠悠地说:“你看他俩这样抱着已经有好几秒了,所以,你抓得不是瓦特,而是瓦特×秒,”

这时,他看到牛顿站在

不远处,爱因斯坦于是跑过去说:“牛顿,我抓住你了.”

牛顿:“不,你没有抓到牛顿.”

爱因斯坦:“你不是牛顿你是谁?”

牛顿:“你看我脚下是什么?”

爱因斯坦低头看到牛顿站在一块长宽都是一米的正方形的地板砖上,不解.

牛顿:“我脚下这是一平方米的方块,我站在

上面就是牛顿/平方米,所以你抓住的不是牛顿,你抓住的是帕斯卡”

爱因斯坦倍受挫折,终于忍无可忍地爆发了,于是飞起一脚,踹在牛顿身上,把牛顿踹出了那块一平米的地板砖,

然后吼到:“说!你还敢说你是帕斯卡?”

牛顿慢慢地从地上爬起来,说:“不,我已经不是帕斯卡了,你刚刚让我牛顿移动了一米的

距离,所以,我现在也是焦耳了”

焦耳这次学聪明了,一把扑到了阿伏伽德罗在

自己身下,说:

“你看,我现在是J/mol啦”,

正当爱因斯坦思考J/mol是什么东西的时候,亥姆霍兹和吉布斯这两个自由能吵了起来,都说是对方.为了不至于两败俱伤,他们一脚把开尔文踹到焦耳下面,把阿伏伽德罗顶了出来.

“看!”他俩说,“现在是J/K,是熵啦,要抓就抓克劳修斯吧”

游戏继续

这次是安培被爱因斯坦发现了,眼看安培就要被抓了.安培顺势往地上一躺,伸直身体对站在身边不远处的爱因斯坦说:“等等,我在

你站的地方产生了磁场.”正当爱因斯坦在考虑该抓高斯还是特斯拉的时候,发现他俩一人找了一块地板砖抱着,说:“不麻烦你老了,我们现在是磁通量B·S,去找韦伯吧.”

等到爱因斯坦要抓住韦伯的时候,发现韦伯在

做深蹲.

爱因斯坦问:“你干嘛呢.”

韦伯回答说:“你没看到我一会儿变大,一会儿变小,我在产生感应电动势呢.”

这时伏特一下子慌了,一把抓住密立根的衣领,说:“你成天拿个油壶乱喷什么.”

“测定元电荷.”密立根回答道.

“太好了!”伏特一把抱住密立根说,“从现在起,我们就是eV,也就是焦耳.”

靠,今天是邪了门啦”焦耳嘀咕道

一把把赫兹压在身下,说:

“看,现在是E/v,是普朗克啦”

普朗克也不是好惹的,他突然发现远处有个来自东方的老头在地上写下了22/7和355/113,很是得意,一打听此人姓祖,心里大喜,急忙跑过去,把这两个分数照抄了一遍,趴在这四个分数上面.对刚气喘嘘嘘赶来的爱因斯坦说:

“看现在是h/4pi,

“那又怎样?”爱因斯坦问.

“是我的好哥们海森堡教我的,说这样我就不是我了,有什么事尽管找他.”

“好,那他在哪里?”

“这个,还真说不准.”

爱因斯坦恼羞成怒,正准备对普朗克大打出手.

接:

普朗克说:

“等等,海森堡有个姓薛的好哥们,就躲在前面的箱子里.”

“这个箱子连通风口都没有,”爱因斯坦问.

“这个就得你亲自去打开看看了.”


回去告诉家长吧:孩子读书苦,考试累!有几个无法回避的问题,家长必须知道——

1.读书很重要,成长也重要。

一心培养孩子,望子成龙可以理解,但读书虽重要,也不是人人都能如愿,不能强求,若与身心健康比起来,那读书的事是排在第二位的,这个要明确。

2.理想很丰满,现实很骨感。

应试教育大背景下,孩子的读书累,考试苦,还要面对激烈的竞争,既然无法回避现实,那就改变自己,摆正心态至关重要。

3.正确认清自己的孩子。

读书成才谋出路,受多方面因素影响,包括孩子的自身天赋和后天努力、家庭背景和家教氛围、学校教育和社会风气等待。读书成才之路再好,也不是人生唯一出路,更不是人生的全部,实在不行就退而求其次,或许“柳暗花明又一村”。

4.给孩子定个适合的目标。

目标当然是前进的动力,但要符合实际,帮孩子确定个适当的目标,正确定位自己,要“跳一跳就够得着”的目标。这样,孩子尽力就好,万事都有其规律,特别是孩子的成长更有其自身规律,无论读书成功与否,只要尽力而为就成长了,就是一种花开!


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