孩子叛逆、厌学的原因是什么？
1、有些学校，缺少学习氛围，确少个性化教学，缺少人文关怀，缺少校园文化，缺少名气，等各方面的原因，使得孩子不想去这个学校上学。
2、孩子厌学一般是因为在上课的时候胡思乱想太多，注意力无法集中，最终导致孩子上学后出现很累、很难受、很痛苦的症状，然后就会产生了厌学的情绪，觉得读书时一件很痛苦的事情。
3、有些媒体上传播一些负能量，传播一些负面的价值观人生观，给出负面的榜样。
面对孩子叛逆、厌学的时候，家长应该怎么做？
1、不能让孩子过于焦虑、紧张，就是让孩子多些正性情绪表现，当孩子有叛逆、焦虑、烦躁问题的时候，一定要多沟通和交流，努力缓解负面情绪。也可以带孩子出去逛逛街、和好朋友聊天、一起看电影等，通过活动增加与孩子之间的亲密度，同时能够转移孩子注意力。
2、小孩子在初中的时候经常顶撞父母，其实是很正常的现象，毕竟说他这个年龄段他就是一个青春期的一个表现，只有通过不断的顶撞父母的顶撞老师，不断的叛逆，才能觉得自己的人生是一个美满的。
3、跟孩子讲道理。除了平时的告诫之外，家长也要在实际的情境中教导孩子一定的道理。让孩子有同理心，让他从其他人的角度去体会一下，真正明白自己的行为会如何影响他人。
孩子叛逆、厌学怎么办？
第一步，要了解孩子行为背后的原因和目的是什么？
第二步，父母要调整自己的教育方式和沟通技巧。
第三步，帮孩子分解学习目标。
第四步，帮孩子做好心理建设。
如果您的孩子现在也正处于叛逆厌学阶段，欢迎关注我们一起讨论如何提升孩子的学习动力爱上学习。
孩子叛逆、厌学的原因是什么？
1、孩子自身的原因，在家里放松，自由，去了学校要守规矩，按时上下课，吃饭，大小便都要受限制。
2、家长忽视了与孩子间的界限。很多时候，由于父母不合。母亲为了争取孩子站在同一阵线，便会时常对孩子诉说做父亲的不是，做母亲的苦处，这等于是以朋友的身份和孩子交谈，告诉孩子自己多无助。这样的角色扮久了，很难再建立起父母的权威，孩子也不可能顺从自己。还有些家长，为了讨孩子欢心，会以金钱收买孩子，满足孩子的各种要求。结果使得孩子得寸进尺，不断要求，终至超过界限。这时，做父母的要划分界限已经来不及了。
3、大众媒体一些不恰当的渲染也是导致叛逆心理一个因素。比如一些影视作品，极力美化叛逆者的个人行为，夸大叛逆者的能力，鼓吹个人主义。许多高中生十分欣赏电视、卡通片中描写的“叛逆英雄”。叛逆心理对孩子人生观的形成和身心健康都是不利的。它会导致青少年出现对人对事多疑、偏执、冷漠、不合群等病态性格，使之精神萎靡、学习被动、意志衰退、信念动摇、理想泯灭等。叛逆心理的进一步发展，还可能向病态心理或犯罪心理转化。
面对孩子叛逆、厌学的时候，家长应该怎么做？
1、小孩子在初中的时候经常顶撞父母，其实是很正常的现象，毕竟说他这个年龄段他就是一个青春期的一个表现，只有通过不断的顶撞父母的顶撞老师，不断的叛逆，才能觉得自己的人生是一个美满的。
2、给他一定的自由选择权。在不影响孩子身体健康和人身安全的情况下，像他喜欢穿什么款式颜色的鞋子、衣服、裤子等，能让他自己选择的就让他自己选择，但像一些洗澡啊，换洗衣服啊，没的选的就坚决按规定好的执行。
3、多给他们自由：青春期的孩子往往都是比较叛逆的，家长多给他们看一些自由的空间，让他们自己学会独立，也是帮助他们快速成长的方式。
孩子叛逆、厌学怎么办？
第一步，要了解孩子行为背后的原因和目的是什么？
第二步，父母要调整自己的教育方式和沟通技巧。
第三步，帮孩子分解学习目标。
第四步，帮孩子做好心理建设。
如果您的孩子现在也正处于叛逆厌学阶段，欢迎关注我们一起讨论如何提升孩子的学习动力爱上学习。
孩子叛逆、厌学的原因是什么？
1、孩子自身的原因，在家里放松，自由，去了学校要守规矩，按时上下课，吃饭，大小便都要受限制。
2、家长对孩子责备过度。许多时候，孩子心里不满父母偏心，心口不一。但又说不出来，便会以行为来表现自己的不满。有时候父母并非偏心，而是因为某个孩子行为不良，经常犯错误，自然父母贵备的比较多。可是，孩子接受的信息却是:父母偏心。因此，他很可能会以不听从命令，厌学逃课等行为以示不满。
3、家长认识上的错误，造成教育方式不当。一些家长缺乏普通的心理学常识，对子女教育急于求成，方法简单粗暴，经常无视子女的自尊心和心理承受能力，特别是孩子们有了过失时，不是与孩子们一起分析错误，商量补救办法，而是责骂甚至殴打孩子，使孩子在犯错误时感到孤立无援，产生叛逆心理。还有，如前面举过的小军的家长的例子，认为只要是主观上对孩子好，就可以不讲究教育方法。
面对孩子叛逆、厌学的时候，家长应该怎么做？
1、不要侵犯孩子的隐私：很多人父母都搞不清楚叛逆期的孩子在想什么，那么偷看他们的手机，日记等是一个不错的办法，也许你很快就能搞清楚你的孩子是不是在早恋，是不是偷偷去网吧了，但是孩子会越来越讨厌这样的父母，和你越来越疏远。
2、修正对孩子的期望：有时家长真的太过于求好心切了，常常拿自己都做不到的标准(或许是家长自以为能够做到，但实际上从来没有做到过！来要求孩子。要知道，孩子年龄还小，有好动、固执、健忘等表现都很正常。
3、面对倔强的孩子，家长要有耐心，不要跟孩子硬碰硬。在孩子面前，家长要放下“家长”的架子，耐住性子，学会“蹲”下来和孩子讲话，学会倾听孩子声音，以民主平等的方式对待孩子。或许只是短短的几分钟，暖暖的几句话，轻轻的几次抚摸，孩子的心结就能解开，就能让孩子从极度叛逆中走出来。
孩子叛逆、厌学怎么办？
第一步，要了解孩子行为背后的原因和目的是什么？
第二步，父母要调整自己的教育方式和沟通技巧。
第三步，帮孩子分解学习目标。
第四步，帮孩子做好心理建设。
如果您的孩子现在也正处于叛逆厌学阶段，欢迎关注我们一起讨论如何提升孩子的学习动力爱上学习。
孩子的青春期一般是12岁到18岁。但孩子呈现“叛逆”行为的时期是不一样的，可能一年，可能10年，这跟孩子成长的家庭环境、父母的养育方式等相关。
父母错误的养育方式长期积累的问题，会在青春期的时候集中爆发，表现为不愿意交流、厌学、极端倾向等叛逆行为。
叛逆行为不会随着时间完全好转或消失，需要父母通过调整自身的行为来帮助孩子面对。
因此，这个问题要关注的是父母如何陪伴青春期的孩子。
父母要感谢孩子的叛逆，让自己可以重新认识孩子，重新了解生命。
与青春期孩子相处的前提是了解青春期孩子的心理特点。青春期孩子希望被尊重，希望跟大人平等对话，父母不能继续用高高在上的姿态要求孩子，而是要跟孩子平等沟通。
除此之外，还有学会与孩子沟通的方法，走进孩子的内心，了解孩子在想什么，做孩子的朋友和伙伴。
做父母是一门艺术，陪伴孩子度过青春期，是父母面临的挑战也是父母改善亲子关系的机会。
孩子本没有叛逆，叛逆都是因父母而起～
每个孩子从出生开始，都是渴望被听见，被看见，如果父母及时回应，用心陪伴，孩子就没有叛逆一说。
0-3岁，孩子需要父母的用心照顾，以便ta内心充满充足的安全感。
3-6岁，孩子开始探索世界，看一花一草，与外面的小孩玩耍。这时父母要陪伴左右，及时关注孩子的心情和需求。
6-12岁，孩子三观开始形成，开始与父母对抗，这是孩子在探索个人价值观的过程。若父母看见，听见，并及时从孩子角度出发帮助他们，孩子度过这个时期，很快就变得自信、大方。
12岁以上，孩子三观基本形成，榜样的力量巨大。如果父母成为孩子的榜样，最亲密的朋友，基本上，孩子便没有叛逆！
叛逆是个“伪命题”，别被“叛逆”吓到了。
种子突破土壤，对土壤就是叛逆。
但如果种子不突破土壤，就永远只是颗种子。
孩子的“叛逆期”与身体生长发育同步启动，表现略有滞后。
孩子作为家长生命的延续，在心灵方面可以当做是家长的副本。
为什么副本和原件之间会出那么大的冲突。
1.原件自身就是冲突的，只是因为一些原因压制下来，比如“麻木”，“疲惫”……
2.副本如实还原了原件，这个“原件”的样子让家长接受不了，拼命想掩饰，改变。
在掩饰，改变的过程中，起了冲突。
3.问题不在副本身上，而原件上，对孩子的宽容，也就是对自己的宽容。
4.副本和原件可以互为对照，孩子的叛逆，也是家长审视，改正自己的时机。
心灵扶助者[成云社]～初心✔
我家的儿子叛逆期咋就这么长，二十岁了还在叛逆
我儿子从初一的时候开始叛逆，记得当时曾经有过不让他玩电脑就手拿剪刀对着我们的恶劣记录，这种情况断断续续持续了有四年。今年高二了，感觉突然好转了，再大声训斥他或怎样人家不带还嘴了，只默不吭声地听着，按他自己的原话说:叛逆期已经过去了。所以尽管现在学习成绩还不是太理想，贪玩的心理还是存在，但是已经感觉很欣慰了:毕竟有个健全的人格，健康的身体远远要比只有好的学习成绩重要!大家说呢?
根本就不会存在叛逆期
谢邀。孩子叛逆期有早有晚，还有的没有，你知啥原因吗？孩子叛逆大多是父母造成的多，孩子到了八九岁就要有所叛逆矛头，最严重就是到14.5岁正是反常。其实孩子从小教育而教育方法得当就没有叛逆，教育心理学那里说得很清楚，孩子的叛逆是父母没有抓住孩子心理，孩子是喜欢表扬、讲理。一但有以大压小的情况下叛逆就会萌芽开始，孩子叛逆阶段只要父母，无论是说话还是和孩子勾通和风细雨，注意语言上的漏洞，他们就没有严重叛逆甚至叛逆一阵风过去。因此他们的叛逆期没有准。
打得少了。过去的孩子怎么没有叛逆期？
只要及时发现，用对方法，理解、包容、爱和亲情的守护，那个曾经的好孩子很快就会回到原来的状态。