家长以身作则
做到耐心指导，严格管理，要慢慢调理他急躁的性格，要用事实证明在急躁的时候教他如何不急躁处理某个问题，得到的效果更好，时刻提醒跟教导，我想慢慢会起效果的，这是我的体会
我也是个年轻的父亲，很高兴能在这个平台上，来共同探讨孩子成长过程中所遇到的一些问题。
这个年龄段的孩子大多都陆陆续续的进入了青春初期阶段，出现一些逆反心理也许正如专家们所说的那样，都属正常现象，因此我们做家长也不要过份担忧，我想我们身为家长能做的就是努力提升自己的一双善于观察的眼睛和好好沟通的嘴巴，多些耐心，去认真观察和聆听孩子内心的声音，以一个帮助者的身份去帮助孩子渡过这个阶段。
这是我的观点希望对你有所帮助。
让我回答？我孩子还真是这样，我说，休息下，玩一会再做吧。当然不可取哈，我孩子成绩稳稳的倒数。
家长们应该先认真分析孩子急躁个性形成的原因，通常孩子急躁是由以下原因造成的：
一、依赖心理
家长的溺爱使孩子缺乏独立性，养成了依赖心理，而依赖心理是急躁个性形成的土壤。有的家长，事无巨细，事事都要代替孩子去做，事事姑息迁就，使孩子养成依赖家长的不良习惯。孩子一旦离开家长的怀抱，就不知所措，进而常常在学习和生活方面不如人意，不称己心，急躁个性则由此产生。
二、认识和对待困难与挫折的能力不足
孩子兴趣爱好容易更换。当他对一件事情感兴趣时，常常赋予极大的热情，可是，由于知识的欠缺或是其他原因，结果往往因为不得要领而导致失败，兴趣随之减弱。不久对另一事物又产生兴趣，同样原因，结果也是失败。如此一而再再而三，而孩子又缺乏对付困难和挫折的能力，加之得不到家长的及时帮助与正确引导，结果孩子遇事总会烦躁不安。天长日久，急躁个性得以形成。
三、不安静的环境
长期不安静的学习生活环境导致孩子急躁。目前，孩子的学习负担量普遍偏重，身心承受着相当的压力。如果有相对安静的学习环境，孩子还可以静下心来全力学习。如果孩子的学习环境常常处在唠叨、酗酒、赌博、吵架、打闹或是劲歌狂舞等环境之中，那么，孩子是难以学习的。长此以往，恶性循环，使孩子看见书本就烦躁不安，在焦躁中度过学习时光，急躁个性怎能不形成并且加重呢？
家长在认真分析的基础上，再根据自己孩子的年龄、能力及脾气秉性以身作则，对症下药。
其一培养孩子的独立性
作为家长，只要孩子能做的事情就不要包办代替，多鼓励孩子做有益的事情，并且不怕孩子失败，以此帮助孩子形成独立处事的能力。这样，“不如意，不称心”才不至于打垮孩子，还可以使孩子在“不如意，不称心”中提高分析问题、解决问题的能力。
其二为孩子营造良好的学习氛围
在孩子学习时，家长要尽量为孩子创造一个安静的学习环境，不给孩子产生急躁情绪的条件，家长应注重自身的精神文明修养，以身作则，为孩子克服急躁个性做出榜样。
其三通过亲子小游戏训练孩子专注力
专注力是忍耐力的基础，如果孩子的专注力好，自然容易有耐性。爸爸妈妈可多与子女进行一些有助提高专注力的游戏，例如“找不同”、“找错误”、拼图游戏、听故事……让孩子集中注意力，长时间专注做某一件事。
其四通过具体活动磨炼孩子的韧性
在孩子学习之余，家长可有意识地让孩子练字、画画或陪孩子下棋等。在一笔一画的练习中，在细致观察描摹中，在步步思考揣摩中，磨炼孩子的韧性。
其五通过分析急躁的后果，提高孩子克服急躁情绪的自觉性
家长发现孩子产生了急躁情绪，就应马上提醒或劝慰孩子，心急吃不了热粥，给孩子讲些由于急躁而产生不良后果的事例，启发孩子增强克服急躁情绪的自觉性，从而纠正孩子急躁的个性。
总而言之，纠正孩子急躁的个性不是一朝一夕就可取得成效的事，需要家长耐心而不断地努力。
我家孩子今年7岁上一年级，以前也是会有同样的情况发生，我看了很多书，很多文章，总结起来就是家长要先处理好自己的情绪，在他有畏难发脾气的时候，让他先冷静一下，不要过多的劝说，更不能采取责备或者讲道理的方式。我现在的做法是安静的陪着他，低声询问他是不是需要自己冷静一会儿，如果是我会给他空间让他自己冷静一下，等孩子冷静了，先和他聊聊其他的事情，或者玩一些安静的游戏，比如下棋、画画、桌游一类，看时机就可以跟他聊聊，首先表示理解他的情绪，其次，询问他是不是在学习上遇到了困难，最后表示我们可以一起找方法把作业完成。
我的孩子现在二年级，也是很急躁的个性。写毛笔字，抄生字一会就好累，一会说头晕，还说自己命真苦，缺乏耐心，我也是尝试着一步步去改变他。急没用啊，还是得慢慢地磨练性格，循循善诱吧，
教育方式的问题。
谢谢邀请！感觉孩子没有耐性，急燥，家长应耐心辅导，以静治动。常常家长越是脾气暴躁，恶语中伤，孩子很难心服口服。给孩子讲道理，摆事实，孩子很愿意接受。
从小养成好的学习习惯很重要，学习的路很漫长，不要让孩子有逆返心理。
专注力训练。了解孩子对什么感兴趣，然后作一些引导。
从小打得不狠吧。
我觉得这个问题啊，肯定出现在孩子的父母身上。
孩子10岁，一般是小学三年级四年级的阶段。这个阶段至关重要，是小学阶段的一个分水岭，孩子的习惯养成了，啊，这基本的人格树立起来，成绩越来越好，他就会变得越来越优秀，相反，这是就可能会走向下坡路了，这是小学阶段两极分化的一个点。
孩子急躁没有耐心说明习惯性格都存在一定的问题，那孩子的习惯和性格是怎么养成的，显然是父母的培养。
我们做父母的要反思自己平时是怎么样做事情，夫妻之间是怎么样交往的，自己是怎么样对待别人的，自己的性格特点是什么样子的，自己是不是有耐心的做事情，是不是喜欢读书学习，是不是给孩子做好了榜样，这些都很重要。