对孩子大吼大叫一定不是最好的解决方法，孩子还不能理解大人为什么要这样。大吼大叫过后大人和孩子都很受伤，并没有起到什么作用。如果孩子惹恼了你，心态要放平稳，把自己放在和孩子一样的高度，和他慢慢讲道理。记住千万不要动手打孩子。可以给他设定一个反思角，让他坐在那里呆着，不要急于求成，刚开始可以是5分钟。然后再一起慢慢的分析问题，为什么做错了，我们可以这样做，等等孩子会有变化的。大如果大人一味地吼大叫，孩子会学的很快！
您好，很高兴回答您的问题。看到很多人都是提到家庭教育的重要性，无疑家庭教育是教育中非常重要的一环，但是陪伴孩子成长的大部分时间的教育往往来自于学校，来自于老师，来自于同学。所以也要重视学校教育，也要去了解学校的教育理念，师资力量以及校园氛围等等。
很多人都理解要受教育，那我们要了解教育的定义是什么。但是不同的人对于这个的观点是不一样的，一些教育学者以及学生曾分享过他们的一些看法，这里可以参考一下：
“教育是我们抵御煽动者、假新闻的唯一防御措施，逐渐将我们推向反乌托邦的现实”
“教育为我们提供必要的知识来更好地了解周围环境并在当今世界取得成功，帮助我们拓宽视野。”
“教育是一个过程，其目的是发展个人自主权。它通过发展能力、知识、对世界的理解来实现这一点，帮助你独立行动，让你区分好主意和坏主意，给你一个空间来争论或玩弄想法。”
“教育在现代起着至关重要的作用。在微观层面，有学者认为，个体的教育不同于学校教育，是对自身追求的理解、欣赏和实现，对个体具有内在价值。在宏观层面，教育在社区、文化、国家和国家联盟的形成中起着重要作用。。”
“教育就是生命——你从出生开始，直到你死，它才真正停止。这就是你如何使用你学到的一切，塑造你和你的道路，并决定你一路上想要的生活。”
可以看出，大家无不承认教育的重要性，但是对于真正的教育是什么，并没有一个统一的答案。但是我们可以从大家的想法中窥见出：教育是为个人以及社会发展以及拓展发展道路而服务的。所以可以说好的教育应该是可以做到这一点的。
实际上，随着中国越来越开放，教育的形式的选择也越来越多样化，越来越多的家庭选择出国留学接受国际教育。教育环境和方式的选择很大程度会影响孩子的人生观和价值观。
这里就中国教育和西式的代表-英国教育进行一个对比分析：
中国有着悠久的教育历史。教育体系正在逐步完善。而英国是西方教育的典型代表，拥有较为先进的教育体系。
由于学校教育的目的都是育人，英国和中国的教育有一些相似之处。
1.在英国和中国，学校教育包括小学教育、中学教育和高等教育。
2.重视学生教育理念的培养。
3.在教师培训中强调教师专业发展和继续教育。
但是由于历史、文化、经济实力不同，中英两国的教育方式不同，主要体现在教育思想和教育方式上。
1.思维不同：中国重视知识教育，英国重视能力教育。
中国老师教给学生任何课本上的东西；考试不能脱离教科书。而英国教师则注重能力教育，他们强调学生能够熟悉自己想知道的事物和现象，然后在教师的指导下，找到正确的答案，发现新的知识。英国老师更注重培养孩子的独立意识，让学生主动学习。
2、方式不同：两国实现教育目标的方式不同，英国学生比中国学生学的科目多，而中国学生在校学习的时间更长；中国班级一般由50-60多名学生组成，是英国人班级人数的两倍。
3.差异也体现在班级的中心。中国的教学以教师为中心，学生希望老师能教授一个学科的所有知识，但不愿意被老师提问。英国的教学班以学生为中心，有丰富的讲座和讨论，教与学在很大程度上是由学生决定的。
可以说，好的教育要充分考虑到学校的理念，氛围以及孩子的兴趣点，特点等来帮孩子拓宽发展道路，给孩子未来足够的选择。
除此之外，就是家庭教育，我们怎么教育孩子本身，首先，我们要知道，不同年龄段不同的性格的孩子的教学方法以及相处方法肯定是不同的，所以我们需要因材施教。
为了更好教育孩子，以及跟孩子相处，以下针对幼儿学习知识，给您一些建议：
1.建立您对幼儿学习方式的理解
为这个年龄段的孩子提供正确的方法至关重要。您很快就会意识到儿童以不同的速度和不同的方式学习和发展。如果我们不了解孩子的年龄，我们最终可能会造成弊大于利。
您需要了解您对孩子的期望，并确保您所做的事情帮助他们达到预期。孩子们总是在尝试了解周围的世界，社交、情感、身体和语言方面都在发展，了解这一点至关重要，它有助于我们认识到提供不同的游戏活动，不同的场景探究问答等等是让孩子保持积极性的最好方法。相反，如果期望幼儿在以教师为中心的课程中，长时间集中注意力只会导致孩子一些沮丧和行为问题。因此，需要根据幼儿的学习方式来帮助他们发展至关重要。
2.了解游戏如何激发孩子天生的学习好奇心
早年，孩子们充满好奇心，热衷于了解一切事物。这个内在动机是你最好的盟友。找出他们感兴趣的东西，你就能抓住他们的注意力。
例如，如果有班级喜欢的卡通人物，您可以与他们一起编故事或场景。编造关于角色在周末做什么的故事。他们是踢足球还是画画？他们午餐吃什么——苹果还是汉堡？有很多机会将新语言引入这种活动，特别是因为孩子们会熟悉上下文和角色。他们每个人都可以对周围的世界提出自己的想法，从而激发创造力。
您还可以使用玩具、服装、橡皮泥、洋娃娃、汽车、积木等将语言引入孩子的世界。您甚至可以通过鼓励孩子用橡皮泥制作角色午餐时吃的东西，重新审视角色故事中的场景.这将为孩子们提供机会和理由来听和说新词并熟悉它们。在游戏中学习以这种方式为孩子们提供了一种有意义的方式，让他们在学习和发展的过程中获得乐趣。
3.与孩子交谈并鼓励他们
一旦你激励孩子，并得到他们的全部注意力，语言提升的机会是巨大的。通过提问、描述你在做什么、表现出对他们正在做的事情的兴趣等方式来表达目标语言，可以让他们也学会使用固定的语言来提问，回答以及描述。
你需要鼓励孩子，让他们觉得自信。当他们发现困难时，表扬他们有毅力，这样他们就不会放弃。这将有助于鼓励他们有成长心态——也就是说，他们愿意接受挑战并为之学习。
4.关注孩子并与他们共情
你可以真正与孩子建立牢固的关系，把自己放在他们的鞋子里，进入他们的世界。身体蹲下并与他们的视线保持水平将帮助您与孩子建立联系。但是，通过加入他们的游戏，您将更加了解他们。这使您可以根据孩子热衷的事情与他们建立关系。它将帮助您了解他们喜欢什么以及他们对什么感兴趣。
建立关系非常重要。它将有助于提供一个安全的环境，这对于帮助孩子有效学习至关重要。建立这一点意味着您可以看到孩子们自信地成长，并且您应该开始注意到，即使是比较内向的孩子也准备尝试一些事情。
也让孩子有机会表达他们的感受，并鼓励分享、成为好朋友。例如，您可以鼓励孩子与他人合作，邀请孩子的朋友周末一起玩耍，为他们提供可以结交朋友和个人成长的环境。这可能是您观察您的孩子发展的绝佳机会。
同样重要的是与孩子的老师保持联系并定期沟通。了解家里和幼儿园发生的事情可以让您认识到日常事件如何影响儿童及其学习。
5.观察和挑战每个孩子的适当水平
在孩子玩耍和学习时观察他们，了解他们的发展情况。挑战让孩子们保持积极性。创作故事等活动不仅提高了他们的英语语言技能，同时也培养了他们的创造能力。例如，您可以要求他们将新学的单词改编为歌曲或韵律，让他们有机会尝试写字和发音。通过像这样令人难忘的挑战来帮助孩子发展能力，将使他们对学习形成积极的态度，并将在以后的生活中融入其中。
如果大家有什么想法都可以留言告诉我们哦！
个人的个体差异太大的，不宜照搬！
谢谢先生的邀请，孩子的教育问题是一个家庭至关重要的事，关系到一个人的健康成长，及一个家庭的成功和希望。
父母是孩子人生的第一位老师，是他们生活和学习上的榜样！你希望孩子将来怎么做人，你就得给孩子树立一个榜样的形象，用自己的行动和行为给孩子做表率，培养孩子独立自主、自信乐观的性格！教会孩子宽容待人、助人为乐、热情好客的良好性格。
在生活上养成良好的习惯，培养孩子的特长爱好，让孩子的生活充满乐趣和正能量。在学习上养成阅读、写作，独立完成作业的好习惯，要鼓励孩子，从精神上支持他。家长要做孩子的朋友，俯下身子和孩子交谈，理解孩子的需求，帮助孩子解决学习和生活上的困难；切记不要居高临下，对孩子呵斥，把自己的意愿强加到孩子的身上，要耐心做孩子的知心朋友！
总之孩子是每个家庭的希望和未来，没有父母不希望自己的孩子健康成长、长大成才，所以教育孩子是一个家庭的头等大事。家庭是社会的细胞，孩子是家庭的希望，要让社会越来越好，每个家庭就要健全和谐，就要将每个孩子培养成身心健康的人，社会才能更美好！
在面对孩子教育的问题上，应该因材施教。不同孩子所面临的问题也不一样。比如有些孩子自卑不自信。那么需要引导他做自己自信的事情。遇到问题要学会总结和分析。然后提出解决方案。跟他一起共同完成。让他多提问题和分析问题的利弊。然后制作执行方案。最后给自己的所做作为一个总结。
恰到好处其实很难的，要考虑的因素很多，心理、年龄、性格等，不一样的孩子其实教育方式不一样，没办法做到千篇一律的
你好，我觉得孩子是父母的一面镜子，从孩子身上可以照出父母的样子来。。
当看到孩子身上的问题的时候，我们就应该自我反省一下，改正自身的缺点，孩子的学习能力是非常强的，只有父母做的好，孩子就会跟着父母学习父母的优势。
要想教育好孩子，父母自己要严格要求自己。有些父母很年轻，天天吃小食品，孩子就自然也跟着吃，父母骂人，孩子就很早会骂人，父母和老人顶嘴，那么孩子就会这样，所以，要给孩子带来正面教材，不是反面教育。
1、孩子应该由谁来带？新一代父母大多忙于各自的事业，而把小宝宝交由长辈或保姆来照顾。但是很多矛盾就此产生，长辈的旧观念是不是会影响到孩子将来的成长？“隔辈亲”会不会使长辈过于溺爱孩子？把孩子交给保姆放心吗？父母怎样把握好自己在育儿过程中的角色？你的孩子是由谁来带的？你遇到过什么样的矛盾、问题？参与我们的讨论，说说你的想法。A：将小孩交给长辈或保姆来带，完全没问题，自己也省心；B：小孩交给长辈带，绝对错误，基础教育是最重要的；2、西方自由式教育适合中国国情吗?西方倡导“让孩子的需要做主”的自由式教育，他们认为孩子拥有自己的思想，在情感上有自己的发育要求。如果不尊重孩子的意志，剥夺孩子的自主权，会会使孩子失去自信心。而我们中国的教育一直强调对孩子从小就要“管”和“教”，有些父母认为西方自由式的教育与中国的现实很不相符，会使孩子更散漫，虽然他们的想像力很丰富，生活得也很轻松，但是他们可能在上学后很难适应中国式的学校教育，从而影响将来的升学等。你怎么看待这个问题？请告诉我们你的经验和看法。3、“鼓励式”教育与“挫折”教育是针锋相对的吗？为树立和培养孩子的自信心，父母就要多发现孩子的优点，多一些正面的鼓励和表扬。“鼓励式”教育方法正在广泛地为社会所推崇。但也有许多父母提出不同看法，他们认为管教孩子，还是应该严格要求，现在的孩子大多是独生子女，都以自我为中心，只能听表扬，接受不了一点批评。而鼓励式“教育”，使得孩子稍有点挫折就放弃，可当今社会竞争如此激烈，孩子们不经过一定的挫折教育，没有一定的心理承受力，进入社会后谁还会总惯着他们!“鼓励式”教育真有问题吗？“挫折”教育该不该有？对此，你有什么看法？4、周末是让孩子放假还是让他参加各种培训？很多孩子怕过周末，因为周末比平时上学还要忙，即使幼儿园的小朋友也会被家长带着去参加各种各样的培训班。其实父母也怕过周末，因为要“陪读”，完全没有了自己的休息时间。这是摆在很多父母面前的两难选择，不参加培训班，孩子在方方面面就有可能“落后”或无法满足升学等方面的“要求”；参加培训班，就是牺牲掉全家本来难得的休闲时光。你的孩子参加培训班了吗？你觉得有办法解决这个两难命题吗？5、孩子“照书养”行吗？现在的年轻父母普遍知识层次高，往往从怀孕开始就买来大量的图书、杂志，以及网络等渠道，“照书”养育孩子，同时我们又经常听到“现在的孩子太难养”之类的无奈之辞，不“照书养”，仅仅依赖长辈的经验可行吗？可靠吗？太多的选择反而让年轻的父母无所适从了。你也是把孩子“照书养”的吗？你觉得这种方式能解决你的育儿问题吗？6、孩子被小朋友欺负了，你怎么办？孩子与孩子之间总免不了会有些磨擦，在幼儿园、学校里，经常会出现孩子被打、被咬，或者被抢玩具之类的“事件”。当自己的心肝宝贝被别人的孩子欺负了，你会有什么样的反应？你平时是怎么教育孩子解决这类问题的？说说你的想法，给出你的答案。7、呵护如何不过度？虽然只有一个孩子，再怎么爱，身为父母，脑子里还是有根弦始终是绷着的，那就是，不能把孩子惯坏了。所以，把握好呵护的“度”就是个大学问了。一件事做到哪种程度才算是不过度？爱与溺爱之间那一线之差差在哪里？给我们讲讲你的育儿故事吧。8、IQ和EQ，那个更重要？IQ即智商，EQ即情商。对于一个人来说，两者一个都不能少。但在父母心中，还是有个轻重之分的。在培养孩子的过程中，你会把哪个摆在第一位？你了解它们各自明确的定义吗？你可能认为两者应该并重，那么，你又是怎样做的呢？请给出你的选择。9、父母需要“一个扮红脸，一个扮白脸”吗？父母是孩子的第一任老师，教育孩子时的方式方法也同样重要。许多家庭中父母都会达成一个共识，就是在教育孩子是“一个扮红脸，一个扮白脸”。你认为这样的分工是必须的吗？这种教育方法有效吗？“红脸”和“白脸”各自的功能又是什么呢？10、是对孩子进行“精英教育”，还是让他按照传统模式成长？一部分有经济基础家庭会从孩子一出生就开始“精英教育”，即让孩子上最好的幼儿园，最好的学校，在中学或大学阶段就出国留学。这种模式下培养出的人才与传统模式下成长大的孩子会有哪些不同？你认为有必要吗？这两咱教育模式有哪些各自的利弊？请参与我们的讨论。11、打是管教孩子的必需手段吗？很多父母会发现，打的确是很奏效的一种管教孩子的手段。而且作为父母，大多数人都有挨打的经历，打孩子似乎天经地义。但《未成年人保护法》明确规定不得对未成年人进行体罚，西方国家在这方面的法律更是严格。为什么孩子打不得？为什么打又往往很见效？你打过孩子吗？你怎样看待这个问题？12、如何面对孩子的各种要求？孩子的要求很多，而且他们不会考虑到这些要求父母有没有能力满足。当孩子提出一个要求时，父母首先要有分辨能力：这个要求是否合理；然后才能考虑是无条件还是有条件地满足。你是如何分辨孩子的无理要求和合理要求的？如果不合理，你会怎样拒绝？如果与孩子发生冲突怎么办？
这个“恰到好处”，就字面意思上是在说如何严宽有度，而其实教育孩子不一定只有“严”和“宽”两种方式，家长们完全可以发展适合孩子的“第三条道路”。首先我们要做到的就是和孩子平等地交流，知道孩子内心的真实想法，然后针对不同的问题进行不同的处理。在必要时要对孩子进行一定的处罚和教育，但是这个处罚一定是建立在相互理解的基础之上的，这样才能真正达到教育孩子的效果。另外，要给孩子的个性和天赋充分发展的空间，鼓励孩子多表达自我、展现自我，从而促进其创新思维和表达能力的提高。做到这两点，孩子的教育问题就将不在是令人头疼的难题。
和孩子一起再成长一次，成为更好的自己，就是家长对孩子最好的教育。
教育孩子恰到好处也是以孩子为出发点的，以孩子的感受为准，如果我们自认为自己做的好，可孩子感觉不快乐甚至痛苦，那教育一定是失败的。
作为父母，最重要的是学着了解孩子，尊重孩子，多与孩子沟通，自然就会找到与孩子相处和成长的恰到好处的育儿之路。
用你的耐心，对孩子不同年龄成长加强引导，3至6岁必须不能让他有坏的习惯，如不吃饭，要吃零食和饮料，7至10岁引导他这个年龄除了学习还有力所能干的事，11至15岁教他一些能够分辩的事和引导的一些事情，如生理反应，让他懂得学习不是为了别人，而是为他自己以后创业和过的更好而读书，16至20引导他这个年龄该承担一些家庭和社会一些责任，21岁以后，父母该放手一切，让他高飞，远走，人生遇到些挫折和失败，父母可以帮他分析原因，增强他的自信心，鼓励他继续前行，挫折与失败就当人生的积累和经验，没有失败何来成功！