我也是过来人，没得办。要不从小培养勤劳性格。懂事的孩子还好，不听话的就没得办。
我想用能量来解释。家庭氛围好的，民主、自由、得到尊重的孩子，这方面的问题少得多。
青春期的孩子属于叛逆期作为父母要好好引导经常沟通知道孩子心理想法，不然不好管教。
挺好办的，起好带头作用，家长与孩子一起去做一些有意义的事。协作能让孩子与你拉近距离。
有人曾验证，人在进入两三岁时，才开始“第一自我发现期”但这仅仅是找到了外在的我，而到青春期后，才进入“第二自我发现期”，所以这个时期常被称为“心理断乳期”，是最容易出问题的时期。
那么，孩子什么都不想干怎么办？
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著名的人本主义心理学家马斯洛曾把人的需要分为七个阶段:
生理需要，安全需要，归属和爱的需要，尊重需要，认知需要，审美需要，自我实现的需要。其中自我实现需要是一个人追求的最高目标！
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(一)分析孩子是哪个方面出现了问题，问题是由家庭，学校，社会还是身体，心理引起的？然后正确疏通引导。
(二)采用方法:
(1)成人化心理积极暗示，幼儿化操作引导。鼓励孩子从最容易干，、最喜欢干的事开始。
(2)及时反馈，巧妙鼓励。孩子最怕大人啰嗦指责，所以一个小纸条，一句暖心话，一个眼神，一个爱抚的动作，一顿孩子爱吃的饭菜，或是借外人之口，反馈孩子的进步。但一定要鼓励到点上，不要太笼统。
(3)巩固成果，形成习惯。孩子的特点就是易放弃没耐心，这就要变着花样去引领，唤醒，激励！就像一块田地，庄稼长满时，草自然就少了。好习惯养成了，性格就变好了！
(三)注意事项:
孩子必竞是孩子，心智正在发展，非智力因素能起很大作用，我们要有一颗包容的心，去理解体谅他们。对一些突发的或偶然事件，不必大惊小怪，在没有想好，怎么说孩子才能听进去时，最好保持沉默听孩子讲。再者，一定要知道，表扬和褒奖不是万能的，必要时让他知道懒惰是要付出代价的！
--家长不妨去读些教育，心理等方面的书。答的不全，没有展开和例子。写字太累，请谅解。