我儿子喜欢在旁边小区的一家美术培训中心玩，每天都要去“打卡”。今天也不例外。
我们来到培训中心时已是中午十一点多，一个妈妈带着自己的儿子也在里面玩。
不一会儿，那个妈妈对孩子说：“走吧，回去吃饭。”孩子没有理会她，既不说走，也不说不走，继续玩积木。
过了几分钟，孩子妈妈又对孩子说：“该回家吃饭了，”语气里带着威胁，“你不走我走了，你自己在这玩吧。”
看到她，我仿佛看见曾经的自己。
孩子摇摇头说：“不要。”“我们该回家了，你奶奶都在家等我们呢。”
“不要。”孩子答道。
每隔几分钟母子间的对话就重复一次，孩子却一直不肯走。
我一看时间，已经11：30，于是对儿子说：“宝宝，我们该回家吃饭了。妈妈给你定十分钟闹钟，闹钟响了咱们就走好吗？”
虽然他还不会回答我，但是我知道他听进去了，就安心陪着他玩积木。
十分钟后，我拿出手机给儿子看，说：“你看，闹钟响了，我们该走了，妈妈给你穿鞋。”
我给儿子穿好鞋，拉着他往外走，他跟小朋友挥手拜拜。旁边的孩子妈妈对她儿子说：“你看小哥哥真听她妈妈的话，说走就走了，你怎么就不听话呢？”
直到我们走出培训中心，那孩子依然没有走。
为什么相当一部分孩子像上文说的那个孩子一样贪玩不愿意回家呢？为什么家长越催孩子越不想回？
在我看来，这其实是家长没有给孩子树立时间观念的缘故。
孩子玩得正高兴的时候，家长突然对孩子说“回家了”，这种入侵式地打断的方式让孩子产生抵触心理，激起孩子更加珍惜即将结束的玩耍时间，故而不舍得立即离开。
家长不断地催促，就会不断地激起孩子的抵触心理，孩子就越不愿意离开。
这个时候，我们可以跟孩子商量并设置一个闹钟，闹钟响了就走。这么做可以让孩子对“离开”的这件事有个心理准备，并能在离开之前尽情地去玩耍。
设置闹钟，不仅可以让孩子在等待的过程中感知时间的流逝，还可以帮助他们建立初步的时间概念。
当孩子做到了的时候，多夸夸孩子是个守时的人，孩子自然会越来越守时。
喜欢出去玩耍，不愿意回家，主要是你们对他关心不够，在家里各忙各的，没有陪孩子玩耍，以后有多花点时间陪陪他，跟他玩耍，找点可以大家一起玩的游戏，比如跳棋，躲猫猫等等，多关心他，多交流，一起看看中国四大名著的小人书，童话故事这些有意义的娱乐就慢慢习惯在家里了。
一到游乐场，宝宝就乐不思蜀，怎么叫都不愿回家，很多爸爸妈妈都遇到过这样的问题。有时实在无法和孩子沟通，只能强行把孩子抱走，孩子哇哇大哭，家长束手无措。
为什么孩子会出现这样的行为？一旦孩子不想回家时，父母该怎么应对？除了强制抱他回家，有没有好办法让他乖乖回家呢？
你的要求与他自己探索世界的发展需求和形成自主感的需求正好相悖。然而，他不应该按照自己的意愿行事，你可以试图用和蔼且坚定的原则取代命令或责罚的教育方式，以此来获得宝宝的信任和合作。
与其命令他做什么，不如让宝宝和你一起做决定，这样他才得到适当发挥个人权利和自主性的感觉。
比如，给他一个提醒，我们还有一分钟，你还想玩一下滑梯还是跷跷板。随着带一个计时器，让宝宝帮你设定一分钟或两分钟，然后放到宝宝口袋，当计时器响起，他就能准备好和你一起走了。
给宝宝一个让他提供帮助的选择，你想帮我把购物袋提到车上，还是帮我拿着车钥匙。
帮他设想一下下面的活动，我们到家后第一件要做的事是什么？
如果这些都不管用，那就走过去牵过他的小手，然后一起走出去。如果他反抗，你就抱起他，忽视他的踢打喊叫，径自离开这个地方。
我是五色时间管理法的晓一，两个孩子的妈妈。很高兴回答这个问题。
以前也会遇到这样的问题啊，可以从时间的维度来破解这个问题：
1.玩之前：跟孩子约定离开的时间
在孩子开始玩之前先说好：
我们12点要回家午饭，11点30分就需要从游乐园出来，现在是9点30分，我们可以玩儿2个小时，也就是120分钟。
1分钟就是60秒，是我们在等红绿灯的时候那个倒计时的时间。
如果平日有用番茄钟计时的习惯，25分钟是一个番茄，可以告诉她是差不多5个番茄的时间。
在约定时间之前可以先让孩子对时间有感知。
或者给她看时间（一般6岁左右的孩子是认识数字的）。
尽量选择在孩子开始玩的时候就和孩子约定好时间，这样避免在孩子高度专注时再去打扰孩子，影响孩子投入地玩儿。
2.玩之中：提前具体地提醒孩子时间
喝孩子一起设定闹钟，让孩子选择了一个她喜欢的铃声作为提醒，并约定好小闹钟响起来的时候就要离开。
还有10分钟就要离开了，妈妈提醒：“还有十分钟哦”。
接着，在5分钟，3分钟和最后1分钟时分别小声提醒了孩子。
最后铃声响了，孩子因为有心理准备，所以虽然会舍不得离开，但情绪上是不会有太大波动的。
孩子并没有时间的概念，所以我们需要想方设法让孩子直观地感受到时间的到来，闹钟、沙漏等都是不错的办法。
3.玩之后：做其他有意思的时间计划
儿童大多没有时间的概念，妈妈需要提醒他时间快到了，然后温柔并坚定地按约定时间执行。
我们之所以待孩子出去玩儿，就是想让孩子更开心，若哭闹一番，孩子和大人都不会开心，就违背了初衷。
孩子喜欢在外面玩儿，很多时候是因为他感觉在外面玩儿更有趣。
所以妈妈在元元从游乐场出来的时候，可以跟她进行一个时间计划：
我们回家之后用大毛洗澡法来洗泡泡澡吧
我们回家之后妈妈给你读一本你喜欢的绘本
我们回家之后一起用彩泥捏一个小房子
等等小孩子在家里就喜欢玩儿的事儿。
小朋友的天性就是玩耍，就是爱玩，最好的办法就是父母和家人们用爱和温暖的家庭环境，吸引孩子，让孩子自己对家有期待，同时掌握好方法，孩子自己就愿意高兴的回家了。那么，你在让孩子乖乖回家方面有啥好办法呢？欢迎分享！
五色时间，五彩人生，愿孩子们都快快乐乐地健康成长！
作者：晓一
两娃的妈妈，五色时间管理法的提出者和八年实践者，有温度的五色儿童时间管理法，希望帮助孩子们拥有更多有弹性有趣味的缤纷人生！
谢了！那一定是家中沒有吸引他的东西，可以问问他为啥不愿回家？外面有啥好玩儿的？弄清原因了再尝试着慢慢改变，总会好起来的