马上高考了，在家复习还是在学校学习？根据我的经验分两种情况：第一种是孩子情绪正常，能承受考前压力焦虑就去学校跟着老师复习，毕竟老师更有经验，而且班级那种氛围也能带动孩子的学习效率，坚持到最后结果会不错。
第二种情况是孩子情绪不稳定，一到班级那种压抑的氛围让他喘不上气来，甚至手足无措想逃避哭泣，这种情况最好在家复习，他一个人静静地在家学习，跟着自己的心走，父母再去接纳鼓励陪伴，学习效果同样好。
高考炼狱一般太考验家长、孩子的承受力了！
进入临考，目前孩子最重要的是＂查漏补缺＂，尤其是对语文英语可以请有经验的老师有针对性进行考前强化训练，两门课的作文都占很大的分数，理科生成败的关键就是这两门课，如果这两门课没有拖后腿，那大概率会考个很不错的成绩，也会被一个很不错的大学录取。这个阶段，最重要的就是让孩子保持在最好的竞技状态，与平时的紧张状态不要差别太差，过分放松肯定是会影响考场发挥的，保证充足的睡眠，让孩子白天的时间段内精神饱满，精力充沛。至于是在家还是在学校里复习，尊重孩子的意愿。
祝每位考生考试顺利，金榜题名。
我觉的可行，如果知识扎实也不差这20天，在家安静可能学的更多，正好查漏补缺！
自己在家要是能学好，还要老师和学校干啥？
可行，我现在就遇到不少于3个。自学，中间穿插补补课。状态不错
可行！尤其到了最后一考的时刻，考验孩子的是心里能不能沉得下去。。。在就是另一个原因孩子的自律程度，临阵磨枪不快也光。。
我儿子原来是走读生，因疾情需住校，在封校十八天儿子状态不好成绩下滑很大。距高考还有四十天，儿子申请回家自学。我纠结一夜未眠，还是开车把儿接回家。各种知识点在网上都有快速查找，有时比在校找老师问问题还方便。真的遇到很难解决的我建议儿子放弃。儿子说我一定能比在校学的好，我和他妈妈轮流陪伴。一起加油。三模在家自测。成绩和同学相比，原来弱科成绩突飞猛进。六科只有一科下降，儿子要积时调整学习时间和方法。
我也担心在家学习不出效果，但是没办法，学校规定离校高考前不能返校。不蒸馒头蒸口气，儿子加油，考出好成绩证明自己的决定是对的。
这个要因人而异。如果自律性较强，基础扎实，成绩稳定，自己觉得可以按照自己的进度和侧重点复习完全可以。相反的就不行了，还是在学校老老实实的跟着老师复习吧，说不定最后20天也会有较大的提升。
好孩子自律性强的，自己在家复习再好不过了，因为他们可以为自己查缺补漏，不会浪费时间。但是如果是自律性不强的孩子就需要家长看着，或者找个单独辅导的老师，分科分类型的辅导，所谓临阵磨枪，不快也光，是有道理的，可以做战前冲刺一下。
但个人觉得这时候了，对孩子不能太苛求，注意和孩子沟通的方式，注意孩子的情绪变化，不能搞紧张气氛，影响孩子心情，注意休息，保持身心健康，营养跟上，家庭环境和睦安静，给孩子营造温馨和谐舒适的学习生活环境很重要。
现在行不行不是自己说的算，我家孩子今年只上了15天的学，一直网课中，距离高考还有热20天，今天又出现新的疫情了。高考前估计没法复课了。这种情况下能拼的就是孩子的自控力了，没办法，三年高中三年疫情，对高三的孩子们真是亚历山大！
还是去学校吧！在家对于自律性差的孩子来说真的不行。学校的学习氛围还是好一点。在家能一门心思坐在房子里学习的真的不多，学校有时间点，老师管控，这段时间应该调整生物钟，白天精力要集中，晚上熬夜不能太晚，在家这些都不能保证。再说在家容易和孩子产生矛盾，反而不好！
我不敢赌，还是想在学校再坚持几天。我儿子自律性很差，在学校没有手机没有电脑，他无聊只能刷题，一旦在家，手里握着手机，膝盖上放着平板，余光还瞅着电视，那个样子我看了就血压飙升。在学校里，不管是主动学习还是被动学习，始终有那个氛围在，就连他自己都说还是到考试前三四天回家调整一下，直接参加考试吧，不然么废了。
对于高三生“回家自学”，应该抱有怎样的态度呢
距离高考只剩下40多天的时间，不少学生都想要回家学习，而且在往年高考来看，申请回家学习的学生也占到多数。毕竟在校内的知识体系已经完整的背学习完了，剩下的时间只是不停地刷题做题查缺补漏，所以一些家长和学生主张自己在家里学习，不被别人打扰，而且可能学习时间和效率都会更高一些。
面对这个事情，学校处于一个中立的态度，对于想要回家复习的学生，学校不支持也不反对，基本上都是同意这样的申请，但是这样的学习方式真的有利于孩子提高成绩吗？这个结果不得而知，任何事情都不可以一概而论，有些人合适就有些人适应不了，所以对于社会上褒贬不一的评价，我们应该用中立的态度去面对。
高三的“在家复习”，我们应该怎么选择，应该注意什么问题
首先高三学生的复习已经进入白热化的状态了，每个考生都顶着巨大的压力在前行，每个人的状态总是不一样的，所以对于要不要“在家复习”真的是要根据学生自身状态的综合考虑的，不要轻易做决定，毕竟事关高考，万事要重视重视。
有些人认为家里没有学习氛围，所以更倾向于在学校学习，如果你自己已经有了比较明确的想法，再加上马上高考了，自控方面应该没什么问题，如果家里有学习条件那就跟随自己的想法吧。不过在家最好也要按照学校的日程安排按时起床上课吃饭，毕竟你是和别人在竞争，少学一分钟就少了一分竞争力。这种方式是有一定的风险，需要绝对的自制力和自律性。
但是如果不能够习惯在家学习的状态，希望不要轻易尝试，如果不能适应独自一人的学习的模式，这样周折下来会浪费不少的时间，在冲刺阶段这个时间的浪费可真的是非诚不值得的，所以自制力差的孩子尽量选择一些比较保守稳定的学习方式，推荐中规中矩的在学校和其他同学一起相互监督，提高学习效率。
最后：
马上要面临高考了，这段时间我们要脚踏实地不停地学习，而且要信心足一点。树立自信心最重要，没有压力，考试就失去了动力，压力过大，会造成心理状态失衡。树立自信心是考前心理必须做的最重要准备。
通过考前复习，考生对自己的实力应有一个较正确的估计，一定要坚持对自己有实事求是的看法。不要妄自菲薄更不要狂妄自大，认真对待即将来临的考试。
已经定型，现在的任务有两个，一是查漏补缺，广泛复习，快速复习，巩固记忆。二是强化练习，提高应急适应能力。前者靠自己，后者靠学校。在家自学，缺少氛围，缺少老师。？
回学校吧！
少胡思乱想！
1、孩子成绩不错的话，在家自学，可行。2、如果有问题的话，可以打电话问老师。
只要孩子不是因为跟不上老师的课而作出的选择。在家自学就是可行的。
在考前一个月的时候，有成绩好的学生，会请求诉班主任，回家自学。
问其原因，他们的回答大致相似——这个时候老师的课，是解决全体学生所遇到的问题的，而不是针对自己个人的问题的，所以没有针对性。
但是，如果不听老师的课的话。老师的提起问，或老师讲课的声音会干扰到自己。不能让自己专心，所以选择回家自学。
后来，班主任把情况反馈给校长，考虑到孩子是优生就同意他们的请求，后来他们的高考成绩在全校数一数二的。
再后来，通过这些例子，校长告诉老师，高三最后一个月，一定要少讲，甚至不讲。
他会调侃地说到，在课上，能针对性地对个别学生进行辅导，效果才是最好的“不要一个人生病，所有人都吃药”。否则一个好苗子就被你无情地“扼杀”了。
可见，对于成绩不错的学生，他的能力实际上足以支撑他回家自学了。所以，题主放心，选择相信孩子，他会考得更好。
在回家之前，跟孩子商量好，几点休息，几点起床，玩游戏的时间等等。提前说好这些，就会减少日后的矛盾。
有针对性，自我复习，效率更高。至于遇到不会的问题时，一方面，学生可以用搜题软件，或是这些软件中的视频的讲解，来解决问题；另一方面，可以问老师，积累一定的习题后，定期找老师问问题就可以了。如果因为疫情不方面，就打电话。
自学时，整理错题，在题错题上花大时间思考，对高考绝对有利。还要归类总结，考试时便于提取。