您好！我已经从事幼教事业30多年，在我们学习幼儿学前心理学时学到这些内容。
孩子在1岁的时候，家长应该多注意孩子的动作发展
因为：
婴儿期动作发展与脑功能发展密切相关，并且早期的身体运动能力对幼儿今后的学习方式、行为方式，甚至人格发展有影响。
幼儿的动作类型
抬头——翻身——坐——爬
直立与行走
跑跳
攀爬
在我们老一辈经常念“育儿经”时，往往会提到“三翻、六坐、八爬”这是指婴儿3个月会翻身，6个月会独坐、8个月左右会爬。而现在小孩大部分生长在城市，没有可以爬的
树，可以爬的墙。以至于缺少“攀爬”这个运动的发展。因此在这个阶段的孩子，我们要有意识的让他学会爬，现在有的孩子真的不会爬。
2.精细动作的类型
抓握和抚摸
手眼协调
翻书
画与写
我们常常赞美一个人做工精致时，都会说“心灵手巧”，其实也就是说手指的灵活运用能反映婴儿脑部神经功能发育情况。因此在这些惊细动作发展中，也是要有意识的去提高婴儿的手指灵活程度，如：1-2岁时期，让幼儿学习一页一页的翻书以及在6岁之前，充分让幼儿享受画画涂鸦，这样提高幼儿对笔的掌控能力，为后来的书写打下基础。
幼儿的这些动作发展也影响着心理的发展变化，所以一定要特别重视这个阶段的各种行为，正确的去引导他，让婴儿增加信息感知的容量，促进他对自身的“自我感知”，以及动作的发展带来的愉悦心情的情绪。
可以分月龄进行游戏
1.3-6个月内
3个月内的宝宝主要以睡觉为主，但是清醒的时候可以让宝宝看看黑白两色的条形图或其他黑白两色的图片，最好是纸质图片或投影，不要用手机，由近及远让宝宝观看。
1-2月内，还可以让宝宝趴在床上练习抬头。
2-3月内，可以拉着宝宝一只手让他慢慢学习翻身。
3-6个月可以让宝宝看三原色的图片或者是吊吊球，训练追踪声音和颜色的能力。
接近6个月时可以把被子堆起来，让宝宝慢慢学坐。
2.6-9个月
大动作发育不错了，宝宝已经能坐稳了，也开始黏妈妈了。
这时可以给宝宝讲故事，多摸摸他，让他学习爬行，把被子堆起来做障碍，让他“跋山涉水”。
3.9-12个月
宝宝已经很想站立了，可以经常用手踮踮孩子的脚，躺着或者站在手上都好，锻炼孩子的脚力。
让他试着站起来，扶着东西走两步都好。
可能孩子没有地方攀扶时会高举着手，那只是他在保持平衡，没关系，最多一周他就属于新技能了，我家孩子刚好1岁就独立走路去了。
在一岁之前的小宝宝视觉发展都是有各自的层次和阶段的，从模糊到清晰，从定点到移动，从黑白到色彩，基本上每三到四个月就会有一定的进展变化。为了促进和刺激小宝宝的视力发展，家长们可以利用一些图案卡片来进行玩耍互动。
6个月之后的小宝宝在视力发展上对事物的色彩、形状、大小都有了很明显的感知，这时候家长们就可以通过彩色的图案卡片放在宝宝的眼前进行简单的前后、左右移动，多让孩子看不同的卡片内容，以刺激孩子的视力发展和色彩的感知力。
二、锻炼孩子的大动作发展
宝宝四个月左右开始就懂得翻身，六、七个月的时候就掌握了坐立能力，八个月大的时候就能够自主爬行了，大动作的发展会越来越强大。所以当宝宝六个月之后，就可以做一些举高高、飞机托举等的互动都能够很好地帮助孩子大脑前庭发育。
这些互动方式小宝宝会非常喜欢，并且能够帮助孩子提高身体平衡感，更有助于孩子对空间位置的感知力发展。宝宝会爬行或者走路之后，亲子的互动可以多以引导孩子爬行和走路为主，父母可以在孩子的两边来安排鼓励孩子多做大动作的锻炼。
三、促进孩子的听力发展
相对于视力发展来说，小宝宝的听力发展会更高一些，因此父母们在和宝宝互动玩耍的时候就可以多和宝宝说话，又或者是给孩子听一些舒缓的音乐，这些互动都能够通过声音的方式来刺激宝宝的听觉感知，同时让宝宝通过声音来认知自己周围的世界。
妈妈们在和宝宝说话或者唱歌的时候，声音要轻柔，说话的时候要以对话互动的方式为主，这样才会有亲子情感沟通的机会。而宝宝到了8个月左右就已经会有简单的语言学习模仿的苗头，偶尔会发出简单的单音节词语，所以语言互动就成为日常关键的项目。
四、刺激孩子的触觉发展
宝宝的触觉感知是非常发达的，并且日常的拥抱和触摸能够最大限度地刺激到宝宝的触觉感知力，并且能够让宝宝拥有愉悦的心情，提高心理安全感的发展。所以，父母在和宝宝互动的时候，可以抱宝宝，多对宝宝的肢体进行抚触。
比如在给宝宝洗澡、擦身体、穿衣服的时候可以多抚触宝宝，在与宝宝的互动玩耍过程中也可以多摸一摸孩子的脸蛋、手脚等部位，增加与孩子之间的接触联系。同时，也可以给宝宝一些绒毛玩具、捉握玩具等等，多带孩子去触摸一下家里的各种东西。
重要提示：父母们在和一岁之前的宝宝玩耍互动的时候，不仅仅是简单的陪伴和怀抱即可，在和宝宝互动的过程中，还需要注意孩子视力、大动作、听力以及触觉感知的发展，在这些互动中，能够有助于宝宝更好地提高感知力，以及心理健康的发展。
感谢笔者介绍的很详细，很直观，是个很好的学习笔记值得借鉴，再次谢谢笔者的分享，辛苦啦！
一岁内的宝宝，应该多以陪伴说说话的比较多，我自己孩子九个月后经常会带去公园的多。
对孩子的有效陪伴在一岁前是尤为重要的。现在外面的所谓早教，说穿了，也就是陪着孩子，在玩儿的时候锻炼培养一下小宝宝的大运动、精细运动以及认知方面的能力。比如，爸爸妈妈可以把宝宝放在床单里，给他荡秋千，促进他的前庭发育，也可以播放音乐或者直接唱歌给宝宝听，刺激他们的听力发育和学音乐以及节奏的认知，或者陪着他们看洞洞书或者绘本，用他们小手指摸摸扣扣，锻炼感知和精细运动。每天保证至少一个小时的亲子互动，对情感的培养和宝宝的成长发育都是必不可少的。
1岁内的宝宝很好带，只要你的陪伴，和孩子玩啥都开心。
小宝宝这个阶段内睡眠时间较长，白天睡觉不要拉窗帘，晚上睡觉要营造安静黑暗的状态，才能让宝宝日夜分明。慢慢在3个月开始戒掉夜奶，自己也能好好睡一觉。
别说，晚上的睡眠质量直接影响到白天照顾孩子的质量，切记切记。
多与与宝宝对话
宝宝的学习能力是非常强的，不要过多用叠词。直接用准确的词汇，对于接下来语言模仿很重要。
宝宝会咿咿呀呀地对话，哈哈，实在是太萌太可爱。
多放歌或者唱歌給宝宝听
一岁内的宝宝放些可爱的轻柔的音乐，孩子是真的很喜欢听。特别是哄睡，习惯后每次听到音乐都知道要睡觉。洗完澡后光着身体做按摩抚触，痒痒宝宝就会笑，哈哈，我儿子小时候都快被我玩坏了。
带到户外感受新鲜空气和见识花花草草
有没有发现带出去玩的宝宝一般都特别安静。那是因为对环境很好奇，正在专注观看。这时候妈妈就可以告诉宝宝这是什么啊，那是什么，久而久之孩子的学习能力在潜移默化。
陪着孩子一起玩玩具
可以选择玩摇摇鼓，有音乐的小玩件。让宝宝多触摸，偶尔也做出一些夸张的表情。宝宝很享受这种感觉的。
值得注意的是不要阻止孩子用手捡东西，用手摸玩具。宝宝就是用手去感受这个世界哦。
陪着孩子学习抬头、翻身，大点又陪着孩子学习爬行和走路。有妈妈和爸爸的陪伴，相信小宝宝很快就能学会哦。
我家宝宝10个月左右已经会借助凳子的力量，挪着凳子满屋走。
1岁左右的一个晚上，我走进厨房，不知道孩子跟在后面，哈哈，突然一点一点不用任何的辅助也会走路。
最后我想告诫很多新手父母，不要每天忙于家务活而疏忽孩子。因为我试过去洗澡，用小板凳阻挡门口，结果宝宝在门口一直哭，还能绕过板凳直接爬到冲凉房门口找我。每次洗澡几乎以惊人的速度结束，因为听到孩子一直哭着喊着要娘（妈妈都懂）。
宝宝很困，而我还忙着要做晚饭。结果饭煮好了，孩子哭得那叫可怜。喂奶后立马睡着。
要清楚知道孩子才是最重要的，安抚好孩子再做别的事，要么把孩子抱在怀里，给足安全感。
根据自己的经历来说哈，可能每个人的经历不也一样的呢。
3个月之前的宝宝，每天除来睡觉就是吃奶，感觉说一点都不好玩，身体还柔软，也不敢用力的抱他。当时就是看着他傻笑，偶尔抓抓他的小手，也没有什么可以和他玩的了。
4个月的小家伙已经很大了，我记得那时候我开始拿一些动物的卡片给他看，然后在他面前表演一些搞笑的动作，学那些动物的叫声，然后小家伙小的老开心了。
再大一点的时候，教他爬，可惜家里的地方太小了，他还没有怎么学会爬呢就开始学走路了。
11个月的时候已经宝宝多少回走路了，每天都要带她出走一圈呢，希望他可以尽快的学会走路。但是闺女比较笨，13个月了走路还是摇摇晃晃的，哈哈。而且这个时间点小家伙说最可爱的，他会模仿你的很多动作的，所以这个时候你可以慢慢教他一些简单的动作的，其实小家伙说很聪明的呢。
.及时回应，做好互动。这就是高质量的陪伴。
作为妈妈，给孩子及时的回应，努力捕捉孩子各种情绪，和她很好的互动，不妨做一个“话唠”妈妈，这样有助于孩子提早说话，培养孩子的情商。
身体抚摸
平时可以做一些身体按摩放一些轻音乐，对宝宝身体心里都有好处，亲子阅读，共享美好亲子时光。
生活多用故事的语言和孩子交流，八个月左右就可以坚持每晚给孩子讲故事。和孩子一起看故事书辣，亲子阅读是陪伴孩子不能少的一种方式。
对孩子多点赞美，多点拥抱，多点亲吻。
说白了就是在陪孩子玩的过程中，一边让她开心快乐，一边为她的“爱箱”加更多的爱，这样长大后的她，会有更的力量应付外面的世界。会身披铠甲应付外界的风雨。
每天给孩子爱的抱抱，爱的亲吻，这些身体的语言让孩子心里充满了踏实和温暖。
转自网络：
0—3岁是宝宝智力发育的关键时期。在养育孩子的过程中，如何刺激宝宝的大脑发育，是很多新手爸妈心中的疑问。而下面这些建议，家长可以试一下。
刺激婴儿的大脑发育(1~3个月)
1~3个月的宝宝，看起来啥都不懂。每天喂奶、拍嗝、洗澡、抚触，除了大眼瞪小眼，还有啥可以做的?
1、给他足够的安全感
多拥抱孩子，给他足够的身体接触，让他持续感受到父母和看护人的温暖。给他一个安全的环境，不要让孩子承受压力或遭受创伤，无论是身体上的还是心理上的。留意孩子的情绪变化，了解他发出的一些信号。
这么小的孩子是不会被宠坏的，他的任何需求都应该得到回应。
2、怎么带他玩
给孩子提供一些不同质感且安全的玩具，比如色彩鲜艳的摇铃、牙胶、布制的玩具，哪怕他还不会玩。让他看一些图画书和家庭相册，如果没兴趣，也别勉强。
这个年龄段的孩子对人脸非常感兴趣，你可以和孩子玩藏猫猫的游戏。在婴儿床边上挂一个不易破碎的镜子，他也喜欢通过镜子看到自己。
3、语言和认知能力
在孩子清醒的时候，给他唱歌或者与他聊天，称呼他的名字，使用简单、生动的词汇。对孩子的表情、声音、肢体动作做出夸张的反应。他看起来可能没什么反应，但你依然要做一个自high的话痨。脑补一下，“宝贝，妈妈现在要给你换尿布啦”，“宝贝，我是妈妈，妈~妈~”，“呀，你是不是饿了呀，不如我们吃个奶怎么样?”
方言?可以!英语?可以!火星语?可以吧……
刺激婴儿的大脑发育(4~7个月)
这个时期，他开始活得有点像个“人”了。他认识了自己的看护人，并表现出强烈的依恋;陌生人抱他会“认生”，会用大哭表达不满;视力的发展让他对这个世界越来越感兴趣，也开始更清楚地表达他的情感和欲望。运动技能的发展，比如抓握、翻身、坐直，让他的清醒时光变得丰富有趣多了。
陪伴孩子的时候，你可以做以下这些事情，来促进孩子大脑的发育：
1、给他足够的安全感
同1-3个月的第一部分。
当孩子高兴或者情绪低落时，对此做出反应。但是不要过分溺爱孩子。
2、怎么带他玩
在地上铺上游戏垫，去除多余的可能带来危险的物品，让他自由地探索和移动。每天和孩子在地上玩耍一段时间，鼓励他多趴着玩。
放一些他喜欢的玩具，鼓励孩子自己伸手够玩具。为他设置一些挡在身前的障碍，刺激他手眼协调能力及运动技能的提高。
跟孩子一起进行有节奏的运动，比如随着音乐一起扭动、跳舞。
3、语言和认知能力
在孩子穿衣、洗澡、喂奶、玩耍、散步、乘车的时候，给他唱歌或与他聊天。孩子可能听不懂你说的话，但通过听你说话，他的语言能力会得到培养。如果孩子看上去听不见或者不能发出声音，要带他去看医生。
与孩子面对面地对话，如果他发出声音，你可以通过模仿他的声音来鼓励他。
每天给孩子讲故事，对他来说，爸妈的声音就是“中国好声音”。用不了多久，他将会乐意自己“看”绘本。如果你想说外语，也可以。
刺激婴儿的大脑发育(8~12个月)
铛铛铛铛，小恶魔的世界欢迎你!能够移动自己的小宝贝真是一刻不停有木有!吼吼吼，能陪他做的事情越来越多啦，虽然他好动得让你头疼，但跟他的互动比之前有趣多啦!
1、给他安全感和幸福感
经常给孩子温柔的身体接触，如拥抱、肌肤的接触。
避免让孩子经历压力大或有伤害的事件。关注孩子的节奏和情绪，当他开心或不开心的时候都要回应他。
2、怎么带他玩
为孩子创造一个可以探索和漫游的安全环境，每天和他一起享受一段“地板时光”。
鼓励孩子玩积木和柔软的玩具，帮助培养他的手眼协调能力、精细动作以及成就感。选择合适但不用很昂贵的玩具，有时孩子更喜欢家里的普通用品。多给孩子关注比多给玩具更重要。
跟孩子玩捉迷藏或拍手游戏，刺激孩子的记忆能力。带孩子认识其他孩子和大人。
3、语言和认知能力
跟他用正常的语言多讲话，不要用儿语，不要用“吃饭饭”之类的叠字。如果孩子看起来对语音没有反应或者发音和词语没有增加，请儿科医生检查一下。
教孩子通过摆手表示“再见”，点头表示“是”，摇头表示“不是”。
每天给孩子读书。如果你想说外语，也可以。
我们常说，“陪伴”和“陪着”是两回事，也说“没有时间，就要高质量的陪伴”。什么样的陪伴，才是高质量的?父母越忙，就越要珍惜有限的亲子时光，用科学、有趣的陪伴方式，培养出聪明的小孩。
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宝宝都是爱玩的，这是天性。如何陪新生儿玩耍呢？
宝宝们最爱发出声音，家长可以模仿他们与之互动。虽说宝宝要很久才会说话，但是家长可以多与之互动进行交流，他们会非常喜欢，同时对其的语言发展有帮助。而且若是宝宝无理的哭闹时，家长也可以模仿他们，可以让宝宝停止哭泣。
如果和宝宝做一段时间这样的互动游戏后，他们不愿意玩了，家长可以尝试着模仿动物的叫声，车辆的声音等等，可以夸张一些，宝宝会非常喜欢，甚至被逗得哈哈大笑，同时在其哭闹时也能起到安抚的作用。
与刚出生的婴儿游戏也可以采取——摇铃游戏，摇铃可以说是哄娃的神奇，因为这些比较大的声音对于宝宝有非常好的安抚效果，宝宝要比大人更喜欢各种声音。虽说摇铃发出的声音或许有一些吵闹，但是宝宝很喜欢。
家长可以从外面商场购买摇铃，有非常多的选择，建议家长为其购买有质量保证的商品，当然家长能自己做最好不过了。
作为一个带着2个孩子的宝爸，把生活过的一地鸡毛。看到这个问题的时候，琢磨了很久，作为父母应该怎么陪一岁以内的婴儿玩耍？
首先要想一个问题，“1岁前的宝宝，需要游戏吗？”
我们都知道，1岁前的宝宝，行动力和活动力都有限，甚至大部分时间都是躺在那里，这个阶段的孩子应该怎么陪他们玩？他们真的会玩吗？
在我看来，5个月之前的小宝贝，还不会互动，也没有太多的自我意识，其实和谁玩，玩什么都不重要。这段时间最主要的是用心的陪伴，就可以了。
就按我的情况来说，在宝宝1个月之后，其实大部分时间都是爷爷奶奶帮忙带的。妈妈都是坐完月子后，成为背奶族，也只有在节假日的时候，能好好的陪下孩子。平时的陪伴，也就是下班后闲暇的时候抱下宝宝，看着他发下呆，陪着他傻傻地笑，跟他换下尿不湿，在5个月之前，基本都是这样。就是抱着，对他笑，对他说娃娃语，再陪着他睡觉。
5个月之后，你就会发现，这个时候的宝宝开始有了变化，会翻身了，宝宝会和你互动，这个时候，才是他们真正需要“游戏”的时候。
我们为了什么陪宝宝玩？
现在大部分家长都误解了早期教育，比如从小就培养宝宝会自律，爱看书，几天就会背古诗，会多少个英语单词。
所谓不能输在起跑线上，提前把孩子以后要学的东西先让孩子学，养好自律的习惯。
其实所谓的早期教育，我理解是为孩子以后的学习做基础。这么说，1岁左右的孩子准备要会走路了，这个时候不应该是拿着学步机让他学着走路，而是帮他建立稳定的身体机能，也就是让他多爬多运动，自然而然就会走路，无需刻意去练习，再比如玩玩具，我们不用提前教他怎么玩，只要锻炼的他手指力量，能抓，能拿就可以，慢慢的，他就会研究出怎么操作玩具。每个孩子的学习能力，并没有想象中那么“笨”。
那么玩什么游戏？
在我看来，无论什么游戏，最重要的陪他玩。
很多时候我们会认为，只有孩子主动想要玩，或者说具备互动性的游戏，才能称之为陪宝宝玩。可是事实上，只要是能让宝宝得到乐趣，对身心无害的活动，都可以称得上陪他玩（包括抱着他，给他做鬼脸，把手指给宝宝抓，跟他一起听着歌，就这么看着他笑等）。
陪宝宝玩，就不要当他们是玩具
这是个有趣的现象，陪宝宝玩而已，有什么难的不是。再说只要陪伴就可以，更没有什么技术难度了吧。
可是有没有想过，有时候我们不是在陪宝宝玩，而是把宝宝当玩具玩。看看自己有没有对宝宝做过这些事情：
1，捏脸蛋和鼻子。有时候我们觉得宝宝脸蛋胖乎乎的，捏捏脸陪他玩也是挺不错的，还有就是捏鼻梁，想让宝宝的鼻子高挑，其实这样做存在一定的风险，很容易损伤神经，而且宝宝如果表现出苦恼，不安，那就不是玩耍了。
2，挠痒痒宝宝。我们有时候想对宝宝挠痒痒，出发点就是想让宝宝笑。其实对于1岁以下的宝宝来说，挠痒痒不会让他笑，只会让你觉得好玩。
3，抛高高，荡秋千。对于这项惊险刺激的游戏，并不是每个宝宝都喜欢的。如果宝宝不喜欢这样，就最好不要自以为这是亲近宝宝的好游戏了。其次这种属于危险系数较高的游戏，也是不要随意玩。
这样才叫陪宝宝玩
说完陪宝宝玩，最好的方式是陪伴，而玩的目的是为了让宝宝能为以后学习提供基础。那么来说说怎么陪宝宝玩。
1.关心每个宝宝的性格，尊重宝宝的选择。
并不是每个宝宝的性格都是一样。我一直这么认为，宝宝的性格是与生俱来的，宝宝该内向就内向，该外向就外向，后天只能或多或少地改变一些，但不可能完全抹杀掉这种性格。
我的儿子，从小的怕生，很内向，相反我的女儿却大胆，完全不认生。但这没有什么不好，内向的，相反静得下来，经常一个人能玩的很开心，完全沉浸在自己的世界里，而大胆的，什么都想玩，还要拖着你跟她一起玩。
所以我们应该做的，是在陪伴的过程中，尊重孩子的每个选择。很多时候我们认为好玩的东西，宝宝不一定认为好玩。
宝宝的选择和我们成人不同，在陪伴宝宝的时候，我们要记得，你才是宝宝的玩具。
2.陪5个月之前的宝宝玩。
这个时候的宝宝几乎不会移动，能做的事情，就是抱抱宝宝，带着他移动，让他观察更多的环境。
3，4个月的宝宝，其实开始会抓握玩具了，这个时候可以让他试一下自己的”新技能“，把玩具放在他够得着的地方，让他自己抓一下。
不过要注意的，玩具不能太小，另外保持干净。毕竟这个时候，宝宝还喜欢用嘴巴来探索这个时间。
3.陪5-7个月的宝宝玩
这个时候应该宝宝会翻身了，有的会坐了。这个时候主要注意安全，不要一不留神滚到床底下就好了。
另外，玩什么都好，就是不要看电视。虽然这个时候我们会想给宝宝学点东西，但是这样还不如我们自己亲自对宝宝说，这是爸爸，这是妈妈，这是车车，这是花花......
这个时候的宝宝应该开始有了自己的脾气，可能不喜欢之前的玩具了，是时候选择一些耐摔的玩具供他玩了。
4.陪8-12个月的宝宝玩
8-10个月的宝宝是会爬了，他们的活动范围开始加大。这个时候他们除了到处爬以外，也喜欢把拿到的东西往嘴里塞，所以我们更要做好看护和陪伴。
这个时候他们的玩具，其实更多是小凳子，小箱子。没有什么比这个更好玩的，因为他们就喜欢推着走。其实这个阶段带宝宝玩，我们主要能让宝宝锻炼全身的肌肉，为以后站立和行走做准备就好了。
11-12个月的时候，有的可以站立，有的还在扶墙，也有都可以行走了。这个时候我们不应该操之过急，该走的时候自然就会走了，没有必要因为比同龄宝宝慢学会走路，就拔苗助长。
这个时候，其实宝宝的关注点只会放在走路上。在他们看来，这是迈向新世界的历程，我们主要看着他们就可以，主要不去危险的地方就可以了。
说到最后
每个父母，都希望能陪伴宝宝健康的成长。1岁之前的宝宝，其实是身体和心智的发展时期。或许有的家长开始焦虑，希望能尽快让宝宝在起跑线先人一步。
但是在我看来，心理的健康比什么都重要。【玩】，是一个互动的过程，除了让宝宝开心以外，陪伴才是重点。