Hello亲爱的宝爸宝妈，蜜桃姐姐来咯！
到了8岁、9岁，孩子们会撒更多的谎来测试他们能逃避什么，尤其是与学校有关的谎言——课堂、家庭作业、老师和朋友。即使谎言变得越来越隐蔽，谎言依然难以维持。这个年龄段的规定和责任对孩子来说太多了。因此，孩子们常常会撒谎，以平息那些似乎要求比他们能集结的更多表现的力量。
但是，大多数谎言（“我们今天没有任何阅读作业”）相对来说比较容易察觉。坦率地对孩子说，自己希望他说实话。利用故事来让孩子讲真话。同时，注意如果孩子诚实，最好提供表扬和积极的反馈。
最重要的是，因为学龄儿童是敏锐的观察者，所以父母仍然是很重要的榜样。当心家长自己可能习惯于说些什么谎言——甚至在家里讲电话的时候说“我不在家”这样的小谎言——会给一个学龄儿童发送一个复杂的信息。不管如何谈论诚实的重要性，如果孩子们看到我们大人不诚实，就破坏了这个品质。
面对需要比如当孩子必须为他不喜欢的礼物表示感谢时的情况，不要强迫孩子说所谓的“善意的谎言”，为了感谢而违背自己的心意说特别满意。我们可以帮助孩子将注意力集中在礼物的积极方面。向他解释道：“我知道你不喜欢你的新毛衣，它让你的脖子发痒，但是想想奶奶编织需要的时间。这是礼物的真正特殊部分，这是你可以真诚感谢的地方。”这才是真正的诚实，也不会混淆孩子关于诚实和谎言的概念。
不知道各位宝爸宝妈关于这个问题有什么见解呢？欢迎在下方的评论区进行留言哦~蜜桃姐姐等着你！ღ(´･ᴗ･`)比心
从心理学的角度分析处理孩子爱撒谎的问题会得到意想不到的结果。
第一步，分析下你家孩子的撒谎属性。心理学上撒谎属性很多，就你家孩子害怕被惩罚撒谎来说属于逃避惩罚的惧罪型撒谎。
第二步找出原因。这种撒谎的初衷只是为了逃避责骂，那是不是父母在管教孩子时是否经常出现了不分原因的责骂？我认为要反思下。孩子并非生来就会撒谎，他们天性纯真，不会掩饰自己的情绪，他们是最诚实的人。但当他发现自己的诚实引起了父母的不满甚至是责罚，他就开始学会了装假说谎。父母虽然很多的时候，理智上强调诚实的重要，可当具体到某一件事情时，情绪会战胜理智，于是出现了不满愤怒、责备，于是父母表现出更在乎事情本身而不是孩子诚实的品质。
第三步，下步怎么做。要改变对孩子撒谎的态度，给孩子承认错误的机会：理解孩子犯错误的动机，包容孩子的错误结果，给予孩子改正的机会，鼓励孩子主动承认错误并改正。还要调节自己处理事情的态度与方式，给孩子改正的机会，不要失去孩子对自己的信任。
1.首先孩子爱说谎是为了躲避责罚，或者为了获取奖励，或者为了达到自己的某种目的。说谎不是孩子的天性，但是可能有一次说谎，给他带来了一些意想不到的结果，所以开始愿意去说谎了。
2.出现这种情况，首先家长要冷静对待，思考为什么会出现这种情况。是不是因为平时跟孩子交流比较少，或者对孩子过于严格，孩子不愿意和你交流。
3.给孩子一定要立规则，没有规则就会失去原则。一旦立下规则就要坚定不移的去贯彻执行这个规则，让规则有效，让孩子不说谎话，做一个守信的人
随着孩子逐渐长大，很多父母会惊讶地发现，自己那个天真无邪的小可爱居然会说谎了，这时候父母可能会惊慌，但是在惊慌之余也不要忘记思考，孩子为什么要撒谎，发现孩子撒谎之后应该怎么办呢？
这里提出几点建议给各位家长参考一下，当然不一定适用哦~
具体还是要视实际情况而定哈。
像提问者是已经知道了孩子为什么会撒谎的，那就要对症下药了，可以尝试一下改变对孩子的教育态度哦，最后希望，孩子还是那个好孩子，父母还是那个温柔的父母。
孩子爱说谎只是不想事情让自己搞砸了，想让事情往好方面发展，其实本意不坏。做父母的不需要马上批评，也不需要马上勃然大怒打骂孩子，最好能有好的情绪，冷静，客观的分析孩子撒谎的原因，对症下药，往正确的方向引导。让孩子明白不管出于什么原因撒谎是不对的。大人也要用行动教孩子做人要诚实，言传身教，养成良好习惯。
8，9岁的孩子撒谎不能归罪于平时教育的严格上来，孩子如果害怕会性格内向不敢说话，爱撒谎的孩子头脑比较好使，心思也比较敏捷，只是没有用到正地方。这种情况据我所知一般有两个原因，一个是于遗传有关，也就是说孩子的父母有一个人头脑比较灵活，想说什么就说什么，这种人不说实话，如果是这种情况就不好改变。如果是第二种情况，就是孩子因为小的时候因为偶然撒谎被父母对人说起过，本来是家长无意中说起的，被孩子听到以后还以为是夸他，所以就把错误当本事了，如果是这种情况，还有改正的可能。那就是平时告诉孩子不要说谎，多用一些因为说谎而吃亏的事教育孩子。平时不要总是对别人说他爱撒谎，如果在两年内改变不了他撒谎的习惯，可能就改变不了了。如果你孩子撒谎被你知道以后，用一个严厉的教育方式来让孩子知道撒谎的后果很严重(但是不要打孩子，我一向不建议用打的方法教育孩子)，比方说用某一件事情来告诉撒谎的严重。可能用狼来了的故事是不能教育过来的，应该用现实的事情才可以的。
提问者自己已经发现了孩子问题的源头了。
孩子撒谎，这个不良习惯，必须要及时处理与纠正，防止形成固定的不良人格品质。
但是，家长必须思考，我们孩子为何要撒谎？没有任何孩子是天生坏品质，非要刻意进行不良行为的，都是在被动情景下，本能的自我保护导致的。
孩子撒谎，一定是每每撒谎后，孩子自己体会到撒谎的巨大好处了。撒谎让自己收到了很大的价值意义，于是才会在同类情况下，使用撒谎收获好处。
那么，请这位家长思考，你孩子都在什么情况下撒谎？
同时，你提问表述中讲，你对孩子挺严格的。这个“严格”请问都具体表现什么细节上？
我非常质疑你家教模式中的问题，你的严格应该属于不当严格。就是说，你这位家长该严格的时候不严格，不该严格的时候，你又非常严格。导致孩子使用撒谎换取他自己的小目的。因为孩子初次或者多次撒谎后，从你家长的身上得到了很大的用途和益处了。
如果你们家长的严格是非常有规有矩，奖惩分明，严格落实的，孩子不仅行为规范，孩子更不可能撒谎，因为你们的规范家规，孩子撒谎是没有任何好处，反而会受到惩罚的。
由此，小孩撒谎，首先家长的家教细节必须反省自查，纠正家长的宠惯与乱严格的不合理地方。
家长对孩子的陪伴，孩子言行积极正确，家长必须及时的肯定，鼓励，并同时言语告知孩子，希望他记住今天的肯定，今后继续发扬
当发现孩子的任何的不良行为言语的时候，必须要及时的制止，（批评，责骂是不对的，也无效。反而激发孩子使用撒谎的方式去逃避被责骂惩罚）在家长及时制止的同时，家长必须要让孩子亲身体会到他错误不良言行的后果。这个后果，必须让孩子自己感受到，家长这时候如果又心疼，又感觉算了，你下次别再犯就行了，之类的方式，恰恰等于纵容和默许孩子，今后孩子就会使用撒谎不仅逃避，还能继续得到不良言行的再次发生。
所以，孩子不良行为的后果，必须让孩子自己承担，这个是巨大必要的，这也是真正培养责任感，和诚信品质的方式。
例如：孩子吃饭的时候不好好吃饭，过后撒谎难受必须吃饭，家长心疼孩子就默认了用餐时间不吃饭，过后随心所欲的想吃再吃。导致孩子饮食习惯紊乱，孩子撒谎来控制家长收获自己的任性。
这需要家长严格奖惩落实。吃饭时间不吃饭，过后就是没有饭。难受也没有饭，饿的不行，就找点充饥的简单食物对付，等待下次用餐时间！如此的惩罚孩子，让孩子深刻体会后果是自己挨饿。每每孩子如此任性不遵守用餐时间，那每每惩罚让他知晓挨饿的后果。孩子就必然学会了什么叫做遵守规定作息时间。这对孩子学校学习的遵守规则，该学习的时候不贪玩等，都具有培养效果的。
总之，家长严格教育孩子要严格的有章法。家长不可以使用自己的权威去自己的喜好意愿去控制孩子。这不是严格，这是激发孩子对抗心理。
家长育儿，需要是对孩子良好言行支持鼓励肯定，并且让孩子知道自己哪些言行是被支持肯定的。更孩子孩子知晓体会到，哪些言行对自己是有不利后果，甚至是对自己伤害的后果。家长制止孩子不良言行，是必须及时告知孩子什么样的言行才是对。这样，孩子才能明确的理解，哪些言行不能发生，应该什么言行才是弥补和纠正自己的错误的。这样如此循环，孩子才能不断纠正问题，良好品行得以培养形成固定。
任何人包括孩子，都没有完美不犯错的。我们家长陪伴孩子就是不断发现孩子问题，不断奖惩分明的严格落实奖惩制度去训练孩子记住好的，也让孩子学会坏的习惯如何调整改正。这样孩子的自知力，自控力，责任感也就同时培养形成了。
家长在描述中也说出自己对孩子平常管得比较严，而往往一个爱撒谎的孩子背后都有一对严厉的父母。从这个角度上来说，孩子撒谎，大部分原因是一是基于惧怕，他害怕说出实情之后，得到的是父母的惩罚，于是就学会了撒谎。
先说一下撒谎的性质，有的家长一看到自己的孩子撒谎就如临大敌，其实不必紧张，细细分析一下，孩子撒谎是因为他性格比较敏感，换句话说，这种孩子通常内心比较细腻，属于比较聪明的孩子。
这类孩子往往通过父母的言谈举止和表情就能窥探到大人内心的想法，和渴望得到的结果，但是又因为自己没有做到，又不想让父母失望和难过，于是也会学着撒谎。
实际上反观一下我们大人，每天说的话当中也有不少谎言的存在，不管其目的是善意的还是说为了维护面子，还是为了满足虚荣心，总之，我们并没有因此而成为一个坏人。所以当我们的孩子学着撒谎的时候，大人也不必要惊慌，先分析一下原因，再修正一下自己的教育方式，同时当孩子说出实话的时候，大人要及时的给予鼓励和表扬，给他一个正面的强化，这样慢慢的先建立起一个彼此信任的关系，再逐渐纠正孩子的错误心态。
另外也有一类孩子，平常自己的小愿望一般都得不到满足，比如想要一个什么样的玩具呀，或者说想要去什么地方玩耍，但大人从来都没有注意到孩子这种的心理，总是应付或者很少给予满足，孩子也会用撒谎的办法骗到家长的钱去买心仪的玩具，或者制造一个什么样的理由让大人成全他的愿望，这种情况下，建议家长就要多多留意孩子的小心思，同时能够满足的尽量去满足，假如说不能及时的给予孩子这方面的所需，也要说明原因，或者给他一个期限，让孩子能够理解家长，从而不在使用撒谎的办法满足自己。（图片来自网络）
8、9岁的孩子爱说谎话，这个问题是好多家长头疼事情。
那么，家长们想没有想过孩子为什么说谎话那？是为了逃避责任？还是为了躲避家长或老师的责罚？孩子在成长过程中有或多或少的说假话现象，家长应该及时的看出苗头，把孩子说谎着一现象扼杀摇篮中。
一般怕家长或老师责罚说谎的孩子是偶尔说谎，教育起来比较容易。和他们说你这样做是不对的家长或老师知道了会更加要责罚你的，还认为你不是个好孩子。以后，不能对家长或老师说谎知道吗？怕责罚的孩子说谎这一现象改起来特别容易。最难改的是那种推卸责任的说谎，往往是谎话张口就来，十句话有九个谎，这样的孩子教育起来非常困难，需要家长花费很多的经历和时间来教育他们，家长可以问他为什么要说谎？同时告诉他说谎是大人深恶痛绝的，总之想让这样孩子不说谎话，是要经过很慢长的教育过程的！
谢邀！正如你描述中那样，孩子是被你们管教得过严才造成今日爱撒谎的结果。
“人之初，性本善”，哪个生下来不是本性善良？后来不善了，变成了坏的方面，这也是受着诸多环境的影响而影响，才逐渐一步步变坏。
而你的孩子正是受着你“管教”的影响，才逐步变成了爱撒谎的习惯。说白点，责任在你而莫怪孩子！
那“管教”不对吗？似乎似对非对！8，9岁的小孩一定是从小就在你管教之下逐步变得遇上一点小错就会胆颤心惊。长期以往孩子为减轻这样的害怕心里，就会找些理由应付你，以达到掩盖自已错处的目的。他只要有一次成功，他于这样的甜头里会认为这是最好的办法……，因此也就接二连三的运用下去，目的就是对付你。
而你错在哪呢？就是平常肯定对孩子有一点小事便不分青红皂白地呵斥下去，甚至采取打骂的方式。在你以为的“管教”，就是树威让孩子害怕你而不敢犯错，却忽略孩子才8，9岁。
忽略了在此年龄段的心里有着怎样的委屈，害怕，叛逆，逃避等存在的心里因素。更忽略孩子的心里也想着，哪怕在不小心摔坏一只碗的时候，爸爸妈妈能给予理解，包容不当一回事的就过去，而不是打骂责怪。
管教孩子，只是口语表达上的用词，说给别人听的，真行于实际对孩子那也只能重教不重管，更不能强迫泯灭孩子的天性。而“教”包含讲理，沟通，指道的意思，“管”对8，9的孩子就是规矩中打骂责怪之意。
对本题的“管教”，正是题主管教过严造成了孩子今日爱撒谎的结果。好在孩子才8，9岁，只要题主改变严“管”的方法，试用“教”的方法，诚意与孩子进行交友式的沟通，鼓励，引导，互动，相信孩子一定会改变这个不良习惯。
这样的情况，是第一次还是经常的？由于你们的严格管叫，使得他害怕才开始撒谎。我觉得应该从正面引导，跟他认真分析透彻说谎话所产生的的危害，不要对他凶巴巴的吓唬，毕竟孩子还小，过于的严格管教，为让他产生严重的心理问题，比如胆小怕事，内向等等的情况。
他出于害怕才撒的谎话，其实心里是很明白错误出在哪的，他也是非常紧张害怕的。那么就应该耐心细致的跟他解释清楚，应该他会懂的。孩子的心理承受能力比较脆弱，管得太严了容易让心理蒙上阴影。个人的想法而已！