好坏都给孩子说了，也是初一不愿意去，在家也不玩游戏，让她复习也复习，打扫家务也可以，唯独题去学校，她说感到恐慌，座教室屁股像针扎，想发脾气摔东西，我也没办法了，真是很着急
家庭原因占主要成因吧！一个初一的孩子为什么会萌生退学的念头呢？是因为不会读，跟社会不良少年厮混，家长责骂？等等，家长应该是知道原因的。读书对一个人的影响是终身的，教育的影响会波及方方面面。一个初一的孩子不读书看什么呢？家长一定要找到原因，解决问题，不能让孩子放任自流。
现在升学确实对于一部分孩子造成了不小的压力，尤其是对于成绩不太理想的初中高中生来说，以至于家长越是要求学习，孩子的学习成绩越差，甚至厌烦学习，产生抵触，如何缓解这种情况，给到家长和孩子两个建议：
1.家长要主动和孩子心平气和的沟通，了解孩子为啥不愿意学习的原因，对症下药。
2.如果孩子真的不想上文化课了，也不一定非要走学历教育这一块，职业教育也是国家大力支持和重视的人才培养的主要方式哦！条条大道通罗马，可能孩子的动手能力比较强，我们给他们选择一个培训学校学一个技术也是不错的选择。
而且现在随着汽车数量不断增加，各种高科技层出不穷。汽修行业的发展前景是非常大的。社会上对汽车类人才也是供不应求。现在学汽修出来是可以找到很好的工作，不再是钻车底满脸油的传统维修工作，工作种类很丰富，男生女生的专业都有，选择有很多，起码有个一技之长。
导致孩子不上学、休学、辍学的原因可能有哪些？
1、孤僻性格，孩子也许天性就是一个安静的孩子，不喜欢人多，热闹，这是一种心理疾病，家长这一点一定要看做重中之重，不能忽视。这也学就是孤独症的先期表现，所以家长一旦发现苗头应及时的进行心理干扰，促使孩子积极阳光，塑造孩子本性的一面。多陪孩子多多的进行交流，将疾病抹杀在萌芽状态。
2、担心得到一个糟糕的评价，父母可能会惩罚，甚至打电话给校长打报告。更不幸的是，在这样的机构中，孩子的个性只能是根据教师收到的点来判断，教师根本对孩子的内心世界并不感兴趣。
3、担心得到一个糟糕的评价，父母可能会惩罚，甚至打电话给校长打报告。更不幸的是，在这样的机构中，孩子的个性只能是根据教师收到的点来判断，教师根本对孩子的内心世界并不感兴趣。
孩子不上学、休学、辍学有哪些危害呢？
1、影响孩子对于老师和学校的认知。孩子如果经常不去学校，可能在他的心目中，老师和学校的形象就不太一样了，或许感觉那是可有可无的，变得不那么尊重老师和学校，久之也不那么尊重知识。
2、影响孩子对于老师和学校的认知。孩子如果经常不去学校，可能在他的心目中，老师和学校的形象就不太一样了，或许感觉那是可有可无的，变得不那么尊重老师和学校，久之也不那么尊重知识。
面对孩子不上学、休学、辍学家长应该怎么做？
1、孩子的意志力是可以通过后期培养的，家长可以让孩子学习下棋、画画等需要长时间专注类课程，在孩子学习中来培养锻炼他们的意志力。也可以通过让孩子参加“户外拓展训练”等活动，训练孩子顽强的毅力，增强孩子的意志力。
2、小孩子们爱动是天性，心里面并没有自我约束的概念，这就需要父母来培养孩子的规则意识。孩子具备了规则意识，才会自我约束自己的行为，提高自控水平。家长可以从生活常规方面着手来制定规则，如按时起床、睡觉，不挑食，玩游戏、看电视的时间等。如果孩子在这方面违反了规则，就要果断拒绝，甚至做出一些惩罚措施，做的好了给予一些鼓励。爸爸妈妈还可以给孩子订立一些规矩并坚决执行，家长要长期坚持一贯的要求，孩子就会逐步约束自己。
3、布置简单的家务作业，如果孩子不做也不要强求和责备。
如何2-8周让辍学、休学、不上学的孩子重返学校，爱上学习，提升学习成绩？
第一步重点是调整作息，网络，生活，学习的界限；
第二步是消除面对重返学校的恐学症与社交焦虑症；
第三步才是引导孩子的学习兴趣，学习动力等。
如何让辍学，休学，不上学的孩子重返学校，爱上学习！大家可以一起讨论！
了解他心里想什么，跟他沟通，放下架子交流。
这个问题属于很多人的问题，现在的孩子是每个家庭的核心，孩子不想上学，不止一个父母午饭这样的问题！
我在这提供一些思路吧，希望能帮到你！
1、言传不如身教，父母热爱学习是孩子最大的鼓励！在学习气氛浓厚的环境里，孩子更容易热爱学习！孩子的自我约束能力差，父母可陪读一段时间，了解孩子的作业情况，及时辅导！
2、沟通问题，从朋友角度去了解孩子为什么不想上学，是因为成绩不好，还是因为有不上学的朋友引导，还是别的什么原因，多问问孩子身边的朋友，问一下孩子最近有没有什么表现！
多和孩子沟通，这是最重要的，孩子有一定的逆反心里，要有耐心，别急躁！给孩子树立一个正确的价值观，人生观，不要总觉着孩子还小，其实孩子也有自己的想法，自己的观点，不要一味的拿家长的架子，把自己的思想强加给孩子！
一定要让他去上学，以后他会感谢你的。记得上初二时，我的几个发小都不愿去上学了。他们家里都默许了。我看她们不去，我也不想去，可是我爸逼着我去上学，坚持下来了。一直都很感谢他。若是早早辍学，我的人生可能会有很大改变吧。
这个阶段的孩子不想读书是可以理解的，但不是不可以解决的问题。
1.接纳孩子此时的情绪状态，切记说教指责。
学习是一件长期坚持的过程，在这个过程中不可能说一帆风顺，总会遇到一些挫折，有放弃的想法是能理解的。所以此时家长的态度特别重要，能接纳理解孩子，问题就容易解决，反之孩子了能做出一些过激行为，比如，辍学。
2.必要时让孩子暂时停课，及时的与孩子耐心沟通，找出问题的原因，逐个解决。切记强制解决。
初一的孩子都有很强的自尊心，他需要家长的理解和支持，家长的尊重有助于问题的解决。
①自身原因：贪玩？不够努力坚持？成绩不好？身体不舒服？做错事等？
②外在原因：同学欺负排挤？父母要求过高？有同种想法同学的影响等？
找出问题的原因，寻求老师和同学的帮助可以很好的解决问题。
4.营造宽松和谐的家庭环境，不要给孩子过大的学习压力。父母给孩子树立良好的榜样示范作用，并能及时满足孩子的内心需求，尊重孩子的想法。
5.积极配合老师的工作，多与老师沟通孩子的在校情况。
找到原因才能对症下药。
看看熟人有没有开厂子的，跟人家说好，演几天戏，跟他说不上学家里不养闲人，然后送到工厂里打工，用不了几天就该哭着求你把他带回去了
带去参加一年体力劳动。越艰苦越好。第二年再读。
1：为什么不愿意读书了？原因是什么？2：初一就不读书，目前行情来说，基本无路可寻能去做什么？3：了解此年龄段孩子的特征性。4：家园合作解决问题。