很正常，现在孩子接触的东西多了，在一些事情上有自己的想法很好，但是大人要及时去纠正一些致命的错误，小孩要多犯错才会快速成长。
社会发展，人们的思想也在发展，以前可能只会教育小孩书中自有黄金屋，现在多元化的教育与社会提倡孩子们多元化发展，比如教育心理学也提倡不要忽视小孩的物质需要，要正视小孩的物欲。教育思想变化与更新必然导致教育结果的变化。
高科技让人的社会化属性有了更多的表现形式，人与社会的接触方式更多样，接触范围更广，所以矛盾与冲突更多，更明显，传播更快。
我觉得孩子越来越大，我们再用管教的话已经就不合适了。
孩子很小还是宝宝的时候，我们用“管”，因为他们最基本的行为能力，我们需要管他们的衣食住行。孩子稍大一点的时候，他们有了自己的行为能力，但他们还没有自己的独立思维能力，我们这时候要去“教”他们，告诉他们应该怎么做，怎样做是好的，对的。
随着年龄的增长，孩子越来越大了，他们不仅有了自己的行为能力，而且也有了自己独立的思维能力，所以他们就不会在是我们家长说什么是什么了，他会有自己的独立想法，会按照自己的想法去做，这就是我们说的，孩子越大越难管教了。
其实这个时候我们作为家长就不应该是管教孩子了，管教只会让他们跟我们越走越远，也就是我们所说的叛逆。我们应该做的是去引导他们，和他们可以做朋友，去了解他们的想法，知道了他们的想法了，我们才能去慢慢的做出正确的引导，引导者他们往我们想要的道路上去发展。
批评孩子，自己却没有做到。
网上有人问道：“如何看待父母提别人家的孩子’”？
点赞最多的答案是：“和逼自己比较起来，逼孩子容易多了”。
这里推荐一贾蓉韬的《改变孩子先改变自己》，当孩子出现问题时，父母有针对性帮助孩子，鼓励孩子，自己做好了，潜移默化，孩子自然也就少犯错误了。
唠叨太多，导致孩子的语言力量被削弱。
心理学上一个超限效应名词，解释是：刺激过多、过久或作用时间过久，从而引起心理嫉妒不耐烦或逆反的心理现象。
当孩子面多过多的唠叨还不如一句严厉的语言来的管用。
孩子自己的事情尽量自己完成。
给孩子自主权和空间，鼓励孩子独立自主做事、自己判断、自己选择、自己决定，用闹钟和定时器，取代自己的监管和催促，孩子的自主效果更好。
耐心等待孩子的回答。
当叫孩子帮忙你做事的时候，心里倒数10个数，当孩子回答:忙上好了，作为家长可以做稍微等待，给孩子稍微缓冲的时间。
孩子大了以后有独立思想能力呀。
不是孩子越大越难管，而是家长没有找到合适的方法和孩子沟通。大部分的家长都有这种想法：你是我的孩子，你就得听我的，我一切都是为了你好。。。。。。，家长总想在孩子面前显示一种权威性，家长高高在上，孩子在下，很多时候其实是家长想赢了孩子，而很少想到要赢得孩子的合作。
很多时候家长和孩子说话都是带着一种下命令的口吻：你把这个苹果吃了，去，把牙刷了。。。。。。，孩子小的时候可以很好地配合，而随着年龄增长有自己的想法和自己的节奏，就不太愿意配合，反而说的更多地是”凭什么“。孩子从最初的问这是什么，到问为什么，再到凭什么，前两个阶段家长陪伴的好，后面的凭什么就会少说很多。
谢谢，孩子都是从小管理，以前不是常说要从小立规矩吗？小树苗从小要修理，等长成大树了，再去修理就晚了，长歪了也就歪了。小孩子也是一样的，现在的家长从小就娇纵，溺爱，就怕孩子吃苦。等他长大了，你再想让他懂规矩，懂礼，恐怕也办不到了。因为从小长大他的习惯已经养成不再好管了。
做为教育了两个孩子的家长和一直教育孩子的老师，提一些感想。很多家长在对孩子方面都有几个错误的观点
1.我是家长我为你好你必须听我的！
2.我都是为你好，你要听我的！
其实有这样想法的家长很难管好孩子，孩子小的时候什么都不懂，你说什么就是什么，可他长大了有自己的想法了，一旦和你的想法不一样，就是不听话，就觉得要管，几乎所以家长都是这种想法，但这是错误的想法！
1.言传身教，想要教育好孩子想要孩子好管，从小做起，从小事做起，不要认为他小不懂，其实不然，你的行为他都看在眼里记在心里！
2.多交流沟通，少强硬说教，有商有量，明明你是对的他就不听，不行让他吃几次亏，他会发现你说的是对的以后会更好交流。
3.不要总想着管，要交流孩子说的要认真倾听。
很小的时候你什么都不懂，你对世界充满好奇，对你的父母说的话也比较听得进去；
长大一点了，你开始记事，开始认识这个世界，知道这个世界的东西，开始有一点点自己的想法，开始会和自己的父母说自己不赞同的东西，但是你的父母在你心中的形象还是很高大的，你还是比较听话的；
等你完全有了自己的注意，开始叛逆，或者开始有了自己的想法的时候，你就开始慢慢跟父母意见不合了，这个时候和以前小的时候对比，你真的是“越来越难管”了！
确实，这一代的孩子和我们的时代不同，有人说越来越聪明有人则说越来越娇贵，其实本质是我们的生活变好了，孩子变得比较积极好动，而我们总想给孩子最好的，因为小时候过的日子不想孩子继续经历，最好的办法就是体验生活，让孩子过我们小时后的生活是不可取的，但是可以体验当时的艰辛，这样有助于孩子各方面的发展，清晰的认识到自己哪里不足，哪里需要改进，体验是要经常的不是一次两次，让孩子成为习惯
因为你在管孩子呀，他已经长大了，有自己的思想了，不愿被人管教了，他希望获得平等对待，给他一些自由。就像我们在社会上也不想被人管，想做管人的人。
管教是孩子小时候该做的事，引导孩子有正确的思想，走正确的道路，教他遵守这个社会的规则，授人以渔，他长大了就该适当放手了。
随着他的成长，我们做父母的应该调整心态，做成长型的父母，适应孩子的步伐，而不是让孩子适应我们，他们的未来有无限种可能，我们提供经验和引导，保证孩子大方向正确，其他交给他自由发挥，他才能超越我们，如果以我们的现有经验去管教，不是让他变得和我们一样吗了？每个父母都希望孩子能超越自己，那就从适度放手开始。
孩子长大后慢慢会形成自己的思想，学习到属于自己的一套学习理论，也会慢慢感觉到父母对他教育的缺点，就不会像以前一样盲目听从了，家长这时候要做的就是引导孩子正确的三观就行了，可以适当的听一下孩子的话。