这个问题仁者见仁，智者见智。首先每个家长的人生观和价值观都不一样，他们衡量事物对错的标准也各不相同，所以在教育子女时的方法也各有差异。那么如何教育孩子才真的对？俗话说“十年树木，百年树人”教育孩子的过程不是一朝一夕的，我们首先扪心自问，我们是否已经做好正确教育或引导孩子健康发展的准备？我们下班有没有立刻放下手机多陪陪孩子？我们是否教会了孩子摒除自私，与人分享？我们是否参与到孩子的学习与阅读世界里去？我们是否学会了鞭策自己，让自己变得更优秀去身体力行地影响自己的孩子，让他们变得更优秀？
我觉得每家都有适合自己的方法，有时候也不能只听专家的
转自网络：
中国有句古话说：3岁看大，7岁看老。现在中国社会处于巨大的转型期中，从农业社会一下进入了商业社会。中国人在商业社会里坑蒙拐骗的现象比比皆是，而在这样一个环境中我们应该怎样教育孩子呢？
家庭教育的头等大事——人品教育
人品的树立来自榜样的力量
从孩子一辈子的角度来说，你的孩子分数是好是坏，进北大还是进普通大学，没有任何的本质区别。真正能把孩子一辈子距离拉大的，是与他为人处事有关系的人品问题。
人品的树立来自于榜样的力量，父母作为孩子的榜样是不能逃避的。我们要求孩子的东西没有效果，是因为父母没有做到。比如说，家长一边打麻将，一边呵斥孩子去学习，孩子当然不愿意学习。父母是孩子最好的榜样。
在孩子面前，别说别人的坏话
做任何一件事情，你都要想一想，我有没有伤害别人。比如说，我们大人有的时候喜欢在背后说邻居和同事的坏话，而且说的时候不回避孩子。孩子也会有样学样。
培养孩子对生命的爱心——心情教育
我们会发现这样的情况，在一个班里，有的孩子永远是第一名或者第二名，他智商确实高。而我们的孩子不管怎么努力都在中间，甚至后面。在这样的情况下，家长们应该怎么办？
让孩子觉得活在世界上很美好
孩子是有区别的，但是只要你的孩子没到白痴水平，只要孩子能正常的走进教室上课，就能够做出重要的大事来。比如胡雪岩只上了两个月的学，但最后变成了最厉害的商人，而且还心怀大志，这就是很好的例子。我们家长必须有一个本领，在任何情况下，既能督促孩子进步，又能保持孩子的自尊不受伤害。你要保证孩子得第一名高兴，得最后一名也高兴，让孩子觉得活在世界上很美好，培养孩子对于生命的热爱，是家长最重要的任务之一。
教育孩子：真正的幸福是自己争取来的
现在的家长对孩子是十分娇惯的，孩子要什么就给什么。
我在给孩子买东西前，会分析他要的东西是否合理，如果不合理就坚决不买，如果合理也不能轻而易举的给他买，我是必须让孩子完成一项任务才给他买。比如我女儿在国外上学时，班上的孩子每人都有一台笔记本电脑。
我就告诉她，爸爸一定给你买，但是你要知道，这个世界上没有白白得来的东西，你现在已经是一个大孩子了，需要付出劳动获得想要的东西。如果她能背诵下来30篇新东方的英文励志文章，就给她买。结果两个星期不到，她就背得滚瓜烂熟了，我就给她买了笔记本电脑。这样的教育方式让孩子学会了付出才能得到的道理，也把孩子喜欢的方式变成她做另外一件事的动力。
给予适当鼓励，激发无限潜力——鼓励教育
老师的教育方式十分重要，但是家长的教育方式更重要，因为孩子更加看重家长的一言一行。
第一名没什么好当的
人的成长是一辈子的事情，绝对不是你在小学、大学所得的分数决定的请家长一定要正视成功的标准。孩子分数高是成功的标准之一，但是千万不要把它当作是惟一的标准。否则你的孩子就会受到无数的伤害，因为任何一次考试只有一个第一名。
家长说话不能不算数
当然这种观点不能和孩子说，你一定要学会怎么鼓励孩子。这次考倒数第一，下次我会鼓励他考倒数第二，这次他考20分，下次我会鼓励他考30分。千万不要说下次不考90分就别进家门。你这么说，有的孩子当然会拼命学，但有的孩子拼了命也到不了90分，那他怎么办呢？难道真的不让他进家门么？你肯定让他进家门，孩子以后就知道了，我爸爸妈妈说话是不算数的，那我以后就无所谓了，父母就这么被孩子刺中了。
鼓励的同时，也要给孩子定规矩
在鼓励的同时，父母也要给孩子定规矩。我女儿特别喜欢吃冰激凌，我老婆每天就让她吃很多，把牙齿都吃坏了。我看这样下去不是办法，就规定她一天只能吃一个冰激凌，而且必须吃完晚饭半小时以后才能吃。我女儿那时刚4岁多，不知道半小时是什么概念。我就告诉她，那个长的针走到什么地方就是半个小时。我女儿一会儿看一下那个钟，半小时看了100多次。总算熬到半小时了，迫不及待的吃到了冰激凌。
第二天时，就变成看十几次了，到了第三天就变成看两三次了，到第四天她知道反正一时半会儿也不能吃，就玩去了，等到她想起来吃的时候半小时已经过去了。只要是正确的事情，父母都要鼓励孩子，同时要给孩子定规矩。立了规矩以后，父母一定不能随便更改，更改就会出现问题。
别让虚荣心作祟，让孩子慢慢成长
最后我要谈家长会犯的另外一种毛病，叫做“才能综合症”。父母特别想让孩子变成小天才，其实这是父母的虚荣心在作怪。中国父母会犯两个毛病，第一，凡是自己不会的东西就让孩子会，希望孩子在某个领域中获得成就。所以很多家长就强迫孩子从小学这个学那个，没有任何意义。孩子最重要的是让他慢慢的成长。
综上所述，家庭教育最重要的是人品教育，其次是心情教育，第三是鼓励教育。最后一点，家长要让孩子学会吃苦。
最后我想告诉家长朋友们，你把所有的一切，你的生命、财富、地位全部交给孩子，你的孩子终身都不一定会幸福。你只有教会孩子如何做一个成功的人，教会孩子学会追求自己的目标，学会享受达到目标以后的幸福感和满足感，你的孩子才会获得真正的幸福。
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把他当做独立的人，尊重他的感受和想法，物质上提供充足，他们害怕时保护他们，他们做事时肯定和鼓励他们。
适合孩子的就是最好的，因材施教
作为父母我们都知道教育孩子不仅是一件很让人头疼的事情，而且有很多家长不清楚到底应该怎么教育孩子才真的对，我们不仅仅要做孩子合格的引导者，我们还要为孩子做好榜样，做到以身作则。
家长在教育孩子的时候，自己做不到的事情，反而要求孩子做到这是不现实的，有的家长对孩子管教非常严格，当孩子犯错的时候都是先骂一顿、打一顿再开始讲道理，这样是不对的，当孩子犯错误时，首先让孩子认识到自己的错误，再进行正确的引导。
家长教育孩子的时候，家里大人的意见要统一，有的时候家长之间相互通气，对于同一件事情的看法要争取一致，态度也要统一。切忌你说东我说西，你扮白脸我扮红脸，更不能当着孩子面就相互数落，否则孩子就不知道听谁的，时间一长大人在孩子心中的地位和威信也会荡然无存想要再教育孩子就比较困难了。
家长在教育孩子的时候，要先了解自己的孩子适合什么样的教育方法，在不断的摸索中寻找方法，还要记住孩子是你的影子，你的一举一动都会影响到孩子，甚至关乎的孩子性格的形成，做好自己给孩子树立一个良好的形象。
回答”如何教育孩子才真的对?”
教育孩子没有绝对的对错之分。
教育家孔老夫子说过要“因材施教”。
“汝之蜜糖，彼之砒霜”。不同家庭的孩子，因为出生背景、父母受教育的程度、父母性格方面的差异、孩子身体健康的差别，都是会导致每个孩子之间有很大差距的。世界上没有完全相同的叶子，教育也不可能用来套在所有孩子身上。家长用爱来爱自己的孩子，用时间来陪伴孩子成长，用自己言传身教给孩子做榜样，加上学校老师的谆谆教导，相信我们的孩子一定会长成参天大树。
教无定法，只要遵循教育规律，总有办法
名校生的培养经验不可复制，但他们的经验印证了教育的原理。所以正确的做法应当是在掌握了教育的基本原理之后，用原理创造适合每个家庭的教育方法。
一、尊重
千百年来，我们教育子女凭的是经验，代代相传。天下无不是的父母，孝顺就得顺从，孩子不听大人话就是“犯上作乱”，挑战了长辈的“权威”，棍棒底下出孝子。受这些传统观念的影响，我们的家长还意识不到尊重孩子的重要性，把孩子当做自己的私有财产，张口就骂，抬手就打，别人无权干涉。孩子自出生之后，就是一个独立的生命个体，是和其他生命平等的生命个体，每个人都应该尊重他。就像人类和大自然的关系一样，以前是“人定胜天”，现在是和自然和谐共处。亚里士多德说：“吾爱我师，吾更爱真理。”太听话的孩子没有出息，因为我们砍断了他的翅膀，又想让他飞翔。
二、陪伴
教育孩子就要和他在一起，陪伴他才有机会教育他。教育是潜移默化、润物无声的过程，不是简单的说教，不是电脑，安装一个程序，输入一个指令，结果就出来了。父母的陪伴就是言传身教的过程，共读、共写、共同生活，一个没有阅读的家庭永远不会有真正的教育。人区别于动物的一个重要标志是人有精神生活，现实世界生活不如意的时候，精神生活就成为人最好的家园和避难所。所以，精神生活的世界，是最能够给人安全感、宁静感和幸福感。阅读，让人的内心逐渐强大。强大的内心，是夕阳下的背影，折射出了灵魂的伟岸。
教无定法，因材施教，教育的原理要记牢。
1.言传身教
2.保持学习的心态
用真爱陪伴，和孩子一起成长，你会发现答案。其实很多时候，孩子会把我们大人“教育”了，像孩子学习吧！
教育孩子的关键是教育他而不是教训他
这个问题太大了，每父母对于孩子的期望不一样；每个孩子的生长环境、家庭环境不尽相同；每个孩子的人生观、价值观也会有所差别……在这样的情况下，似乎连“对”这个字都很难定义。
看到这个问题，我想到了《钢铁是怎样练成的》中的一段文字：当他回首往事的时候，他不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞耻。
我想改几个字，与你共勉：当我们回顾陪伴孩子成长走过的路，不会因虚度时光年华而悔恨。