这种情况基本上都是写作业时不知道作业是啥，或是好几科作业不知道先做哪个，对作业的先后顺序不会合理安排，写的时候不是缺文具，就是找不到教科书，找书时又会发现别的有趣的事忘了写作业，写作业当然慢了。
其实这类孩子，在生活中做别的事也是丢三拉四，不懂得安排和规划，毫无章法。要想纠正就得需要家长、教师在生活和学习上全面要求孩子，从小事做起，放手让孩子自己照顾自己，例如，穿衣服、收拾书包、摆放物品等，自己安排自己的生活和学习。
也可以让孩子帮父母做点家务，收拾床、擦桌子等，对家具的放置可以征求他们的建议，指导孩子做事的顺序和条理，这样孩子就会慢慢变得能干起来，条理性也会越来越好。
孩子写作业“慢”的七个原因：1、条理性差，做题没有先后顺序2、过于追求完美，喜欢用橡皮3、本身基础差，对学习没有什么兴趣4、注意力不集中，小动作很多5、协调性不会，一说都会，一写就错6、故意拖时间，磨蹭磨蹭7、家长的教育方式太苛刻，严厉
十五个方法，帮助孩子高效完成作业：1、和孩子一起设计一套家庭作业的日程表2、让孩子自己来制定目标以及奖惩规则3、做一个温和的、坚定的执行者4、准备“作业计划完成表”5、整理并确定好作业完成的先后顺序6、给孩子创造“私人学习空间”7、用好小闹钟8、在规定的时间内若没有完成，也请立即停止9、督促孩子时要注意措辞和态度10、把每次作业都当成一次考试11、注意细节，培养好习惯12、不要给孩子消极的暗示13、要劳逸结合14、不能帮孩子写作业15、不要首先关注答案是否正确
我是做老师的。一般不会惯着学生。如果作业写不完，我会说写不完就不要吃饭，下午就不要回家。住校生我会叫到办公室，哪怕夜里，写到十一点钟也要写完。或者经常拖拉作业的请家长。一次两次给学生治的服服帖帖的。或者住校生我会说:作业没写完的不让取零花钱。
家长的话，可以跟学生做一个约定，如果没有在规定的时间内完成作业，就不准看电视。也不让吃饭。饿一顿。不要过分溺爱孩子。（虽然饿一顿家长肯定要心疼半天）如果每次孩子拖拖拉拉的家长不采取措施，时间长了孩子会养成做事拖拖拉拉的习惯。
爱玩是孩子的天性，包括大人也一样啊，都爱玩手机。在孩子小的时候就应该培养他的自控能力。我小时候作业没写完，我爸爸对我非常严格，会把我锁在书房里面不让我出来，什么时候写完了再出来了。虽然他进来的时候我还是一个人偷偷的玩。
除了这种威胁的方法还可以用奖励的方法，如果他按时完成了可以奖励他玩具小汽车、变形金刚模型、芭比娃娃等等。在孩子准时完成作业以后也要及时的夸奖。
就是要么跟孩子来软的要么来硬的。每个孩子性子不同。千万不要孩子一哭一闹一打滚就心软。那是管不好孩子的。
孩子写作业拖拖拉拉，怎么办？
一、作为父母首先要从自身找原因，看看自己有没有拖拉的问题，如果有，请先从自身改正，再去影响和教育孩子。孩子是父母的拷贝版，父母做事积极努力，孩子也不会差到哪里去，除非对孩子不管不顾，任其随性成长，那就另当别论了。
二、暗中观察孩子为什么写作业拖拉？是边写边玩，还是一直在写，只是速度比较慢。找到原因，就可以对症下药了。边写边玩的，把他玩的东西清理出房间，告诉孩子，现在是学习时间，不能三心二意，只有在规定时间内完成作业，才能给他时间玩。如果只是速度慢，就提醒孩子提高效率，快速思考，快点写，并限定时间，争取逐步提高速度，只有这样才有能力去应对将来高难度的中考和高考。
三、还有一种孩子是根本不喜欢学习，更别提做作业了。针对这样的孩子，父母要从思想根源上抓起，单纯的督促是解决不了问题的，因为他根本不知道为什么要努力学习。
这样的孩子通常出自于两种极端的家庭。
要么家里条件非常优越，孩子没有看到父母的艰辛，只看到了父母的安逸享乐，让他以为一切都是唾手可得的，不需要付出什么努力，就可以安然地享受生活，自然就不会去努力学习了，说白了，他不知道为什么要学习。对于这样的情况，要跟孩子讲讲父母每天都在做什么工作或事情，工作中遇到的困难是怎样去克服的，讲讲人生目标和追求，让孩子了解父母看似安逸的背后居然隐藏着那么多不易，自然对生活就多了一份敬畏。再进一步引导孩子理清自己的人生理想，并让他为之而努力，自然就懂得应该好好学习了。
另一种极端家庭是父母都忙于工作，对孩子疏于管教，任其自由散漫的成长，等想起来管时，却发现孩子那么多毛病。这样的孩子缺乏关爱，时常感觉孤单，从小没有受到正确的引导，不知道学习的重要性。解决办法是多抽时间陪陪孩子，让他感觉到被关心、被重视，多做沟通，让其了解为什么要学习，努力学习的有多重要，或父母以身做则，和孩子一起学习，培养孩子的学习兴趣，做作业就水到渠成不会拖拉了。
总之，一切问题都有根源，找到问题的根，就不愁找不到解决的办法，你说呢？
希望每一孩子都能懂得“少年志则国志，少年强则国强”，希望每一对父母都能成为孩子的好榜样！
如果孩子一直是这样，肯定是父母没有管理好，如果就只这几天，那么肯定是心里不开心，千万不能让孩子这样下去，我的建议就是陪着孩子一起做，你不一定要说话，你就在一边看手机都好，督促孩子，如果孩子不怕你，你可以严肃点，或者让孩子去做自己不愿意做的一些事，让他知道拖拖拉拉的后果，你在他有要求的时候也拖拖拉拉，让他知道拖拖拉拉多讨厌，孩子就会明白的。
这种情况都是注意力不专注，写作业时找东西，吃东西，可以进行注意力专注培养：
①帮助学生排除干扰，避免写作业时，旁边放电视，家长玩手机
②家长陪孩子一起学习，关注到孩子具体做到哪一个题目被卡住
③及时鼓励进步，鼓励到孩子浑身是力量
说到孩子写作业拖拖拉拉磨磨蹭蹭的这个问题，就涉及到培养孩子习惯的问题。孩子的习惯培养应该在小时候开始抓起，让他有个时间观念。
首先父母要做的从小给他立规矩，什么时候该干什么不该干什么。其实不管是孩子还是成年人都要有个时间观念，10分钟能做完的事情绝对不允许孩子半小时或者是一个小时做完。刚开始的时候有可能孩子接受不了，要循序渐进地进行。孩子每进步一次都要给予奖励，奖励不等于金钱也不等于物质，可以给孩子一朵小红花或者是往排版上画一面小红旗，慢慢的孩子就会由原来的拖拖拉拉磨磨蹭蹭的习惯转变成雷厉风行的作风。
第一，写作业的习惯要从一年级开始养成。家长不要插手，不要陪。
第二，条件交换。孩子总是会有需求的，可以要求他写完作业才能满足他的要求，比如看电视，出去玩。
第三，多和老师沟通，和老师配合。
第四，真诚有效帮助孩子解决写作业遇到的难题。家长自己要了解自家孩子的智商程度，比如有的孩子很聪明，但懒，依赖性强，不管什么问题都要问家长，一个晚上下来，作业几乎都是家长写的。所以家长要懂得判断孩子问的问题是否合理，不合理的就不能回答，让他自己想，只回答合理难度的题目。
第五，还有一点很关键，要多陪孩子玩，让孩子明白，写作业是他的事情，写完才能到和父母玩的机会。但很多父母实际的做法是，帮助孩子写完作业，自己抱着手机玩，孩子也抱着电视看。我一般都是在孩子独立完成作业后，我陪她一起玩手机，愤怒的小鸟。久而久之，孩子不但能独立完成作业，也不会自己玩手机，因为她已经习惯了和我一起玩，自己玩没意思。
其实一百个孩子有一百种教育方法，只有家长多陪陪孩子，多观察，才能有针对性教育自家的孩子。
几点拙见，请批评指正！也希望能帮到您！如果需要进一步沟通，可以加关注私信！
孩子做作业磨蹭拖拉，出现较多的有三种可能的原因，看看下面三位小朋友的表现，可能会找到你家孩子的影子。
1.木木:
木木的妈妈是我同事，他是个对孩子的学习超级上心的妈妈，有时候我们外出聚餐，她带着木木去，到餐厅一坐下，她就开始一连声儿地催促着让木木去做作业，木木却一点儿不着急，慢吞吞地摆弄书包。
被妈妈逼急了，开始拿出书本写作业，他妈边和我们说话，边盯着他写作业，看见他写错题或者写得不整齐，他妈开始批评他，然后木木就更磨蹭。
我们都说:只要木木妈妈把孩学习还给孩子，情况就能改善，可他妈妈就是做不到！
2.梦琪:梦琪是我同学的女儿，上课不专心，做作业爱磨蹭。梦琪妈妈咨询了专业的老师，才意识到孩子是专注的太差。
梦琪小时候是被奶奶带大的，奶奶比较唠叨，又疼爱孩子，无论孩子看电视还是玩游戏，总会不停地问饿不饿、渴不渴、冷不冷等，所以孩子没能形成很好的专注力。
后来梦琪的妈妈专门有意识地对孩子进行了专注力训练，坚持了一年多，情况好转许多。
3.乐乐:朋友的儿子乐乐，是在乡下读到三年级，才转到城里来上学。然后他们发现孩子每次做作业磨蹭蹭的，及时和老师联系沟通后，发现孩子基础太差，跟不上老师的进度，上课听不懂，作业不会做，自然就磨磨蹭蹭地拖延时间。
他们征求了孩子的意见后，请了辅导老师专门辅导，上到五年级的时候，孩子学习很自觉了，做作业也能基本做到不拖拉。
看到这里，对你有什么启发吗？
我是一名中学教师，两个孩子的妈妈，热爱分享儿童教育知识。如果这篇回答对你有帮助，请点赞转发，对我进行支持鼓励，也欢迎关注我的号:糖果妈妈爱孩子。题主所说的这些，孩子写作业拖拖拉拉磨磨蹭蹭。这就涉及到孩子的习惯培养问题，孩子的习惯培养要从小抓起，越早越好。怎么培养孩子的这个好习惯呢？
首先，家长应该根据孩子的作业量，孩子在规定的时间内完成作业。如果孩子有所改变，作业按时完成，家长应该给予奖励。奖励不一定是给孩子多少钱或买什么东西，可以为孩子制作一个奖励板，每一次进步就给孩子贴一朵小红花来鼓励孩子。小孩子都是夸出来的，只要你鼓励他，孩子一定觉得“我也行”，慢慢的孩子磨磨蹭蹭的毛病就会改善。孩子磨磨蹭蹭拖拖拉拉的性格得慢慢的改善，不能操之过急。是一个循序渐进的过程。因为之前那个坏毛病已经养成了，不能一下子就给就改过来。只要你想办法总会有惊喜。
我是三个孩子的妈妈，也是一位教师，对此事真是屡见不鲜了。对此我的办法是，你越磨蹭你要写的就越多。课堂上有的学生不写作业，干别的事，拖拖拉拉。对此我让他延长放学时间，并且比别人的作业还要多一些。罚了一俩次他就改了。孩子这样，家长最好也限定一些时间，就像上课一样守规矩。也可用“限时鼓励法”来纠正。举例说明：家长了解孩子的作业量后，预估一个完成时间，征求孩子的意见：“这些作业一个小时可以做完吗？如果能在规定时间完成，就有小奖励哦！”
您好，我想让您思考一下：
您首先是一个合格的家长吗？
1、孩子做作业的时候，您在干嘛？看电视还是玩手机？您是否安静的坐在孩子旁边看书，陪伴您的孩子学习？
2、孩子的作业遇到困难时，您是否坐上他的旁边，能够给予及时的指导？
3、您是否做事果断？是否能抓紧时间做事？孩子认真快速做作业的时候是否给以表扬？孩子拖拖踏踏的时候，您是否给以严厉的批评？
总之，不要老责怪孩子，先问问自己是否是个合格的家长，父母是孩子的第一任老师，请把自己变得优秀，并陪伴孩子一起成长！
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