好好学习，等成绩足够优秀了就证明配得上ta
我是学生我不早恋
讲一个我听说的真实故事，大概是讲有一位初中男生。“早恋”了，双方的家长都知道这事。有一天，女同学的母亲带着女儿主动约了男生的母亲，女生还买了一瓶鲜花送给男生的母亲。这次见面，女方母亲大概想表达这么一个意思“男生比自己女儿优秀，男生学习成绩相对要好一些，在得知他们相处的这段时间，女儿的成绩也有较大的提升。如果是自己女儿哪方面做的不对的地方，请男生母亲见谅......女方母亲希望他们俩能在学习方面多多交流、相互帮助。”
男生母亲觉得女生母亲能主动约她，还意外的收到一瓶花，心里当然是很开心，有点提前给儿子相亲的感觉吗。但是男生母亲心里最大的担心还是怕影响儿子学习成绩。
咋地听起来是不是有点乱七八糟的，感觉是两家在为儿女相亲的预热一样！
因为在这次见面之前，双方母亲通过电话，相互通报过彼此小孩的情况。
男生母亲反馈，女生单独到过男生家里玩，无意中被男生母亲撞到后，叫了一声阿姨后，彼此没有其他什么交流，女生红着脸就腼腆的溜走了，所以母亲从那次后起了疑心，真正确定儿子早恋是因为有一次无意中发现了儿子在微信上与女生相互关爱的聊天记录。
女生母亲反馈，男生曾到过女生家的楼下，给女生送过多次早点。女生母亲有一次正好撞见过男生，和男生有过一些交流，表示初次见面交谈过后，就非常喜欢这个男生，虽然原则上反对早恋，但感情心底里还是非常认可男生的言谈举止，觉得男生表现的落落大方、非常有礼貌。第一次见过男生后，还买了一杯奶茶给男生。
男生母亲的表态是：不希望小孩早恋，他们还早，太单纯，谈感情会分心，影响学习进步。如果他们长大成人后，彼此还有感情的话，那倒是可以的，肯定不会反对他们继续好下去。
女生母亲听完，心里还是蛮高兴的。女生母亲继续表露出对男生的赞美，觉得男生非常有主见，知道自己要什么，并能以实际行动去追求。现在这样有自主意识的小孩非常少。
------一个学期后
两位母亲又通报最新情况。
女生母亲反馈：自己主动问过女儿，现在和那男生怎么样啦？女儿有些不高兴的说“以后不要在我面前提起***”。
男生母亲反馈：自己也问过儿子，现在和那***怎么样啦？儿子回复说，不要说这些个事情好不好啊。
俩位母亲的第六感觉是：可能大大降温了，俩孩子肯定闹矛盾啦。
------作者最后说，家长要以平和心态看待中学生早恋。初中生正处于成长发育关键时刻，柯尔蒙旺盛期，异性相互吸引、胆子大的孩子，从产生爱慕到付诸关爱行动，属于正常生理和情感表现，也说明孩子们是正常人，否则就更要担心了。但是，重点来了，当家长发现后，不能以法西斯式方式，对孩子大怒大骂、甚至发生暴力。家长如果不知道如何处理，最稳妥的方式是求助于老师，毕竟老师带过的学生多如牛毛，处理学生早恋的案例每年都有，相对有经验。再者，求助于老师也是家校联合的一种方式。
总之，引导为主，避免发生过急反应，适得其反。现在的孩子早熟，脑子也聪明，晓之以理，晓之以利害得失，孩子们会较早明白过来的。正如一位研究青少年成长的教授所说：如果发现中学生早恋，禁忌暴力威胁小孩；双方家长通力合作，想办法减少、杜绝早恋伙伴单独在一起的时间和机会，同时谈心谈话加以情感引导，方式尤如釜底抽薪，让火焰慢慢熄灭，让锅里的水慢慢冷下来，这样相对自然一些，负面影响最小。切忌在锅内扬汤止沸、在炉灶内兜头一盆水浇下去。
七色树画室王老师
作为家长，你是如何对待孩子早恋的呢？
首先，我们很多家长常常把早恋看成一件好象不太好的事情，这是一种很无知的偏见，因为孩子们到了一定的年龄，对待异性有了自己全新的感受，本是一种成长的体现，证明孩子正在退去童年的幼稚，慢慢走向了成熟。青春期的萌动真的很让人欣喜，我们家长应该以欣赏的姿态来对待孩子们对异性的美好感受。
其次，我们可以在得知孩子有了喜欢的异性朋友后，也不必太过关心，只是我们应让孩子明白感受纯真情感的同时，也要认识到自己的现实状态，作为未成年的学生时代，应把学业的优质完成当作人生这个阶段最重要的事情来做。这样接下来的人生之路才会顺畅，才能更好的有能力经营自己真正珍爱的情感。
最后，告诉孩子，无论他们遇到什么困惑，都可以将心中的问题告诉我们家长，我们也都会认真帮助他们解决。只有做了青春期孩子的朋友，才会真正成为他们人生关键时期的引路人。对他们的人生的每一个决择都会有一个正确的引导。
这样，孩子的早恋的事情就会变成一件自然而然发生的事情，孩子会乐于告诉我们，跟我们分享他们的恋情的每一个细节。作为家长的我们，才会对他们的思想作出及时的回应与正面影响，真正全程参与到他们青春期的情感发育过程中。我觉得这是我们作为家长真正的责任。
顺其自然，这种事是无法控制的，越是控制越影响家庭的感情。
处在青春期的孩子，在同性同年龄人中形成亲密朋友关系的同时，由于性的萌动而导致对异性的关注和恋爱的感情，而且，这种关注会不断增强，以致对特定的异性萌发出爱慕之情是很自然的。
所以，家长们要了解孩子此时特有的“心情”，对孩子与异性的交往，不能粗暴地定性为“早恋”，严厉地加以制止，或像“特务”一样对孩子进行跟踪、监视或者对孩子交往的对象彻底地加以否定。父母这样做的效果往往是事倍功半，有时甚至适得其反。现实生活中发生的许多事情都证明了这一点。
例如有个女孩经常帮助一男孩补习功课，家长断定孩子“早恋”，粗暴地加以制止，结果这两个根本没有“谈”的孩子都受到了双方家长巨大的压力，索性离家出走，真正谈上了“恋爱”。还有的家长发现孩子恋爱了，立即训斥加严厉的惩罚，孩子气不过，双方投湖自杀……这种例子举不胜举。所以，家长应该信赖孩子，以朋友的身份，平等的地位与孩子谈心，帮助孩子处理情感波动的问题，是可以培育孩子自觉地去约束自己的行动和生活的。
在对待青春期少男少女“早恋”的问题上，家长应采取什么具体措施呢？
（1）当孩子进入青春期，家长在对孩子进行性教育的同时，要进行一些适当的性、恋爱、婚姻教育，先打打早恋的预防针。当发现孩子有早恋的苗头时，家长不要惊慌失措，如临大敌，要对孩子进行热情的帮助，可以告诉孩子：德国伟大诗人歌德曾经说过：“英俊少年哪个不善钟情，妙龄少女谁个不善怀春”，喜欢心目中特定的异性是这个阶段的孩子都会发生的，但这种喜欢只能保持在友谊的层面，不能成为“恋爱”，因为你们正处于长身体、长知识的黄金年龄阶段，生理、心理发展尚不成熟。如果因为早恋而荒废学业、前途也非常可惜的。
（2）如果发现孩子陷入早恋，孩子对所爱慕的对象魂不守舍时，家长不能用讥讽、责骂甚至惩罚的方式来对待孩子，更不能冲向学校、对方家中，或向邻里诉苦，弄得满城风雨。最好的办法是理解孩子，体贴孩子，运用“冷处理”的办法。因为当孩子产生恋爱情感时，随着憧憬产激动也会为伤感、社会环境压力、甚至性欲的纠缠而苦恼，父母不但要洞察孩子这种内心情感，而且还要从旁加以引导，要耐心地倾听孩子的诉说，并给孩子以热情、严肃的忠告。要教孩子自尊自爱，区分友谊与爱情的关系，适当地向孩子讲讲爱情的社会道德性和爱情的权力责任，使孩子对恋爱、婚姻有更进一步的认识。要告诉孩子初、高中生谈恋爱最后“终成眷属”的还不到3%，成功的可能性非常小，早恋对中学生学业有影响，如果因谈恋爱影响到不能继续求学深造，即使两人结婚了，生活也必将充满坎坷与矛盾冲突，因为知识经济时代已经来临。对孩子早恋问题，家长的教育要和风细雨，又要有一定严肃态度，不能埋怨、责备，帮助孩子走出“早恋”的困惑是需要一定的时间的。
（3）家长应鼓励孩子积极参加对身心健康有益的活动，以转移其注意力，发泄其充沛的精力。校内丰富多彩的集体活动，校外的旅游、交友、公益劳动等既可锻炼身体，又可益智、养性。同时，鼓励孩子根据个人兴趣，发展个人爱好，如进行集邮、读世界名著、练习写作投稿，使课余的时间充满情趣，充满快乐，也许，“早恋”的情感会适当减弱和转移。对于中学生“早恋”问题，笔者想多说几句。因为近些年来随着人们生活水平的普遍提高，儿童营养供给充分，加之社会环境有形无形的“性”刺激，儿童性成熟年龄明显提前，这也导致了现在中学生谈恋爱年龄普遍提前，甚至有报道说小学高年级中也出现了谈恋爱现象。对此，家长应有一定的思想准备，不能视中小学生早恋低龄化和早恋者数量激增如洪水猛兽，同时也不能如有些文章所说的“自然教育”，任其发展。在这个问题上，家长应学习一些有关儿童心理学特别是青春期心理学、教育学知识，提高素养。平时要对孩子多留意观察，多和孩子谈心，预防青少年早恋的发生。
下面是孩子可能早恋的10种信号，供家长参考：
（1）孩子变得特别爱打扮，注意修饰自己，常对着镜子左顾右盼。
（2）成绩突然下降，上课注意力不集中。
（3）活泼好动的孩子突然变得沉默，不愿和父母多说话。
（4）在家坐不住，经常找借口外出，瞒着父母在公园、歌厅等场所，有时不还说谎。
（5）放学回家喜欢一个人躲在房间里，或呆在一边想心事，时常走神发呆。
（6）情绪起伏大，有时兴奋，有时忧郁，有时烦燥不安，做事无耐心。
（7）突然对描写爱情的文艺作品、电影、电视感兴趣。
（8）突然喜欢谈论男女之间的事。
（9）背着家长偷偷写信，写日记，看到别人赶忙掩饰。
（10）常有异性打来电话，经常收到发信人地址“内详”的信。
“妈妈，我喜欢我们班长！”
有一天，上高一的女儿突然对我说：“妈妈，我喜欢我们的班长”。听到这句话，我半天没反应过来，不知道怎么回答女儿。
我知道我遇到了难题，遇到一个妈妈们都会遇到的难题。当时的我没有任何心里准备，强抑制住心中的怒气，只是淡淡的“哦”了一声。随即我调整了一下自己的情绪，走进自己的房间坐下来沉思。冷静了一下，细细思量我总结了一下：首先女儿喜欢她班的男生说明他长大了，有了自己感情世界。其次，女儿能对我说出他的心里话说明她还是愿意相信妈妈，愿意和妈妈沟通，去分享她心中的小秘密。我决定单独坐下来和她聊聊天，听听她内心的想法，绝不能以暴制之！因为高压下必有反抗，我得从心理上给她疏通！
我问女儿：你们班长长的帅吗？她：“说还行吧一般般”！我又问她：“那你喜欢他什么呢”？女儿告诉我：“我们班长学习特别好，打篮球也很棒，而且他经常帮助我学习，督促我学习！”我又问他：“那你们平时怎么相处的？”女儿告诉我，：“我们平时就是在学校里下了课，有时一起去操场打球，有时会一起做课后作业，有时会一起去食堂吃饭。”从女儿的聊天当中，我知道他们只仅仅是处于感情的萌芽时期，并没有什么出格的行为，关系还是一种互相学习的方式存在。
我给女儿拿了一本《巴啦吧啦小魔仙》放到她面前，问她：“还喜欢看这本书吗？”她回答说：“早就不喜欢看了，这都是小孩子看的书，不喜欢看这种书了。”我问她为什么？她说：“小时候因为喜欢小仙女的魔法，幻想自己是小仙女，所以喜欢看。现在喜欢《福尔摩斯》《七宗罪》等侦探小说。”我问她，你明白妈妈给你做的比较吗？她若有所思却不语。
我告诉她，你现在处于青春期，你会喜欢现在的他（你的班长），等你上大学或者步入社会，你会发现你的眼光和喜好会变化，也许你会发现他并不适合你，到时候你该怎么办？
还有另外一种情况，等若干年以后，你的班长非常的优秀，而你不好好学习，不去努力的提高自己，开阔自己的眼界，你又怎能配得上你优秀的班长呢？
“你若盛开，蝴蝶自来！”女儿，只要你足够优秀，会吸引很多男孩追求你。作为一个女孩，最值钱的就是你的大脑，所以说现在的你必须好好学习，和你的班长比着学，赶着学！成为别人心目中的女神！
女儿脸上露出了坚定的神色，我知道虽然她不会完全照我的意思去远离男孩，但是她肯定会在学习上有改变！
后来结果表明，学习确实努力了，踏实了！也许她在为她心中的梦想而努力！
结尾语：宝爸宝妈们，如果家里是女孩子的请爸爸们给女儿多点关爱！父爱的缺失多多少少的会影响孩子的安全感，她们渴望父爱，渴望得到异性的关怀，自然而然的当有男生爱护她们时就会产生好感和依赖！所以遇到女孩子早恋时要及时沟通，了解情况，从心理上慢慢疏通，帮孩子度过这段青春期。
多大的孩子？我猜多半是青春期的孩子。
首先不要用成人恋爱的眼光去看孩子的青春萌动，他们这个阶段对异性开始感兴趣(其实你至少可以庆幸你家孩子性取向正常)，但并不是想恋爱发展亲密关系，他们更多是在对方的眼中去看到自己的魅力，从而来确定自己的角色和身份，这是青春期要完成的心理发展任务，所以不要过于大惊小怪，家长越淡定，孩子越自然会度过这个阶段，很多是家长越干涉，孩子越叛逆。
其次，家长要学会以朋友的身份去给孩子做参考，接纳他欣赏对方的优点和缺点，通过交流，可以了解孩子对异性的观点，不妥之处还可以帮他纠正，以供以后参考。同时，要给孩子设定界限，喜欢一个人很正常，但在学生阶段，应该知道学习是不能耽误的，而且应该知道界限什么可以做什么不可以，而且因为喜欢对方，更应成为值得对方喜欢的人，应该力求更优秀……
这些观点输入，都必须在亲子关系和谐的情况下孩子才会听得进，所以先不要在这个事情上让孩子觉得你的对抗，而要成为他可以分享的朋友。
以上是我一个朋友的亲身经验哦，一开始儿子谈恋爱时，她也很崩溃，但她试着这样去做了，自己暗自消化自己的不良情绪，结果一年不到，孩子们自动分手了，她儿子说学习都来不及，现在没时间考虑这些了，上大学后再找更合适的吧，你看，他们真的自然会度过这个阶段的。