要多和孩子沟通，有效的沟通可以很好的维持和孩子的关系，也可以很好的梳理孩子的心理问题。
孩子本身没有问题，对孩子要关爱引导[微笑]小孩子的问题属于大人自己造成的，孩子父母改变了，孩子也会跟着改变[微笑]
一位在集中营里幸存的中学校长请求所有的老师：“请帮助我们的学生成为具有人性的人，你们的努力绝不可以制造出学识渊博的怪物，多才多艺的心理变态狂，读、写、算只有在能使我们的孩子具有人性的时候才具有重要性。”
打赏直播、充值游戏、离家出走甚至自杀、犯罪，现在孩子的心理问题越来越多，可家长们还没有足够重视，总感觉我的孩子很乖、学习很好，这样就够了。
其实，当心理问题突然爆发的时候，孩子身上隐藏的性格基因，以及心中隐忍的东西，已经存在很久很久了，如果家长能够及早发现并重视再加以正确引导，便能防患于未然。
心理教育比智力教育更重要，性格真正决定命运。即使你的孩子十分优秀，但内心却千疮百孔，恐怕最后带给你的肯定只有伤痛。
孩子心理问题的表现
过分内向
内向并不是坏事，重点在于“过分”。这是由于孩子的性格过度平和或过度完美，从而产生严重的自卑感，而且自尊心非常强。
当父母给予孩子的学习压力过大，或者碰触了孩子的心理雷区，就会产生早期的这种性格创伤，为以后的心理问题埋下炸弹。
过分敏感
孩子很容易生气、很容易哭，甚至一句对大家来说很平常的话，他就会产生情绪变化。
对于活泼型性格的孩子，父母经常指责，或者经常表达“如果你做得不对，我就不爱你”，就会很容易导致这种状况。
他们很在乎别人对自己的看法，喜欢取悦别人，以别人的开心为开心。这类孩子活得小心翼翼，甚至失去了自我。
过分对抗
你说什么，他怼什么；你要求干什么，他偏不干什么。这类孩子很容易成为问题少年，甚至会酿成大错。
这一方面是沟通不畅的问题，另一方面就是孩子性格的问题。归根结底就是原生家庭中父母不和谐的关系造成的，特别是父亲人格的不健全。
过分懒散
孩子干什么都没有激情，懒懒散散，不想奋斗，整天很丧，甚至没有梦想。
这种过早佛系的表现是很危险的，试想一下，一个缺乏梦想的人将来会成为什么样子。
过分表现
这类孩子特别热衷于在众人面前表现自己，渴望获取他人的关注和赞赏。他们没有更多的心思去读书或做事，喜欢做白日梦，做些不接地气的事情。
如果有一天他失去了众人的关注，那么他就会感觉人生黯淡无光，生活无趣，从而一蹶不振。
过分早熟
现在孩子的认知大都很早熟，但如果孩子在装扮、情感、两性等方面过分早熟，出现不符合年龄特征的心理行为，很不利于孩子身心健康成长。
规避和引导孩子心理问题
堵上原生家庭的黑洞
孩子的任何行为，都是父母的反应或结果。家庭抚养不仅仅是物质的，更重要的是心理抚养。
父母在性格上不要复制各自原生家庭的黑洞，不要让自己成为自己最讨厌的样子，让孩子重演原生家庭的悲剧，要用孩子最能接受的方式做好心理教育。
扮演好父母各自的角色
犹太人有一句俗语：“父亲塑造孩子的大脑，母亲塑造孩子的灵魂。”
母亲的角色是温柔，给予孩子安全感，塑造孩子的性格、语言、情绪和行为等方面；
父亲的角色是力量，给予孩子方向感，让孩子学会坚强、勇敢和规则，心理上产生强大的自信。
如果家庭中父亲和母亲的角色错位，如“虎妈猫爸”，或者父母中有一方的角色缺失，就会给孩子的性格形成造成混乱，进而产生各种心理问题。
给予足够的陪伴和尊重
父母给孩子最好的礼物不是金钱、不是佳肴、不是玩具，而是陪伴。与其以给孩子挣钱的理由拼命工作，不如留出时间陪伴孩子，用亲情滋养孩子的心。
孩子不是父母的附属品，他们有自己思想和人格，他们需要被理解、被尊重。如果父母一味粗暴地指责、阻止、强制，只会换来孩子更强烈的对抗。
父母要做好的事情就是换位思考，了解孩子的心理，平等地沟通，充分地尊重孩子的想法。
一个人，只有从小感受快乐，才会拥有健康阳光的心态；只有从小被温情滋养，才会善待别人；只有从小被尊重，才会尊重他人的权利和生命。
据题主所说，学前龄小朋友，因幼儿园老师太严厉心理和行为出问题，主要表现自主性差。不知道除了上卫生间是否还有其他表现，比如睡觉不踏实、易受惊吓、胆小不敢和小朋友玩等等行为退缩现象。
心理学的角度，儿童在受到外界刺激时会有退行现象，看起来像更小的孩子，甚至出现婴儿期行为，常见的如尿床。
建议①和孩子多聊天，让孩子表达幼儿时的经历和感受情绪，充分与孩子共情，告诉孩子没有错。②近期无论什么事尽可能不责备孩子，鼓励孩子按照自己的意愿做喜欢的事，帮助孩子找回自主感。③实在适应不了就换个幼儿园。
像一个薄膜裹紧的爱，总想轻轻走进他们，希望你的世界是透明，干净，快乐。
装满了健康，平安和希望。
所有的孩子都是父母的一座江山。
心理问题主要受到身边的人物影响，要想梳理孩子心理的问题，先从孩子接触的人来进行疏导
你好，很高兴回答你的问题！小孩可能有点害怕吧！尿湿裤子一定不要去打骂小孩，多沟通，引导。要多肯定他，多表扬他。小孩很喜欢得到大人的肯定！多鼓励他，我家小孩就是这样的，小的时候把尿拉的裤子里，她就站在那不敢动，怕我骂她！我就给她说“你拉尿尿一定要告诉妈妈哦！”不然裤子打湿了会很难受，妈妈又要给你洗裤子，多几次她就会了！现在小孩学数字教她很久都不会，她就不想写，我们就每天给她说，“你可以的，妈妈为你加油”。多鼓励她，她写好了就会拿给我看，我们一表扬她，她就会很高兴！所以小孩一定要多鼓励，多表扬她，多交流！希望对你有帮助。
首先就要建立孩子的自信心
第一步：帮助孩子驱除自己内心的恐惧。
儿子九岁的时候，开始学自行车，学了整整一个月，仍旧需要大人扶着才敢骑。
我想让儿子自己骑，儿子总是说他害怕摔倒。
有一次，我在扶着的时候，偷偷撒了手，儿子自己骑了好远才发现。
我说：你看，你这骑得多好呀。
后来，儿子不仅把自行车骑得飞溜，还学会了攀爬自行车，成了一名攀爬自行车爱好者。
心理学家说：无论做什么事，自信都是最好的催化剂和助推器。
当孩子自信的时候，对任何事情都无所畏惧。
当孩子不自信的时候，难于做好事情。
当孩子什么都做不好的时候，更加不自信，这是一种恶性循环。
建立自信心的第二步：帮助孩子找到安心的能力
输不起的孩子最缺乏安心的能力，对自己的失败无法释怀，对别人的成功耿耿于怀。
输不起的孩子背后都有一个输不起的父母。
这种情况多是因为父母的苛责和过高期望。
（苛责）期望开始了，不安全感就开始了，恐惧就开始了，孩子就会输不起，一直陷入这种恶性循环中。
父母要明白，困境是成长的力量。
只有帮助孩子克服困难，让孩子一步步建立自信，孩子才能自己去克服更大更多的困难。
建立自信心的第三步：帮助孩子树立梦想和追求
人只要有梦想和追求，并为之付出不懈努力，就一定会实现。
雷军说：梦想，是你此生热爱与天赋的最高形式表达。
你的梦想有多大，你就有多强大。
父母帮助孩子树立梦想和追求，可以激发孩子的潜能，发掘孩子身上神奇的力量，把“不可能”变成“可能”。
剑圣喵大师说：你不必优秀，但一定要内心强大。
每个父母都希望自己的孩子能够成为佼佼者，但从来没有一帆风顺的成功。
胜利者往往不是最聪明的那个，而是坚持到最后的那个。
敢于承受失败，勇于重头再来，这是对孩子心的历练。
只有经受得了风浪，孩子才能“直挂云帆济沧海”。
内心的力量永远超乎我们的想像。
培养一个内心强大的孩子，应该是每一个父母教育的终极追求。
孩子应该是在幼儿园收到了惊吓，产生了心理阴影。
没有存在问题的孩子，只有不对的环境。如果孩子的问题家长已经明显意识到了，那还请家长们多理解和包容。
这里面，耐心最重要。不要说我们家长无私的爱着自己的孩子就会有耐心。
耐心是与家长个性格有关系的，所以，面对孩子的问题的时候一定要保持充足的耐心。
在小孩目前的状况中，不要训斥，一遍一遍的鼓励和包容，保持微笑，每天可以几十遍的去引导。
这是我们家长需要自己做的，我们和孩子建立信任链接，让孩子自己通过时间，通过爱和包容，一点点走出阴影。
建立信任，给与爱，就能进一步建立孩子的安全感。而这个安全感是伴随孩子一生的，至关重要。
记得以前看过一个视频，一个无比暴躁的孩子，在妈妈的怀抱里苦恼，摔打，足足半个小时。而这位妈妈一直尽量抱着他，给与安慰，不打不骂，就是安静的抱着他，最后小孩的情绪安静下来，在妈妈怀里睡着了。
所以我们家长给与足够时间和耐心去帮助他们，走心用爱缓解孩子的问题。
希望能帮助到你。
孩子的心里问题通常都是大人心里问题的延伸，也可以说是家长心里问题的显现，因为你自己发现不了，在孩子身上就看出来了，你动孩子就会动，因为现在他还不懂怎么调整，只能跟随家长的变化，孩子没有问题
这种情况比较严重，孩子已经有心里阴影。想方设法帮助孩子建立自信，甚至需要一点矫枉过正。要让孩子认识到如下理念：1：幼师是坏老师，好老师会尊重孩子，不会吓孩子；2：孩子可以自由上厕所，并在日常生活中贯彻这个理念，鼓励他并及时确认。
你说的这种情况，就是幼儿园老师教育不当给孩子心理造成了印痕，如果不经过专业的疏导，这种印痕也许会陪伴孩子终生。
首先，家长先提升自己的陪伴能力，给孩子一个具有安全感的家，让孩子知道什么事他可以自行做主，无需家长同意，做了正确的事情，多鼓励孩子，着重培养他的自信心。
其次，多运动，多鼓励孩子自己做事，家长耐心陪伴，让孩子的信心不断强大。
如果有懂心理的人帮助在潜意识中修复效果最佳。
教育孩子关键取决于家长的能力，陪伴孩子一起成长吧，爱的形式不同，内容确实很丰富的，只有孩子接收到家长爱的信号，孩子才会有安全感。