你女儿对受到表白的反映和言论很有思想嘛省得你再引导她的看法啦你的反应也还好打心底激动和赞赏女儿呗毕竟受到认可的感觉很好不用咋引导听听她的看法就行了最后让她谈到跟那孩子也继续友好相处有些事要等长大了再说哈哈~
我看了亲的描述，觉得亲有点激动与紧张。
但是，激动与紧张是作父母的正常心理反应，激动、紧张过后，我们要冷静下来想一想怎么做了。
其实，不处理就是最好的处理。我们可以表现出我们对女儿的欣赏与赞美，对她说被别人喜欢是一件美好的事情。然后就没有然后了。
孩子们的这种喜欢非常单纯，我们不要复杂化，事情会向良好的方向发展。
我认为，这里的“表白”应该加引号，这或许只是小孩子间的游戏。所以家长在孩子面前液不必小题大做，也许冷处理，轻描淡写也就过去了。
如果发现女儿对这件事很在意，她会表现出情绪低落或心不在焉等，就要认真对待了。
首先告诉孩子这是正常甚至是“好”事，这说明女儿有某种优点引起了别人的注意。可以和孩子一起找找她身上的优点有哪些，哪些品质是别人欣赏的。这反而强化了她的优点，让孩子更有信心。
然后要告诉孩子，人在不同的阶段有不同的事情要做，在她成年长大后，在有了一定的知识文化后，有了一定的阅历后，自然对爱情有了更清楚的认识，到时她就会正确看待并解决这样的事情。现在自己不懂得的事情哪敢盲目接受。
一年级的小朋友，年龄不过6岁左右而已。爱情的概念在他们的心目中，也许就是单纯的我和你好，你和我好，我们做游戏能玩的很开心。之所以他们能说出那样的话，完全是现在电视、电影、杂志书刊、网络等媒体的影响而已，其实并不完全理解。
建议你：
第一，先试探着问问孩子，明白什么是结婚吗？了解一下孩子真实的思想处于一种什么样的状态。然后根据实际情况，可以简单地告诉她，结婚是一种人生责任的开始，是长大成年了才能开考虑的事情。人的一生，应该是处于哪个阶段就考虑哪个阶段的事情，现在他们小朋友的任务就是好好学习，长好身体，不应该去想其他的事情。大道理的话不必多讲，点到即可。因为那些话对谈们来讲，未必能够理解，但他们会从中知道你对这件事的态度，同时也能记住你所讲的道理。
可以举例子说，比如现在她每天都要上学，需要爸爸妈妈接送，给他们准备饭菜，如果这些都让还是小孩子的他们自己完成是不可能的。还有，每天生活都是有开支的，让他们小朋友自己去赚钱，也是不可能的。处于现阶段的他们，唯一可能的就是按部就班，好好学习，好好锻炼身体，长大后才能做好这些事情。如果身边有合适的熟人的事情作为例子就更好了。
第二，管控好孩子所能接触到的媒体，杜绝一些不良的、不适合他们接触到的信息被他们接收到。但并不是说要切断他们对外界了解的途径。比如网络，可以用软件设置一下内容过滤，让他们能有一个健康的视野。
祝你能够很好地处理此事，也希望我们多多交流！
很多时候可能是我们想多了吧，他们的那个年龄可能就是一种情谊一种情感吧。不过还是建议家长可以跟女儿像朋友一样去谈论这件事情，分析出好坏并给予正确的引导。然后加以观察女儿的心思。
谢邀。
“我喜欢你”“我想跟你一起玩”，幼儿园和小学低年级的孩子遇到这类表白，这是多么正常的事情啊。已经是成年人的家长回想一下自己的童年，是否也有特别喜欢的异性玩伴或者被某一个异性玩伴表白呢？
这里的关键信息是尚未进入青春期的孩子，青梅竹马、两小无猜大概是这个年龄对童贞的美丽描述，所以作为家长不必紧张。这里所谓的表白，跟青春期的朦胧意识以及成年人意识里的爱，都有着天囊之别。
而且，您表述中的女儿，小小年纪已经懂得了“选择”，这是很好的表现，有自我意识，有对选择的权利的意识，大可放心。
所以个人意见是：保持放松心态去看待孩子们之间童年的美好，留意动向和发展趋势即可。
首先，一年级的孩子才7-8岁，他们眼中的喜欢跟爱也许跟成年人不一样，作为家长，要懂得去分辨。如果是恋爱的喜欢，那么你应该多跟你的女儿交流，让她意识到年纪这么小，应该以学习为重。
其次，现在一般你都可以联系到对方的家长，也可以跟他们沟通交流，共同教育孩子，双方的努力成效更好。
最后呢，最好跟老师说明情况，让老师多留意，防止早恋幼儿化。
相信你的女儿在同龄的孩子当中，是比较出众、优秀的，否则也不会出现被“表白”的情况。
这样的事情，我个人觉得不必太紧张，一个优秀的人，不论在哪个年龄段，被欣赏、被爱慕都是很正常的。
在一年级这个年龄，所谓的喜欢、表白，其实都是一种比较单纯的欣赏，加上一点点懵懂的爱意，说白了就是男孩子心里觉得跟这样优秀的女孩在一起觉得舒服，而跟优秀的人经常在一起，连自我心里感觉都优秀了起来。
我记得我上小学的时候，那会的社会环境要说出一个“喜欢”都是极度困难的，更别说表白了，但这并不妨碍我内心也有欣赏和喜欢的女同学（学习好，长得好看），包括在做游戏的时候，如果排队正好排在她旁边，心里都乐滋滋的。也许各位看客会说，这么小就闷骚了，好吧，我也承认是有点闷骚，但这不也是一件很美妙的事吗？
一个人，一辈子，如果在某个阶段连心里的一点喜欢和爱意都是空白，那人生也太没味道了。
话说回来，当孩子，尤其是自家的女孩子遇到了这样的问题，大多数的家长是会着急、焦虑的，生怕以后出点事。
从你孩子的语言中，能看出来，她已经开始具有独立思考的能力，而且有一定的主见。
所以解决这个问题的方法，不是正面去跟孩子说这说那，而是想法子创造些条件，让孩子在各方面变得更优秀，更有思想和内涵，考虑问题和对待情感方面能够站在更高的高度。当她慢慢长大，眼界开阔，思想层面具有一定高度的时候，她自己会判断什么是该做的，什么是不该做的，哪些人是可以交往的，哪些人是必须隔离的。
相信孩子，你不能保护她一辈子，但她可以站在你的肩膀上。
有女儿的家长都会遇到这样的事情，我女儿一年级也有这样的事，我当时只是说：他想和你做好朋友吧。后来孩子就没有再提过这件事情，现在估计也忘了这事了吧。
另外孩子被喜欢说明是优秀的，受欢迎的，我觉得是好事不是坏事。
题主一定不要强调这事，不要关注这事，就让这事淡化。孩子的想法本来很简单的，如果强调反而会让孩子好奇。
题主遇到的问题，想必很多家长都曾遇到过。
先讲个真实的事儿：我姑姑的女儿在上小学一年级时，因为她长得白皙秀气，而且成绩优秀，又是当班长，因此在年级里有较大的名气，便收到了很多班里男生甚至是隔壁班男生的表白信。这件事情，我姑姑的女儿回到家后均主动向家人求助，我姑姑便是以注意力转移法来引导她的。之后我姑姑的女儿一直成绩很优秀，也没有跟任何男生谈恋爱，特别自觉。
首先，为什么现在的孩子会在这么小的年纪里就发生表白
在互联网和电视剧高速发展的时代里，现在的孩子与从前的我们不同，他们不再是“井底之蛙”，他们每天都可以通过网络、电视机等媒介接触到大量信息，而这些信息中，有一部分是与成年人的情感世界有关的信息。例如：家长在电视机前观看爱情电视剧的同时，孩子也会一同观看，不知不觉当中，孩子便会逐渐对大人的情感世界产生好奇，甚至会把自己想象成剧中的主角，也希望现实中自己也有像电视剧里的人那样的美妙经历。
而父母与孩子一同观看爱情主打元素的影视剧时，几乎没有父母在关于什么是真正的爱情？爱情到底是怎么样的一个东西？等问题上主动引导孩子，大多数父母认为孩子这么小，啥也不懂，爱情这种东西不要让孩子知道得太多。因此，孩子的心里始终懵懵懂懂，也朦朦胧胧，他们只是凭着自己看电视剧的理解，来界定爱情。
对爱情这个东西孩子们完全没有正确的认知，仅仅凭自己的理解(往往是很片面的理解)，这就致使孩子们常常误以为跟某位同学聊天比较投机、有话聊、聊得开心就是一种喜欢对方的爱情，也有孩子以为跟某个同学经常在一起玩耍就是一种喜欢对方的爱情，也有孩子因为羡慕某个同学成绩优秀就以为这是一种喜欢对方的感情等等，枚不胜举。
这些只是孩子们之间的友谊，而孩子们常常把诸如此类的情况错误地以为这是产生好感、萌生爱情，是理念上的认知偏差。这对孩子们来说，并不是一件好事。
基于以上分析，我们可以得出一些有关“注意力转移”的引导方法：
1.对年幼的孩子，控制其接触电子媒介的频率。
通讯设备方面，我不太建议小学阶段的孩子就拥有个人手机。其实，在我们以前都是没有手机地这样长大的，甚至很多人上了大学，父母才给买了人生第一台手机。
现在的手机如同一台微型电脑，想要什么信息随时都能查到。孩子可能背着你看网络爱情小说、可能背着你用手机qq跟班里同学欢快地聊天等，对于学生来说，白天几乎都在上课，有丰富的时间接触同学们，如果晚上回家后还一直跟同学用qq/微信聊天，那么这个接触频率恐怕过多了，便容易产生他们所以为的爱情萌芽。(而且聊天也占用太多写作业的时间)
有的父母会担心孩子没有手机会彼此不方便联系，其实这个问题不难解决，上放学父母尽量准时接送，而且平时要交代孩子——如果出校门没有马上看到爸爸妈妈，就固定站在某家店铺(例如文具店)门口等爸爸妈妈。
电脑方面，允许孩子在双休日适当使用电脑，但每次使用时间不宜过长，容易伤害视力。双休日时，孩子可以用电脑qq跟同学交流聊天(适当维持友情是有必要的)，也要鼓励孩子用电脑学习。
电视机方面，少看IP电视剧(即小鲜肉、大流量组成的爱情剧)，多陪孩子看益智动画片或历史剧。而偶尔看到有爱情元素的影视剧或动画片时，父母需要主动引导，帮助孩子树立正确的观念。
2.父母需要给予孩子充足的陪伴(特别重要！)
我说的陪伴，不是瘫坐在沙发前看电视，而是多和孩子做户外活动，并且在户外活动中与孩子交流情感与价值观。
例如，一起去打球、一起在小区散步/慢跑、一起去游泳、一起去逛书店、一起去骑车兜风等等，这些在生活中看似微不足道的事情，对于孩子们来说，是孩子与父母建立大量共同语言的过程，也是开阔眼界的过程，也是培养向上的人生观与价值观的过程。
从心理学的角度来说，父母另外腾出时间陪伴孩子的频率越少，孩子就越容易产生“情感匮乏”的倾向，于是很容易向外界寻求情感归宿与情感共鸣，也就很容易产生早恋现象。
此外，曾经有项国外调查显示，父母陪伴下户外活动多的孩子，内心比较充盈，思维也不那么闭塞，而且在思考问题时往往有自己的理性判断。
在我们得知年幼的孩子遇到表白时，切记不要批评孩子，否则孩子的心理会产生极大的阴影，以后遇事情便不乐意与父母主动沟通和求助。
对此，我们首先应当做的是，告诉孩子友谊与爱情的区别，让孩子对此有清晰的划分。让孩子明确意识到，那并不是爱情。
其次，我们需要用以上提及的引导方法，日积月累地对孩子产生影响。如此，才不会制止了这一个表白者，又担心下一个表白者会带偏自己的孩子。
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现在的学生不在你读大学，中专，中学，小学都有可能出现早熟早恋的现象，甚至乎有的还同居，人流，生小孩。唉！至于你过同你沟通″关于有这件事的发生，证明了你教育有方，出现这样的问题肺时又肺力″爱心却又漫长的引导，才恢复原来″的状态！
正确引导！切忌粗暴！切记！勿激必反！复水难收！酿成家庭悲剧！