青春期孩子早恋除了外界的因素，家庭教育与成长环境对孩子也有很大的影响，心理学研究发现，早恋的孩子大多缺乏家庭的关爱，比如来自单亲家庭，或者父母不和睦，父母不能给孩子足够的关注等，如果孩子在一个温馨幸福的家庭中长大，可以在很大程度上避免孩子早恋。如果孩子早恋了，父母也不要一味指责孩子或想各种法子拆散他们，而是要多想想，父母自己哪些地方没做好，以致孩子非要到家庭以外寻求温暖。这样想想，有助干父母更加理解孩子，并理性地处理好孩子早恋问题。青春期恋爱行为是正常的，就像春天来了花儿要开放一样自然；但是，青春期主要任务是学习，恋爱对于心智不成熟的少男少女而言必然起费大量精力，影响你末来的发展。日记是最好的倾诉对象，写下你的喜欢和爱慕，释放绷紧的心弦。
您好，我是彭华勇，心理咨询师，专业从事青春期教育心理问题咨询解决，著有《越有效的教育越轻松》，欢迎关注我
正确处理高中生早恋五大有效方法。随着社会的快速发展，孩子的思想越来越早熟。盈科知学提醒作为父母的该如何帮助孩子度过“危险重重”的青春期呢？孩子早恋了该怎么办？
第一，转变观念。不要把纯洁的异性友情也视为“早恋”，要设身处地去体验他们的内心世界，适时适度地给他们介绍一些性知识。孩子早恋中发生性行为，大多由性无知、性好奇而引起。这一点上家长们负有很大的责任，防止早恋中的性行为，第一道防线是家长。很多家长都谈“性“色变，这样只会不断地加大他们的好奇心。家长平时应通过平等谈话等方式适时地对孩子进行性知识教育，开诚布公地讨论性问题。使孩子明白：性爱是非常珍贵的，第一次不要轻许。要让孩子学会用成熟和理智的方式去控制性欲。同时还要让孩子明白性行为可能会导致的后果，让孩子知道这样不仅会影响自己，也可能伤害对方。
第二，尊重理解。由于社会上反对早恋的呼声很高。家长要充分理解小孩子这个时期的特点，允许和鼓励孩子与异性的正常交往。尊重他们的隐私，不要私拆他们的信件及偷看日记。要加强沟通，及时了解他们的内心世界。经常与他们交心，做孩子值得信赖的朋友。
第三，科学指导。很多家长一旦知道自己的小孩发生早恋便不分青红皂白地加以禁止。家长越是这样，小孩子便越反叛。其实对孩子的盲目冲动心理，家长要给予及时地指出。有针对性地指导其正常交往。帮助他们理智地超越情感，培育高尚情操。
第四，平静对待。一旦孩子真正尝试“早恋”，也应控制感情，切不要指责和辱骂。关键是不可激怒孩子，使其逆反。父母应该和风细雨，帮助孩子调整心态。
第五，丰富业余生活。家长平时要多鼓励孩子参加课余活动，如果有可能，尽量陪孩子一起参加。这样一方面可以丰富小孩子的生活，吸引孩子的注意力，转移他们的注意力。另一方面也让他们在家中得到足够的情感满足。
我是彭华勇，心理咨询师，专业解决各类青春期教育心理问题，孩子厌学叛逆，不读书等教育心理问题，欢迎关注，有问题可以私信我，免费领取《亲子关系修复秘籍》。
生活中给孩子感受家长是爱他们的，所做的都是为他好的，跟孩子聊天时以朋友的方式跟他们相处。长期以往孩子就会信任你，你的建议他会接受。你告诉他早恋会有哪些弊端，孩子应该听得进去
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恋爱、对异性的仰慕和好感，是动物进化的本能，也是每个物种得以延续的基础。人类作为生命周期最长、情感最为丰富的动物，成长到一定的年龄段，产生恋爱行为是最基本的进化生理需求。
对于孩子恋爱的引导，其实并没有唯一标准，需要做的就是给予大方向的指引。引导孩子更全面的了解婚姻家庭的意义、认识婚姻家庭的职责、理会婚姻家庭中各种角色的责任与义务，让孩子对于婚姻家庭有足够的认识，同时对男女关系有一定的了解与认识。
爱情是人类的本能，学生时代的初恋是最美好的，恋爱也没有绝对到哪个时间是不早的。每个孩子成长发育的时间各有差别，父母需要洞察孩子的成长变化，当孩子表现出恋爱倾向的时候，您需要与题目进行深度沟通，把您所担心的告诉他们，了解他们对于异性的看法。不要认为孩子啥都不懂，其实他们什么都清楚。告诉他们社会的残酷，告诉他们以后要走的路。要让他们认识到恋爱的基础是相互扶持、互敬互爱，引导他们为彼此共同的目标前行、奋斗。
尊重孩子就是尊重年少的你，切忌以裁判官的视角审视孩子的恋爱行为。
育邻人使命：成为孩子成长路上的陪练和顾问。
育邻人愿景：让天下没有难育的小、没有难养的老。
孩子的成长如同百年大树，需要经历风雨。对于父母来说，需要您有足够的耐心加以陪伴。陪伴孩子需要用心，陪伴不止是看护。在很多人为陪伴孩子而选择回家时，我选择来北京做一项陪伴更多孩子的事业——育邻人：以邻里友善带动社会和谐，推进社会德育教化，促进每个人健康快乐成长。探索以邻里互助，化解“独生子女症+隔代教育”难题，一项公益普惠的教育事业，与家长一起“量身定制”孩子的成长计划，即为孩子们提供游戏、合作、共享成长空间......
1.接纳：与孩子进行深交流，和孩子讲话时要坦诚相待，并且相信孩子，表示出对孩子的理解。
2.转移孩子的注意力：适当的在开导孩子之后领孩子出去游玩一次，游乐园、野炊、钓鱼等等都可以。
3.给孩子一个思考的时间，同时也让孩子接触一些新鲜的事物，由此转移孩子的注意力。
4.教育孩子做一个有担当的人，告诉孩子既然喜欢对方，那么就要承担起对方的一切，并让孩子知道生活的辛苦，由此知难而退。
男生的话建议普及一下责任教育。最好欲擒故纵，反正你压是不可能压得住孩子。与其这样还不如做好心理准备想好怎么在他失恋的时候开导他。很多悲剧都是失恋后得不到有效的引导而发生的。女孩子的话可以多跟她谈谈爱情的事，至少不要让孩子觉得你在说教，要让她愿意跟你提起那个男孩子，我认为家长要做的，就是警示孩子不要越界
这个问题目前我没有遇到，因为孩子还太小，而且我自己上学期间也没有早恋的现象，所以可能说起来会比较苍白无力。
不过看到过很多早恋的孩子，有时候在外边吃饭，会看到一些十四、五岁的少年们，在谈情说爱，没有觉得有什么违背伦理之处。反而觉得他们很可爱，对彼此的那些小心思，那些小细节，仿佛电影里那些片段，阳光照在他们青涩的脸上，真的很美。
我想如果某天，我发现自己的孩子喜欢上了一个人，我不会责骂他。因为少年时那些青涩朦胧的情感，大多数都会经不起考验的。很多都是由于父母亲的介入，反而要生要死地，非要在一起，其实这些父母完全就用错了方法。青春期的孩子，本来就容易对异性有好感，很可能人家仅仅只是喜欢别人身上的某个优点而已，孩子不知道这到底是什么情感，于是被曲解后，反而滋生更多情愫。大大方方地和孩子正视这些，甚至可以良性互动，让孩子消除对你的敌意，跟你推心置腹的谈。很快，你就会发现，孩子就是孩子，哪有那么多弯弯绕绕的。我记得在微博上看到过这么一些话:“学生时代的早恋，大多数难忘都是因为父母亲的棒打鸳鸯，而另一部分不了了之的所谓爱情，都是因为大家太单纯，很容易就遗忘了。”青春期的早恋只不过是他们成长路上一段特别的印记罢了，不用拿你的高压政策去碾压。记住一点:只疏不堵，就是最好的引导方法。
当孩子早恋或者有早恋的苗头，这不意味着，孩子的成绩从此会一落千丈。
我见过好多家长，得知孩子这种情况，就像中了一道晴天霹雳。作为家长，这个时候一定不能乱了方寸。因为你着急也改变不了什么。
你要知道你的目的是什么，并且寻找一个好的应对方式才是最为重要的。而且这未必是一件坏事。
类似于找学校老师，甚至找对方家长，把孩子的通讯设备没收，看着孩子不让出门这种强制性分离的事情，还是不要做了。十分愚蠢！
早恋
早恋的孩子都是身处叛逆期，强制分开只会把事情变得更糟。而且也很难分开。
仔细分析一下，孩子早恋为何会影响学习。
最大的原因是他们不懂如何正确的相处，不懂得相互包容。会比成年人产生更多的矛盾，心思全放在解决这个问题上面了。
为何不趁此机会，教会他们如何进行感情方面的处理。因为这迟早会成为他们的一条必经之路。
现在这个社会，已经不是60.70那一代，初恋就能结婚，而且基本都能在一起一辈子。感情骗子有的是，早一点经历，早一点认清感情。不比上大学，上社会被人骗，被人伤害，所付出的代价要小吗？
而且以我多年的教学经验来看，孩子早恋，一百对儿，有九十九对儿，不欢而散。因为他们真的不懂。
如果两个人都是我的学生，我会把他们调到同桌。长时间的接触，只会加快他们分手的速度。也许家长会问，那我的孩子是那没有分手的第一百对儿，怎么办？
那我恭喜你了。你的孩子很成熟，他不但不会因为早恋影响学习，说不定成绩还会提高。而且还会很省心。
单纯的感情
作为家长，如果你接受不了去教会他们如何处理感情这个办法。
那只需要把利害关系讲给他们听，然后暗中观察，剩下什么都不要做，不要说。只需要等待孩子的分手。
分手，就是孩子最脆弱的时候。谁能在他身边给他陪伴，为他解惑。他便会信任谁，依赖谁。
这个时候，父母再次出面给予关怀和正确的指导，陪他一起走出这段痛苦的时光。
我相信，未来孩子不会轻易早恋。而且你与孩子的距离也会变得很近。
多早是早？其实孩子在不是恋爱的年龄不叫早恋，只能是相互之间的仰慕与喜爱，并不是大家想像的恋爱，所以只要真诚对待就可以！
要尊重孩子的感情，对早恋现象应该耐心教育，正确引导，不可斥责、打骂或者是当众羞辱，[发怒]否则将使孩子遭到太大的精神痛苦而引发危险的后果。
要告诉孩子，早恋感情虽然可贵，但却是一般是没有结果的，是不成熟的感情，对孩子们是有害的，要使孩子明白什么是真正的爱情，[爱慕]以后怎样去追求真正的爱情。
引导他们处理好理智和冲动、高尚和庸俗、现实和未来的关系，要让孩子懂得，人的成熟不光是性的成熟，[害羞]更体现在人格、精神的方面，要教育他们正确处理性冲动和爱情，以及其他与性有关的问题，努力把原始的性欲冲动引导转化到对学业、事业等更高更美的追求上来。
同时，应该为孩子[耶]提供丰富多彩的文体活动和其他有益的一些社会实践，还应该为青少年创造健康的社会环境，只要晓之以理，动之以情，[祈祷]因势利导，对孩子给予切实有效的帮助，早恋是可以克服的。
挽救啥，说明没毛病
孩子在青春期的时候经常会出现早恋的情况，在这个时候父母们一定要做好他们的思想工作，千万不能让孩子因为这样的事情毁了自己的一生。
孩子早恋第一个阶段是“朦胧期”。女孩子从九岁到十一岁左右，男孩子从十岁到十二岁左右，是性意识和性爱的朦胧期。此时男、女孩子性机能尚未成熟，但已能确认自己的性别角色，对性别差异敏感。男女孩子在一起感到拘束、害羞，往往采取疏远和躲避的态度。
而对成年的异性，又往往表现出过分的亲昵和依恋。要引导处在“朦胧期”的孩子正视自己的性别角色，在与异性同龄孩子的交往中要大方、诚恳，克服拘束、害羞心理。而与成年异性交往，不宜过分亲昵。父亲对于女儿，母亲对于儿子要特别注意，适度亲近，不要过分。
第二个阶段是“爱慕期”女孩子从十一岁到十三岁左右，男孩子从十二岁到十四岁左右。这时的男、女孩子在一起觉得有意思，异性之间互相观察、欣赏的兴趣增加，注意异性的谈话、表情、动作，而且开始注意自己的服饰、举止，想给异性留下好印象。
对于异性之间的接触，往往自觉不自觉地在情爱上浮想联翩。然而，此时异性之间的好感是泛泛的，没有具体对象。父母要教育处在“爱慕期”孩子尊重异性和自我尊重，注意自身的仪表和文明礼貌，多关心班级集体的事情，为集体出力，男女同学坦诚合作。不随便盯着异性同学。父母要认认真真、大大方方地给孩子讲解有关知识和正确对待的方法。
第三个阶段钟情期。钟情，就是很专一地倾慕、爱恋某个异性。这个阶段一般发生在孩子上高中的时候。男孩子比女孩子要晚一些。些时，往往会出现“痴情男女”，他们一但倾心相爱，便不顾一切。由于涉世未深，对人生没有充分认识，往往陷入其中而难以自拔。一旦受挫，又会意志消沉，产生厌世心理。有的还可能走上放纵自己的道路或者轻生。
爱情是一种复杂的高级情感活动，甚至可以说是一门艺术，拥有它的人应该具有很强的心理承受能力。而青少年身心发育均不成熟，自制力差，很难驾驭这种感情，很多因此而影响学习。知识是孩子创造美好未来的基础。
因此，发生在孩子学识奠基阶段的早恋，从某种意义上说，会影响孩子的前途。然而随着“性早熟”现象的产生，孩子生理上的变化加速，导致发育中的孩子产生强烈的性冲动和性要求，孩子们的心理发育又不曾与生理发育同步而行，孩子们的意志还是如此薄弱，分辨是非的能力也很差，极容易感情冲动，发生越轨行为。越轨行为有可能导致早孕，这尤其会对少女的身心产生严重的危害。
家长要特别关注“钟情期”的孩子，要引导处在“钟情期”的孩子全身心投入学习和集体生活，用意志克服自己与异性交往的感情需要，树立高尚的人生目标，做有远大抱负的青年人。
1、给孩子举反例子。新闻中，有时就连我们身边，都有太多的早恋现象。但可以说结局都不好，因为什么年纪就该做什么事情。孩子最该做的就是学习，可以举这反例子给孩子听，让孩子明白不是父母要拉着你早恋，而是早恋真的会拖累你。
2、彼此父母要交流。所谓一个巴掌拍不响，孩子早恋，两个孩子都有问题。除了给自己孩子做工作。父母还需要找对方孩子的家长沟通，让对方的家长了解他的孩子也是在早恋，这样双方家长就会一起施压，就更容易瓦解这段不成熟的小恋情。
3、转移孩子的注意力。告诉孩子你若是考试考的好，就可以获得去约会，或者一些特权。这样孩子就会把精力放在学业上，当孩子真正投入的学习时，也许就能明白，学习才是最重要的。但给孩子施压学习时，一定要把握好尺度，不然会弄巧成拙。
4、了解孩子内心想法。父母要静下心来，认真的和孩子沟通下。为什么会喜欢对方，是被什么而吸引。真正明白喜欢与爱吗，等等一些深刻的问题。不要害羞，也不要只谈表面，既然孩子都谈恋爱了，就说明孩子内心渴望成熟。父母多了解孩子一点，也会对事情有帮助。
5、合理评价，正视它的存在。有些家长一听说自己的孩子在学校有“谈恋爱”倾向就紧张，对孩子大呼小叫，不准上着、不准上那，不准与异性交朋友等等。其实这些做法恰恰起了相反的作用，引起学生与家长的不合，逆反情绪更加严重。有的甚至做出意想不到的事来，现在网传很多中学生情侣校外租房，就与家长的教育有关。
其实学生在中学阶段，生理发育成熟，但是心理发育还不成熟，自我成人感强，同时受社会与传播媒介的影响，与异性的交往总是模仿成人的方式，只注重形式不考虑后果，当然对异性有好感是正常的，渴望与异性的交往，这是自然发展的规律，是任何人都阻挡不住的，更不用说家长或老师，既然这样，我们只能是正视它的存在，千万不要认为是“狼来了”。要信任孩子，要多关心、体贴孩子。让她体会到家长的爱。