进入青春期之后由于各种原因会出现学业上的断崖，有的孩子在小学阶段就已经开始出现不愿意去上学以及不愿意学习的情绪和行为，但迫于压力，他会按照老师和家长的要求去做。而到了中学之后，往往孩子对于父母强制要求的抵抗情绪会有所增加。家长这个时候应该怎么做呢？30天帮孩子建立学习、手机界限，提升孩子的学习动力，帮孩子建立学习目标，改善孩子的学习专注力，改善孩子睡眠，调整居家环境，提升父母沟通技巧等有效帮孩子解决厌学问题。
孩子的自身因素导致厌学：
1、是厌恶学习，到了中学，增加了很多学业内容，孩子对于学习可能会感觉有点手足无措。
2、是在学习方面感到迷茫，跟很多孩子交流的时候，发现孩子不知道为了什么去学习，尤其是感到迷惑：为什么要学不擅长的那些科目？
3、是孩子对学校的厌恶，学生当中经常会传递着一些情绪，比如说对学校制度的不满，对一些人和事的抱怨。
4、是孩子的抗挫折能力差，这样的孩子往往是在赞美声当中或者是众人的目光当中成长起来，会成为大家的焦点。
5、是孩子沉迷于手机而厌学，也就是手机瘾的问题，其实这与过去的孩子沉迷于网络或者沉迷于电视一样，现在的孩子更容易沉迷到手机游戏里面，这是几乎每个孩子都会遇到的。
所以，家长要分清事情的轻重，要想办法从根源去解决问题，不是简单的看问题的表面，如果孩子的问题不去解决，难道就让孩子一直休学下去吗？
搞清楚女儿对学习，对升学，对人生的价值现。
“对症”，采用正确的启迪启发，甚至是重新树立“人生观。”
创造条件让孩子亲身体验体验“劳动”的辛苦，就业的艰难。
青春期孩子比较叛逆，对生活中很多阻碍与困难没有什么耐性去解决所以才对厌事。
如果父母在生活中能减少压力，情绪方面能适当的解放，自己能够乐观去接受生活中的一些小的失误，不好的情绪。懂得去耐心的乐观的去迎解问题，多给孩子一些支持，只要不是很糟糕的事也要告诉他虽然你分解以后觉得不可以但是还是支持他，不要事事去否决他，尽量认可他。
这样子相信你们关系很好，想要他不厌学也就好办一些了！
这是自己的一个方式，你可以尝试一下吧！
十四岁女孩不上学，父母要讲清不上学的利害关系，要用身边年轻妈妈辅导不了孩子的实例来阐述上学的意义，在上学上不能当怯夫。