谢邀！现在生活条件好一些了比曾经所以孩子的身长发育12岁渐渐走向成熟，可是父母如果平时工作忙碌关注少自然渐渐会出现孩子12岁.14岁前面的没有细心分析关注心态的成长，现在好好整理我们父母的心态引导孩子心态成长还是有希望的。不然结果不会走进孩子心灵世界，正确不正确都不会听您多说一句，可能听到如同没有听到，结果。1.好好与孩子说话，真诚关心孩子健康，话不要太多，了解孩子喜欢，关注他真心简单的走进孩子的心，谢谢个人看法请指教。
孩子的青春期是成长过程中很关键的一个节点，有的人浴火重生，拥抱美好未来，有的人却只能面对无尽的深渊。孩子的青春期，父母该如何指导？
之前看到一篇报道，14岁的男孩正值青春年少，炎炎夏日抵不过水中嬉闹的欢快，总是偷偷背着家长到河里洗澡，其实不管是以前，还是现在，溺水丧命的事从来没有断过。又是一日好天气，他照样和伙伴们下河洗澡，但是这次他出现了脚抽筋的情况，慌乱之下，不仅没有喊朋友过来搭救自己，嘴巴里还喝了好几口水，幸运的是，他突然踩到了一块石头，这才把命捡了回来。如果他的父母知道了这回事，会打大一顿，让他长记性吗？对此，我无从得知，但如果是我的小孩，我不会用棍棒来砸碎他的青春期。
不使用棍棒教育，这应该印刻在家长们的心中，因为暴力是解决不了任何问题的。孩子经历青春成长期是一个必然的过程，这个时期需要的是家长的耐心引导和沟通交流，而不是打骂，这样反而会适得其反，不利于孩子的成长。
网友的亲身经历反映出，家长容易在孩子青春期的时候碰“命令”的禁忌。青春期的孩子大多怀有“顺我者昌，逆我者亡”的心理。如果这时候你还像小时候一样经常命令他，那你就触碰了最大的禁区。那么家长还可以做些什么呢？
1.多聊天，少寒暄。
叛逆的孩子最讨厌家长对自己的私事问东问西，因为他们会觉得你们还是把他当做孩子，而不是一个成人，并且任然喜欢管束自己的行为。因此，孩子在青春期的时候不需要经常问他吃饱穿暖的问题，照顾自己基本生活的能力，应该在青春期之前养成。
如果你希望和孩子能够增进感情，这时候最好的方式就是和孩子聊他的爱好，通过和他讨论喜欢的东西，也可以了解孩子的心情，近况，也能避免孩子抵触心理的产生。
2.引导为主，减少命令。
减少对孩子的干扰同时，为他提供一个良好的环境，比如他不喜欢家里吵吵闹闹，那就不要在孩子面前争吵。遇到事情和孩子一起讨论，不要盲目的指责，引导孩子分析、解决问题，面对、接受事实的能力。
青春期种种波折在所难免，船到桥头自然直，相信孩子们都能顺利成长。
我是小鸿儿妈妈，是一名2岁宝宝的妈妈，也是一名高级育婴师。有关更多的育儿知识请关注我们，喜欢这篇文章，请分享给更多的人，别忘了点赞+转发您百度下会有无数的答案，在此不做赘述。这些方法道理都是方方面面经验的总结，只要真正用起来，通常都会有用，只是道理好说实施难。
个人认为，关键抓住一件事：孩子和你能够保持正常的信息沟通就行，这个是底线。他能向你传递他的想法，你能传递你的建议，双方能够通过正常的信息通道接收对方的信息，只要这个机制能保持，孩子收到信息后会有影响的，慢慢来，让他实现“独立”，稳妥的度过这一时期。
没有所谓的“叛逆期”，孩子出现叛逆期，是家长的管束过多，觉得孩子都该听话。孩子在青春期，有了自我意识，置疑父母的权威性，貌似不那么听话了。其实，孩子就不该听话，他应该有主见，经常提出疑问，并反思自我行为。
犹太人说，有两种教育失败的孩子，一种是什么都不学，自以为是的孩子。另一种是学什么就是什么，从不提出质疑的孩子。
发现孩子的“叛逆”，家长要检讨自己管教孩子的方式。一般这种孩子的家长多是说教型的家长，总是告诉孩子，你该做这个，不该做那个，希望孩子听话。家长要改变思路，明白孩子不需要你的教导，只需要你的引导。
一、遇事先做深呼吸，不在盛怒之下教育孩子。
孩子有“叛逆”行为，家长肯定很生气。认为他做错了，明明错了，还要狡辩。孩子正在人生观，道德观的形成阶段，犯错是正常的。孩子在错误中不断修正自己，才能获得成功。遇到孩子的顶撞，家长要做到和颜悦色，心平气和。你的情绪稳定，才能保证孩子的情绪不失控。
二、就事论事，不反旧账，不打骂，不攻击。
父母和孩子发生争执，可就问题的本身相互讨论。如果孩子蛮不讲理，家长就停止沟通，让孩子自己静一静，给他反思的时间。发生争执时，家长和孩子肯定都不太愉快，要保证思考问题的本质，多站在对方的立场上思考，不要自以为是，固执己见。
三、孩子需要正面的引导和鼓励，不要过多的批评和指责。
所有的批评的指责，都是以上视下的口吻。即使孩子做得不对，也要从正向的引导出发。你的批评和指责只会引导孩子犯更多的错误。我亲自验证过，过多的批评和坏脾气，只会让孩子越来越差。比如孩子数学成绩下降，要告诉孩子一次考试失利，不是大问题，努力就好。要给孩子学好数学的兴趣和信心。
四、“不管”才是“管”，多问孩子问题。
问问题会引起孩子的思考，硬性灌输会引起孩子的逆反。注意问问题的口吻，一定要温和。带着怒气问孩子问题，和以上视下的质问没有区别。比如，你为什么打人？打人对不对？别人打你，你是什么心情？即使孩子用冷漠的方式对抗，内心也会思考。
五、早恋问题。
早恋是人之常情，到了青春期，对异性感兴趣是正常的，没必要大惊小怪。家长越是反应过度，越会将孩子推向对方的怀抱。先告诉孩子，你理解他，再跟孩子聊一聊对方好在哪里，男孩子要他懂得爱一个人，不要让对方受到伤害。女孩子应该明白自尊自爱，就够了。不需要让孩子认为做错了。有些家长能在早恋的问题上给孩子逼疯，还有的离家出走，甚至自杀。
教育孩子是大学科，最大的难题就是不可逆。当我们发现我们的教育有误时，已经错过了孩子最佳的教育时期。家长要多读书，多反思，想各种办法处理与孩子之间的问题。
推荐您看一看《好妈妈胜过好老师》，非常好的一本书，几乎解决了我的所有问题。
叛逆的孩子们，基本上都有一些共同特点：非常容易发脾气，非常喜怒无常，几乎总是拒绝要求他们做的事情。
01
要想帮助孩子变得不那么叛逆，首先必须理解孩子叛逆行为背后的动机。
随着孩子年龄的增长，孩子会慢慢的变得成熟，会学会用社会认可的方式来获取他们想要的一切。
而叛逆的孩子会采取一些不恰当的方式，变得蛮横不讲理，你让他往东，他偏要往西，脾气非常的暴躁，难以与人相处。
导致孩子叛逆可能有这几方面的原因：被同伴拒绝，学习上的问题，与父母相关的问题，对形象外貌不佳的焦虑，认为叛逆是一种“很酷”的行为。
不管叛逆的根源是什么，叛逆的孩子总是不被人喜欢，叛逆的孩子试图与你进行对抗，孩子以叛逆的方式作出反应，是因为他不知道该如何控制自己的想法和情绪。
家长不能被动地等待孩子摆脱叛逆的行为，而是要帮助孩子，学会恰当的表达自我。
02
对于叛逆的孩子，家长要给予理解，避免采用大喊大叫的方式。
叛逆的孩子几乎都会觉得自己不被家人理解，不明白他们为什么要这样做，所以理解是最为有效的消除叛逆的方法。
很多家长对于叛逆的孩子，都是使用又哄又叫又打骂的方式，这样的方式只会让孩子觉得父母不够关心，不够爱他，只会让孩子感受不到父母的理解，孩子感受不到父母的爱。
经常采用大喊大叫对孩子进行约束的父母，教育出来的孩子，更可能出现人身攻击，语言攻击和社会退缩，而且缺乏积极行为表现。大吼大叫，只会导致孩子怀疑父母是否爱他，久而久之他就会认为父母对他的爱取决于他的行为，而不是他这个人。
没有哪个家庭，是因为父母理解孩子，孩子度过一个叛逆的童年的。
03
家长要避免和孩子进行输赢的争夺，放开对孩子的全局掌控，孩子才会更听你的话。
权力争夺战通常非常激烈，情绪化，甚至丑态百出，往往会弄个两败俱伤的境地，当家长学会了如何避免与孩子一争输赢时，孩子的叛逆行为就会越来越少。
在权力争夺之后，他会强烈的感觉到你不爱他，有很多大人觉得应该坚持的原则，实质上大多都是家长想赢了孩子，而无条件的爱是避免权力争夺的最重要武器。
应对孩子，家长不要操控他，而是赋权让他自我感觉良好，家长要平和自己的情绪，以一种冷静理性的态度来表达自己的想法，孩子可能更会听，给孩子选择的权利。
04
当孩子有正面积极的改变时，家长要不吝啬的奖励。
无论是年轻还是年长，我们都是快乐的追求者，当孩子做了一些令人愉快的事情时，正面奖励就会让他觉得非常的开心，这个过程叫做正强化，这是个有效的手段。
很多父母会用物质奖励代替口头奖励，但是对于孩子来说，用物质奖励给孩子，会让孩子并不知道是因为他表现的好或者完成了某项任务而获得的奖励。实际上，口头奖励是最简单，最有利的，没有任何成本，它是一种精神上的表扬。
父母也不要经常拿叛逆的孩子和别人家的孩子作比较，给孩子无条件的爱，避免大吼大叫，要多肯定孩子，看到孩子的优点，遇到问题，要轻声细语的沟通。
最后，孩子的叛逆可能会反复，当孩子用叛逆不断考验你的耐心的时候，不要失去信心，坚持下去，终会看见胜利的曙光的。
我是秀秀，如果我的回答能够给你提供帮助，那是荣幸之至；如果有些话语能够荡起你心中的一点涟漪，欢迎留言评论，点亮小心心，感谢点赞【关注】。孩子处在叛逆期，出现任何行为我们都要保持一颗平常心，去接受此时此刻的他，然后分析原因，对症下药。
1、吸引别人注意力，希望得到老师或者家长甚至异性对他的关注
比如有的孩子会经常迟到，或者上课时会接老师的话，和之前的反差比较大，表现异常（不写作业或捣乱）……这类的行为都是孩子在寻求关注或者说关爱。爸妈由于工作原因陪伴孩子少，甚至有的老师比较关注成绩好的学生，对他的关注不够，孩子就会出现这样的情况。
2、有可能是学习方面遇到困难，为了自尊心，所以故意表现出不想上课，这样成绩不好也不会那么没面子。
年龄越小的孩子越懂得虚心请教，所以比我们成人进步的快。只要这个人有一点自己强，孩子就会认为这个人这点很厉害，自己会请教，学习。但是我们成人更容易看到别人的短处，甚至会不屑一顾。
叛逆期的孩子通常认为自己已经长大了，自尊心很强。即使有不会的也不愿意去问老师或同学，认为那是件丢面子的事。而且还会崇拜一些“大神”，上课睡觉，下课玩游戏的人居然考试成绩很好。
这样的“神话”他也想创造，可是……所以学习既然赶不上，还不如做一位正大光明的“学渣”，害怕失败，害怕别人说“你看这人挺用功的，成绩也没好到哪去”所以就会进入不好好学习，不好好学习成绩就不好，成绩不好就没有动力和兴趣……恶性循环的怪圈。
3、对新鲜事物的尝试，自我角色的混乱，所以想去尝试成年人的一些东西
有的孩子甚至想出去打工，认为工作比学习好；男同学想去抽烟，认为抽烟的姿势很酷；甚至还会早恋偷吃爱的禁果；有的还会认为自己还有无限的可能……
“理想很丰满，现实很骨感”理想中的我和现实生活的我相互冲突，自己也陷入痛苦中。想要摆脱父母但是又必须依赖父母，想独立但又不能自立。
说了这么多，那么遇上孩子叛逆期，我们怎样做名智慧的爸妈呢？
首心平气和，不指责、不说教；陪伴孩子但也要给他时间和空间，让他自己独处；其次聊孩子感兴趣的话题，让孩子当自己老师教我们一些他擅长的游戏或技能；甚至可以说“爸爸之前喜欢班里的一个女生，因为当时没有联系方式（QQ、微信）毕业后一直没有了联系……”
奇妙的是孩子也会跟你说“我们有个女生，我觉得挺好的……”，“那你要变得优秀……”
如果能和孩子聊到这些，还需要偷偷的翻看孩子书包，有没有情书？
我觉得还是先走到孩子的心里，多一些耐心去和他交流，沟通，让孩子心里认可您，而不是对立面，13岁的孩子心里都已经发育成熟了，想要硬生生的改变他已经很难了，还是多一些引导，耐心吧！
多陪伴玩耍，你的一举一动都是孩子的榜样
这个阶段的孩子不管是男孩还是女孩都有一个很明显的特征：独立意识和自我意识特别强，迫切希望摆脱父母的监护。换句话说，就是翅膀硬了，想飞了。作为父母，最高兴的事情莫过于孩子真正成为雄鹰，能展翅高飞。但孩子在这个阶段想飞，父母往往表现出不太乐意的样子，一个想飞，一个不让飞，所以矛盾一触即发。那么，作为父母该如何指导叛逆期的孩子呢？
孩子思考不成熟，父母不要过于担心
孩子这个阶段从性的成熟、身体的变化、到思想逐渐独立，整体上更趋向于成人。但思想上，孩子有时考虑的并不成熟，这是距离成熟的一个过程，所以父母不必过于担心。因为叛逆期之前，你对他所有的教导还是隐藏在他的心灵深处的，不会一下子变得无法无天。
孩子有平等的需要
孩子会以为自己已经是一个成年人了，我跟成年人是一样的，所以，你不要还是把我当孩子一样。以前你可以盛气凌人地跟我讲话，现在不行。你得用商量的语气跟我讲话，我跟你是平等的。这个阶段孩子比较敏感、也容易极端，所以尽量跟孩子多商量，让他感觉到他和父母是平等的，他的情绪稳定，就不容易叛逆。
独立意味着长大了
尽管孩子有些想法还保留着孩童时的幼稚，但注意他已经不是孩子了。他是跟成年人一样的人了，只是思想上还有些不够成熟，但这是长大的开始。独立是孩子长大过程中的必然趋势，父母过于不让孩子离开，是对他的惩罚。他需要尝试一些事情，犯一些小错才能长大，这就是独立需要承受的代价。独立意味着长大了，我们应该感到欣慰。
结语：叛逆期的孩子需要我们更多的尊重，也需要我们更多聆听他心里的声音。他需要表达，我们则需要静静聆听和默默引导。
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这时是管教他们情商的最好时机，有些东西叫他们尝试一下，反过来在教导他们，顺其自然的让孩子们领悟。
首先，这个时期的孩子很敏感，要给足孩子自己的独立空间，这里的独立空间并不是放任自由，而是让孩子感觉到父母对自己的尊重。这个时期的孩子正在逐步建立自己的价值观人生观，父母可以进行引导但是不能去掌控，让孩子感觉到束缚没有自由，一旦形成这样的想法，孩子就很难和父母心平气和的相处了，父母管的太多，害怕这个时候的孩子不成熟做错事孩子干什么都要去规范，这样反而是把自己推向了孩子的对立面。
第一，可以和孩子做朋友，用心去交流，想想自己那个年龄的时候在想什么做什么，站到孩子的角度去考虑问题。切记出现“我像你这个年纪的时候。。。”、“你和这个年纪我已经。。。”之类的言论那当时的自己与孩子做比较，随着时代的变化，外界事物的影响，你的孩子是不会理解你那时做的为什么他现在也必须做，即使是要去做的也要换一种沟通方式，不要进行对比。
第二，身体力行的去影响孩子，你想让孩子听你的，你也要听孩子的。你们可以约法三章，事情不分家长孩子的阶级地位只分对错。例如一件事情，家长做错了，立马去向孩子诚恳的道歉说自己错了，并且说出自己哪里错了，越客观越好。下一次，孩子做错事以后，他自己知道自己的做法不对，他也会主动和家长沟通认错，因为父母就是这样做的，他作为孩子也该如此。
第三，读书，旅行，让孩子看到更广阔的世界，不局促在自己的一方小世界里，即便不是心怀天下，也是要做到心中有丘壑，对于一些这个年龄段费解的事情，去见识的多了，自然就会有自己的理解，让孩子学会自己调节自己的情绪，学会包容，理解，和如何与这个世界更好的相处