诚邀致谢!
我想起了《奇迹男孩》,他的不合群在于长相丑陋,可是他很聪明,他可以吸引那些孩子主动和他玩耍,也在于他很有个性。
所以靠自身魅力是最主要的。不过他的聪明来源于他有个知识广博的妈妈,那么家庭教育就很重要。我们给孩子什么样的氛围,他就会学到什么样的“本事”。
另外学校教育也很重要,从小培养孩子的团体意识、沟通能力,营造良好的气氛,那么孩子们自然会玩到一起。
不过我们要分析孩子不合群的原因。学校霸凌这种事很常见,从小就存在,如果被无端地孤立,我们应该告诉孩子那我们就做个孤独的战士吧。因为我们没有必要委屈自己,非要和某些孩子打成一片。有很多事实证明那些所谓合群的孩子心理承受能力差,更容易恐慌,不独立,这对孩子的成长也无益。
所以不要片面看问题,多与孩子沟通,说不定人家就想做个刺猬,你非要人家拔刺,你这不是变相伤害吗?
我们适当鼓励孩子多向发展,只要是正确的方向就行。
这需要与孩子沟通,为什么会这样。大部分都是性格内向导致的,从心理学角度开导,多带孩子出去走走。
看到这个问题,我感到很心疼孩子!
没人哪个孩子是喜欢自己玩的!之所以显得不合群,也许是孩子性格比较敏感,或者比较害羞,不容易迈出第一步。也有可能是父母亲本身就不太擅长交际,影响到了孩子的人际关系交往。
我一直认为,孩子在学校,人际关系的和谐甚至比学习更重要。同学关系、师生关系和谐,会让一个孩子受到鼓励,反之,则会感受到排挤。好心情才有好成绩。
所以给到您的建议是:
1“轻推”孩子。我过去犯过一个错误,为了锻炼孩子胆子大一些,4岁报了英语班,一狠心把她放在教室光上门。孩子痛哭不止非要让我带她离开。我以为的锻炼孩子,就是狠心的放在一个陌生的环境里。我在想,除了完全放手和完全帮助,有没有第三种选择呢?
现在的教育理念,比如游戏力就倡导第三种方法--轻推。这时的孩子非常需要家长的协助和帮助,当孩子害羞不敢和小朋友说话时,父母亲一定要鼓励,并且要给孩子做出示范,父母可以先和小朋友打招呼,然后鼓励孩子也和小朋友打招呼,迈出小而踏实的一步对于孩子非常重要。一定不能呵斥孩子!接纳孩子慢热的性格。
2家长如果不善交际,可以带孩子多参加妈妈群的线下活动。这样家长和孩子都能扩大交际圈子,看到和感受到更多的人事物。
3鼓励孩子表达自己的感受,买一些绘本和孩子一起读。推荐《托马斯和朋友》。
4适当的善意谎言。对于敏感的孩子来说,是很在乎别人的评价和眼光的。可以适当的告诉孩子:老师对你有很高的期望,老师看到你的努力等等。善意的谎话也是必要的。
每个人的性格不同,对待朋友的看法也不同,有本书说的就是内向人的优势,孩子可能朋友不多,但都是精品,也不错。希望对您有帮助,也希望孩子开心快乐起来!!
这个一定要和老师说。需要老师的帮助。我的儿子就是个性格很内行,而且很敏感的孩子。不太容易融入一个集体。开学以后,我会和老师谈一次,请老师多注意一下。老师会主动帮助他找到几个小朋友一起玩。我每天放学都会问他今天和谁一起玩了。他会告诉我,我们交流一下他的感觉。告诉他,如果他不和别人一起玩,别人也没法主动和他一起玩,因为别人不知道他的想法。我儿子很担心他和别人一起玩,人家不理他怎么办。我说那你下次就可以不和他一起玩了,说明他没礼貌,但是大部分小朋友都是有礼貌的小朋友,你和他们玩,他们也会和你一起玩。
以宝爸的我,以及对孩子各方面情况的了解,对不合群的孩子有以下回答:
1、对于不合群的孩子主要看是由什么造成的,因为孩子不合群,有可能是由天生的性格,或者是由后天的因素造成的,那就要家长要细心观察,孩子不合群具体是由什么原因造成的,针对不同的情况进行不同的引导,让孩子早点合群,让宝宝快乐成长。
2,针对不合群的情况,家长就要找准原因,对症下药,可以与老师共同引导,也可以由相关医生帮忙,进行心里教育,把孩子的具体情况,随时沟通;有些孩子的不合群主要是由后天因素造成的,有可能是家庭因素,也可能是成长过程中受到了心里的打击或者被人讽刺挖苦,由于小孩子心里承受压力小,不会减压,所以很容易给孩子造成心里伤害,从而影响后天发育。
因此,对于不合群的孩子,家长要及早发现,及时引导,让孩子快乐健康成长。
不合群的孩子原因有很多:
1.和性格有关。有的孩子性格担心,自信心不足等,总是被家长等指责。就会出现不合群。这种孩子只能靠父母引导。不能指望别人。
2.有的孩子自己有自己的兴趣爱好,头脑里常常有自己的想法,所以也不合群。这类孩子喜欢自己的爱好,如果找不到相同的爱好同学。他宁可自己玩。这类孩子只要每天乐呵呵的就行。我儿子小学,初中等基本上就属于这类孩子。阅读,玩翻版,玩坏了,就上网看视频自学修理。打游戏,喜欢总结游戏中的规则,人物性格,历史背景等等。现在是大人了。挺好的。
3.和学习不好有关。老是被家长、老师、同学等批评,所以心理有隔阂,就会出现不合群。
我过去辅导一个孩子,是父母离异。孩子三年级,妈妈工作忙到很晚,和奶奶没有话题聊,放学回家就知道看电视。老师说孩子学习不好,老是请家长。确实,老师教那么多孩子,个别的孩子肯定就没法照顾到。这个孩子就不合群。我辅导他数学,观察了孩子的数学计算速度、能力,如果孩子养成好习惯,一点也不必其他孩子差。关键是我们家长如何看见孩子真正的问题,并有效解决。现在二年过去了,孩子妈妈那天还在微信里和我说孩子现在数学学的不错了。孩子只要能学好,自信心自然就强,交朋友也不会难。
4.还有的孩子言谈举止上没有自己的一个分界线,也会被边缘化。不合群。
现在因为许多孩子的言谈举止,会造成孩子之间的许多纠纷。虽然有时觉得不太要紧,但是,家长平时就要培养孩子注意人际交往的注意事项。比如:为买吃的打起来。为谁骂脏话相互的骂。占别人的便宜,沾沾自喜的行为等等。
5.孩子家庭中,父母的关系不好。孩子没有安全感,也容易不合群。
6.单亲家庭的孩子,孩子心理上本身就受了影响,同时心理上就会产生一些情绪,孩子小,自身的修复能力不如大人。所以会出现不合群。
……
所以,孩子不合群,需要弄清楚孩子是什么原因不合群。不能单方面的主观解决。
对于这种情况首先要考虑原因,是什么原因完成的,家庭原因。,还是个人原因,只有找到原因,才能有的放矢,找出对策,可以私聊
几个小办法:
1,教他学分享。比如,上学前,爸爸妈妈给他画一副多多彩多姿的画,让他拿去学校,自然就会吸引很多小伙伴。
2,告诉自己的孩子,在遇到别人需要帮助时,一定要主动帮助别人。
3,平时经常带着孩子出门,让他多接触同龄人。
4,告诉孩子,说话时要大声说话,不要轻言轻语,因为别人会听不清你的语言。
5,要有礼貌!上学时碰到老师同学要主动大声问好,放学后,要主动大声说:再见/明天见!
6,每次孩子有一点进步,父母要表扬他越来越有礼貌了!多鼓励,多包容,不要训斥和发脾气,要不然,他会越来越胆小。
我的孩子去年还在幼儿园没有朋友,我就是这么锻炼他的,现在好多了,很喜欢上学。
和孩子聊聊都遇到了什么事,他是怎么处理的,再说如果他是对方,按他自己的方式处理他自己觉得怎么样?(换位思考)再问他,觉得怎么样处理好,他如果没主意,给他几个建议,让他以后试试,告诉他做事说事要想想如果自己是对方怎么样?想好再说。顺便再告诉孩子一些技巧。比如,别人和他要东西,就说这个我妈不让给,或者这次怎样怎样,下次要是再有多余的再怎样怎样,教孩子委婉的拒绝人。
孩子本来应该是天真烂漫,活泼好动的年纪,可有的孩子却总是一个人,默默的呆在角落,没有一个小伙伴陪着玩,特别的孤单,特别的可怜。作为父母,看到自己的孩子这种状况,也是很担心着急,到底孩子出什么问题了,这么的不合群。其实这种情况,稍加改善,孩子不合群的现象就能改变的。
一、首先就是要让孩子有个玩伴,这也是作为家长必须要做的第一步,同是在一个生活区,周围肯定有同龄的孩子,或是邻居,或是朋友,或是亲戚,家长之间就要相互交流,同时也能带动孩子在一起玩耍,慢慢的让孩子体会有玩伴的快乐。
二、经常邀请小朋友到家里吃饭玩耍,比如孩子过生日啊,或是一些节日啊,也有活动的主题,邀请小朋友到家里共同过个节日,让孩子能体会在一起过节日的快乐,慢慢的就喜欢群体的活动了。
三、家长利用节假日,经常带孩子出去旅游,让他放松心情,亲近大自然,解放孩子们的天性,同时去旅游的地方孩子们也多,多看多学,孩子也会潜移默化的玩耍起来。
四、多让孩子融入一些社会的活动,根据孩子的年龄,适当让他做些力所能及的事情,比如外出买东西啥的,让他自己去体验买东西与人交谈的乐趣,其实孩子也渴望交流,只是不知道自己该怎么样去做,所以作为家长,多带动孩子与人交流。
五、家长可以参加一些社会上的亲子节目,很多家长都带着孩子,共同去做一些事情,共同玩一些游戏,孩子们在一起玩游戏,就会体验其中的快乐,多给孩子一点表演的机会,慢慢的就会放开自己,孩子都是有表现欲的,所以要适当的引导他们。
六、家长有时候也要适当的引导训练下孩子的语言交际能力,只有敢说,才能让孩子放开自己,在一些特定的环境中,孩子们说话,可以给予适当的鼓励,说的挺好继续努力之类的,只有多说,孩子们才能学会与人交流,才能去更好的融入小伙伴们。