父母平时多陪伴孩子，多了解宝宝的需求，有时间多带小孩出去参加群体活动，适龄的幼儿可以上幼儿园慢慢适应群体生活，希望可以帮到你
经常豆孩子，他就会说话了！
这位家长你好，其实6岁之前的孩子性格方面发展并不是太稳定，我之前遇到过一个个案妈妈，他家孩子很小的时候是一个非常活泼开朗的孩子，但后来慢慢长大到了3岁左右，就开始变得不是很能融入到新环境中，与其他孩子交流也变得很少，经过观察之下我发现他其实是因为成长后自我意识越来越强，对人和环境更偏向谨慎思考，而且有自我保护意识。从这里我们能看到，孩子一时的表现不是稳定不变的，您可以根据您家孩子的情况，尝试用下面一些方法给他提供一个适合他成长的环境。
1.预热+准备
在将孩子带到新环境或是其他人面前之前，建议您给孩子一些预热和准备，比如告诉孩子去哪里、都有哪些人、去那里做什么等等，这些准备和预热会减少孩子的焦虑，更适合他融入到新环境中或是与其他孩子交往。
2.适合的社交环境
如果孩子不愿意在大集体里表现，或是不喜欢太嘈杂的环境，建议您不要强迫孩子改变，气质这个东西是难以改变的，越是强迫，效果反而会越不好。
3.给孩子做榜样
孩子行为性格其实是有遗传因素在里面的，如果您和爸爸原本就是喜欢自己做事、不习惯与太多人说话聊天，那么您的孩子出现这样的性格其实是很正常的。如果您希望您的孩子变得更多与其他人交往接触，那就给他榜样的力量吧！让孩子看看您是如何突破自己，改变自己的，这样孩子也同样会去学习您的行为哦！
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顺其自然。接受他的不爱交流。这里面有很多种情况。1）孩子语言发育如何？也许他只是不会说。2）他不想回答。说明他比较有个性嘛。3）他当时可能不开心
别着急，慢慢来，不要强迫孩子去交流，越强迫效果越糟糕。蹲下来问问孩子是什么原因？尊重孩子的想法。
大人多用心在孩子身上。每天保证陪伴时间，增加户外活动和亲子班。必要时增加医生干预
如果孩子不是先天一些病况，我想是可以改变孩子的状况。首先，家长要多亲近孩子，拥抱孩子，温柔地对待孩子，让孩子得到足够的关心和爱。其次，带孩子到小朋友多的地方玩，给他创造更多接触伙伴的机会，鼓励孩子，诱导孩子与别人交流，慢慢消除孩子的恐惧心里。对于孩子的每一次与别人说话，笑声，要及时鼓励表扬。家长是孩子的启蒙老师，要给孩子做榜样，让孩子学家长的样子，循循善诱，孩子慢慢也会受影响。再次，家长要阳光向上，这样才能把积极的东西传递给孩子。笑能传染，多笑笑，孩子也会心情舒畅。不要责怪孩子，也不要对孩子大喊大叫，让孩子在放松安静的环境中生活。还有，就是让孩子多听听欢快的歌曲，有条件的养几只温和的动物，培养孩子的爱心，多带孩子赏赏花草。当然还有很多方法，家长们在陪伴孩子的过程中摸索着陪伴孩子，相信孩子会改变状况的。
从什么时候开始不与人交流的呢？有没有什么重大事件发生过？除了不与人交流还有其他表现吗？有没有进行过检查？如果都没有，才考虑教养方式问题。
在平时陪孩子多交流，把身边的事物描绘给孩子听，丰富孩子的语言环境，帮助孩子培养对语音的感觉，产生了对说话的兴趣，慢慢就会表达自己了.
没事吧，只要不是有什么毛病，或者自闭症啥的，不用去干涉，每个孩子性格都是不一样的，都是不同的个体，不用跟别人家的孩子比较，可以平时多陪陪孩子，出去人多的地方玩玩，大人跟着孩子一起，慢慢来，别急，千万不能强迫孩子，越强迫越反感，我小时候因为农村长大的，见识少，也特别害羞，跟别人说话就脸红，一直到高中都是这样，胆小不会说话，但是后来慢慢上大学后，锻炼的差不多了，敢于表现自己，工作后更是不一样了
这个嘛我没什么经验
有些孩子确实会这样，大家都在热闹交流，孩子躲得远远的，家长很着急呀。
但大部分孩子其实没啥毛病。
只不过慢热些，他融入陌生的环境需要比别人多的时间。但你会发现他虽然不说话，但其实他仍然在观察。也是寻找适当的机会可以切入进去。
若是这样的孩子，家长不用着急。
安静的陪伴，不用催促。慢慢等待，也尝试多带孩子参加些活动。
不过与其带孩子参加室内的活动，不如多带孩子参加室外自然活动。室内的活动，大多带有教育目的或者某种诉求，对孩子来说要融入则更困难。而户外大自然则不一样，孩子天生喜欢在大自然玩耍，在玩的过程中其实他们是很快能和周围的小朋友融入一起的。
所以，家长需要创造孩子和其他人一起玩的机会。慢慢的他就会开始交流啦。