1.用鼓励代替奖励
2.用关注解决方案代替惩罚
3.学会倾听，不打断不评价不建议
4.懂得陪孩子用游戏的方式帮助情绪合理化
如何开启孩子学习的内心动力？
要先搞明白孩子上学是真正让孩子获得什么？是必须门门课程都优秀，100分？还是每天做个乖乖宝宝——爱学习，不捣蛋，字工整，……
这些是每个家长的期望，所以也按着自己的期望来要要求孩子按照该模板照做。如果没做到或者做的不好，那么就会激起家长各种的千涛骇浪。
教育的真正的目的不应该是为100分，而真正的是应该让孩子学会学习本领，知识的能力。为孩子以后生活甚至生存带来能力。
作为家长矫正了之前的不正确的态度后
按照这个思路那么如何开启孩子学习的内心动力呢？
例如语文的古诗学习，一般的学习方法就是学校让孩子直接背诵记忆。回到家后勤劳的家长督促孩子每天复习背诵加强记忆。
久而久之就好像天天吃红烧肉大米饭一样，总会烦的，会吃之无味弃之。
那么家长为什么不可以换还花样，可以变成梅菜扣肉，再加个拍个黄瓜。是不是效果就不一样呢？
其实例如背诵古诗等语文记忆有很多种有趣的方法。例如我一直推荐的换图记忆法。
把单调一个个的字转换成色彩斑斓的图画，不仅仅促发了孩子的学习兴趣，并且比死记硬背印象更深。
再举一个英语学习的例子。相信提到英语学习作为家长也是很头痛的。
上面这一副图其实就是一个单词，你能猜到吗？
那么跟我来想象一副画面。一个人非常怕狗，因为他家的狗不一样。他家的狗不咬人还是打人。狗一打他，他只能跑到塔上躲避狗。
所以怕pa狗go打da记住了吗？
pagoda这个单词的中文意思就是塔
如果把一个个枯燥无趣的单词让孩子画成一幅幅的图，这样是不是就开启了孩子学习的内心兴趣？
最后附带一个我给自己孩子制定的计划表。目的就是让孩子习惯的养成。最好这个表是家长和孩子一起制定。让孩子参与进来激发的兴趣与动力。
唤醒孩子需要让他尝到努力后得到的甜头，这个不是家长给的那种甜头，当他知道原来努力真的就有收获时就是他前进的动力。
另外需要旁敲侧击，多在家里跟家人聊正能量的事例，但不要太飘渺的，马云就不要提了，多提一提身边的例子，还得注意孩子情绪别给刺激成光说别人家孩子好自己家孩子不好了，需要把握尺度，聊正能量的东西确实能影响孩子，反过来负能量也会影响。
除此之外就是帮助，有时候孩子并不知道怎么努力，比如怎么背东西快，需要背什么？这些可能家长不一定都懂，但尽自己最大能力去帮助孩子，他也会感受到一起努力的力量，不要把孩子放在那里孤军作战，很孤独很无助的。
你好朋友谢谢邀请！
对于这个问题以我个人多年从事家庭教育指导工作的实践经验，我建议你们做家长的先让自己的孩子快乐起来，然后，协助孩子去寻找自我和孩子自己未来的发展方向，最好才是引导孩子去为了自己想要的未来努力和学习。
确立正确人生观，制定切实可行目标。从小到大，从近到远。带他远行看看外面的世界，去触动他的心灵。
只议题，每个小孩都有潜能，如何发掘？关健在引导，引导的关健又在于从小孩的偏爱和兴趣入手，只要引导的方向和方法正确，多表扬，多鼓励，小孩的学习动力可立竿见影。
如果是小学段的孩子，帮助他发现天赋，找到兴趣，再将学习与兴趣链接在一起。
如果是中学段的孩子，协助他找到未来职业方向，再将学习与未来的方向做一个链接。
只要不是原则性的问题，其实更多时候可以让她自己去思考和做决定。而我们要做的是画好界线的外圈，巧妙地把她引导他的内在动力朝向我们所期待的方向。
（1）利用孩子的性格顺势而为
每个孩子都有属于自己的性格，所以我也很明白她这个年龄阶段的特点，既然她有主见，我就需要找到她的软肋，然后顺势而为。
（2）寻找孩子的价值感
众所周知，马斯洛理论把需求分成生理需求、安全需求、爱和归属感、尊重和自我实现五类，依次由较低层次到较高层次排列。
价值感是尊重和自我实现的具体表现，是第五层次的需求。成年人需要通过自我存在的价值感来感受自我实现，而孩子的内在也有着同样的需求，渴望被他人重视和需要。所以我们可以利用这一点来实现孩子的价值感。
（3）孩子在生活中也愿意做一个好榜样
都说“榜样的力量是无穷的”，孩子在生活中需要榜样。每一个孩子都有自己独特的一面，虽然这一面看起来让人不尽如人意，但是我们可以让孩子把这一面以最好的方式展现出来去放大，这对于孩子来说也是最独特的鼓励方式。
真正激励一个孩子努力学习的并不是外在的动力，而是内在的驱动力，源于那发自内心的想要做才会去努力，家长就是及时引导，挖掘出他的内在动力。
这是一个要命的问题，我觉得很多都是纸上谈兵，如果谁都知道怎么唤醒学习的内在动力，没必要非得是孩子吧，现在很多大人也需要唤醒学习内在动力，如果当年唤醒学习内在动力，我可能最起码也要考到一个985或者211的大学了，不至于到现在才后悔当时年纪小，我认为不管是孩子也好大人也好，学习是时代的要求，是高质量生活的要求，是钞票的要求，不学习就意味着被社会所淘汰，现在很多地方都不需要太多的人工，全部是无人售票，无人办公，所以现在的社会对人才的需求已经不仅仅是知识储备的需要，不再仅仅是书本考试的需求，虽然现在很多人觉得市面上的补习班很多都是唬人的，都是不实用的，都是乱花钱，在这里我想说的是，学未必有用，但是不学肯定不会有作用，我不是为小广告拨乱反正，而是以自己的感受说话，我也是孩子家长，也是应试教育下被荼毒的好苗子，现在外面的兴趣班我们作为家长不能一片倒所有的都报，让孩子累死累活，还失去真正的爱好，这才是得不偿失呢，网上很多例子因为学习把孩子累死了，简直就是作孽，我的孩子现在报了一个英语班，一个拉丁舞，一个画画，明年计划报一个书法班。大宝现在6岁，明年就要上一年级了，已经学习了两年的民舞，后来看网上很多报道说兴趣班不正规容易受伤，后来改成拉丁了，主要觉得女孩子练一个气质吧，将来能有一个拿得出手的才艺，目前看来效果不错。美术班是今年刚刚报的，因为计划明年报书法班，所以先报个美术班练练手，也像让她学学颜色的搭配，将来不管是从事设计也好，从事制作也好，能够有个好眼光。英语班也是今年报的，是人家最喜欢的，现在已经可以自己看着读好几本绘本了，我个人觉得英语和书法都是将来上学后绝对能用得上的，而且是跟随自己一辈子的，在这之前孩子还学了一年的语言班，因为孩子比较喜欢听故事，也稍微有点内向，感觉语言班是目前收货最大的兴趣班，孩子喜欢看书喜欢听故事都得益于语言班，不求孩子多富贵，但求孩子一生平安，能有自己的追求，能够有担当，能够对这个社会有用，我觉得这才是作为家长的初心，不知道什么时候开始都开始一味的追求学习任务了，我的孩子现在学习心就很强，每天都能按时完成老师的作业，而且学习也很有计划性，把自己放到孩子的对等的地位你才能更好的激发孩子的学习动力，作为英雄鼓掌的路人也是很幸福的一件事，不忘初心，方得始终！谨以此文，和为人父母的朋友分享，看到了点赞并关注小申小白吧，
小孩子都是爱别人夸的，同时也要有在别人面前觉得有成就感觉的事，所以在学习上，当孩子感觉到自己努力后取得的成绩使同学，家长，教师都很赞的时候，自己就有这种满足感，那他就会更努力的的去学习了，也就是兴趣高了，
俗话说:正人先正己。要培养孩子的学习内在动力，自觉学习。做为家长就要做出表率，最好就是陪伴学习。吃完饭后不久就一起学习了，教些正确的学习方法他。
曾有一真实故事，一个文盲父亲培养了四个博士研究生。他的做法就是吃完饭后马上拿书出来看，孩子们也就自觉看书写作业了。四个都走上社会后，觉得老爸成年累月的只看一本《三国演义》就买别的名著给他。他说他不识字的，以前说的《三国演义》故事，都是在书场听书记下的，看书只是为陪伴小孩学习。
如果你让小孩学习而你在玩游戏看电视，怎能调动他的学习兴趣呢？
首先要做孩子的榜样，身为父母的每天一定拿出时间放下手里的事情及手机，和孩子聊天，一起读书，陪伴在孩子身边，孩子做作业，家长也同样和他一样写，练。另外培养孩子良好的习惯，既要给他玩耍时间，又要让他在规定时间完成学习任务，不拖延，说到做到。另外在和他游玩时寓教于乐的引导他，这样对激发他对学习的兴趣和内在动力会有一定效果！