小孩子偷懒，不做作业，解决方法：在未完成作业前停止一切娱乐活动。
小孩子不爱写作业，家长普遍会认为是孩子偷懒的缘故，继而对孩子连吵带骂，其实不然。
小孩子完不成作业，家长生气，孩子也不高兴，后果可能就是孩子更讨厌写作业。
小孩子不爱写作业，无非几点原因：
1、没有把写作业这件事当成自己的事情
2、感觉写作业没成就感，故而对写作业不感兴趣
3、写作业时碰到难题产生的逃避心理
俗话说“对症下药”。知道原因我们就能找到解决方法。
1、有的孩子总是认为写作业这事和自己无关，是老师的事，是家长的事。写作业变成了一件需要被迫来完成的事情。
作为家长首先要在语言上告诉孩子：写作业就是你自己的事情。
其次采取行动让孩子知道不写作业需要承担的后果：当孩子不写作业的时候，不要催促他。当他有过一两次完不成作业的经历，并且需要受到惩罚的时候，他就会知道写作业的重要性。
2、让孩子在写作业当中找到成就感，他就会对写作业产生兴趣。
家长可以这么做：当孩子写完作业的时候，夸一下孩子写的字有进步；当孩子做对一道题的时候，适当的奖励一下孩子。
家长的奖励和肯定会让孩子快速找到成就感。
3、不得不承认，难题就像困难一样，有时候的确就是孩子不写作业的“拦路虎”。
作为家长，当发现孩子做错题或者不会做题的时候，千万不要打击孩子，说孩子笨。应该陪着孩子一起克服难题，闯过难关。
当孩子把难题克服以后，他会觉得难题也不过如此。
在写作业这件事上，家长需要给孩子十足的信心。
都学习第一也是不可能的，都将来获得同样的待遇更不可能的。还是随意的好一些吧！
小孩子都有童心，总是贪玩，偷懒不想作业都是比较正常的现象。家长是家庭教育当中的主要角色，当然不能放任这种现象不管。课外作业是所有学生必需完成了，为的就是让孩子从小树立时间观念和巩固在课堂上所学到的知识点，家长应该积极敦促孩子完成作业。
一般来说，老师在布置家庭作业的时候也是根据当天或者近期的教学内容适量布置的，只要学生不偷懒，基本上都也不用占用太多的时间就能够完成。学生回到家里就是父母的小孩子，没有了老师的监督，要完成家庭作业就全靠学生的自觉和家长的督促与辅导。很多小孩子在家里就是个“小霸王”，父母又舍不得打、舍不得骂，这样是很不利于孩子成长的。至少家庭作业就必须完成，保质保量的完成，才能更好的提高学习成绩。如果小孩子不做作业，家长该怎么办？
一、了解清楚是不会做还是不想做作业。
要说现在的家庭作业一点难度没有是不准确的，尤其是到了小学五年级之后确实有的题目在家长看来是非常“刁钻”的，学生不会做、家长也可能不会做。学知识有不懂之处没有什么丢人，正是因为不会才要学、只有不断的学习才能够进步。很多家长的文化程度并不高，而且教学内容也在不断更新，家长也有不会做的题目，这种情况就不必一味的责怪孩子，让他到学校的时候请教老师就可以了。还有一种情况，孩子贪玩不想做作业，或者是看电视、玩手机，总之就是不做作业；这种情况家长就必须严格管教，哪怕是对他进行必要的惩罚，都要让他完成作业，只有这样才能让他养成良好的习惯。
二、采取一定的家庭奖惩措施督促孩子。
总体而言很多的小孩子并不是不会做，而是根本就不想做、不愿意思考，这就是惰性使然。每个人都有惰性，这也是天性。如果只会以打骂来督促孩子完成作业，这也是不正确的，那样很容易导致孩子自卑自闭或者是更加的叛逆。要更好的敦促孩子按时按量的完成家庭作业还是需要采取必要的家庭内部奖惩措施，比如每天主动完成作业、确保一定的正确率，就到假期的时候带他去动物园、游乐场哪些地方玩；如果完成作业不积极、错误率高就每天让他做一些洗碗、拖地等力所能及的家务活，并且要完成作业之后才能睡觉；必要的时候也可以少理的零花钱来奖惩，总之学生时期就必须理所应当把作业做好。
第一，缺乏内动机，“教者”无趣，学者乏味。
第二，外动机是内动机的天敌，外动机多了，内动机必然萎缩——督促、批评、威逼、利诱等都是外动机。
第三，“学习”的本义是：
“学”，会意字：“双手构木为屋，小子悠然其中。”
儿童为什么在教室悠然自得？为什么不去游乐场？孩子为什么坐得住？这不是为了“振兴中华”，是因为这里有趣儿、好玩儿，孩子有无限的好奇心！这是一种“适宜收集信息的最佳心境”。
“习”字考：
“习”，会意字，本义：“晨曦微露，小鸟数飞。”小鸟夜盲，晚上老老实实趴着不敢动（掉到窝外就没命了），“窝了”一夜腰酸背痛，太阳一生出来，便抻抻懒腰儿——扇翅膀，越扇越舒服，越舒服越扇——以致肌肉丰满、羽毛丰沛，最终自由翱翔于天际。它的意义在于，小鸟因此获得了生存的条件、自由的空间，实现了“趋利”的最大化。
学习乃是生命的本能，是基因中蕴含的力量，激发它、挖掘它，并善加利用乃是教育任务所在。
小鸟为何要“数飞”？其动机绝非为了“振兴中华”，而是因为舒服、好玩儿，目的是为了生存，而茁壮成长的结果一定可以振兴中华。由于舒服，越舒服越飞，越飞越舒服，最后一飞冲天、自由翱翔。
“学习”的本义就是：以快乐为动机，以成就感为动力，最终获得能力和自由，这是一种快乐的心境。
第四，激发内动机的策略：
①安全感的氛围则心境好；
②尽量少的信息又要有趣，则激发内动机；
③师生关系第一，学生学习成绩第二；
④充分的运动和睡眠创造良好的自控力和注意力。
⑤奖励是外动机，常用则损害内动机。“奖励”是事先约定，做到A则给B，事后履行承诺。
⑥“庆祝”激发内动机。“庆祝”：学习是自己的事，不督促不协商，做到A，则给B。B是出乎意料的收获，有仪式感，点燃激情而无损内动机。
⑦揪错、对质、贴标签儿、批评、惩罚、絮叨、督促等损害内动机。
小孩子偷懒，不做作业，很多时候其实是父母监管不力造成的，一个对孩子学习非常重视、天天跟在孩子后面的家长，决不可能变成这种现状，如果已经变成这样，家长怎么办？
1、和老师沟通，了解原因。有的孩子接受能力差点，老师上课讲的内容无法听懂，作业完成有困难，别人十几种的作业，他可能要做一个多小时，而且错误率又很高，这种情况只用打骂根本没有用，孩子需要你在学习上提供一定的帮助。
2、要给孩子讲清道理，知道做作业的重要性，同时加强督促管理，给孩子规定好要先做完作业才能做其它事情，家长要花时间陪孩子，如果只是骂骂你自己又出去玩了，让孩子自觉完成，那是不可能的。
3、作业量要合理，想办法提高做作业的效率，有的家长只想让孩子多做作业，老师布置的作业还没写完，又叫孩子做这个做那个，孩子觉得作业老是写不完，于是就学会偷懒了。作业不要多要精，也要让孩子有休息的时间。
4、赏罚分明，给孩子定好规矩，什么时间段做什么作业，如果孩子没有完成，就给孩子一点惩罚，如果能及时完成，给孩子一点奖励，做到赏罚分明，言之有信。
总之，只要家长肯花时间，舍得管教管教孩子，不会让孩子这种现象出现，如果出现了，也要想办法扭转这种局面，让孩子尽快走上正轨，培养孩子良好的学习习惯，你说呢？
我认为解决小孩子不爱写作业的问题，可以从以下三个方面入手。
一、和孩子讲清楚写作业的目的。
写作业是为了巩固在学校学习的知识，并且用所学的知识来解决生活中的问题。
只有不断的学习和成长，才能一步一步从小学、初中、高中到大学，累积更多的知识和能力，拥有美好的未来！
当一个孩子知道为什么而学的时候，他就会有很强的自制力和意志力来完成学习任务了。
二、家长要看看孩子作业的内容以及难度。
孩子不做作业，可能是因为作业太简单，就是机械的重复抄写等内容，孩子没有兴趣，就不想写。还有可能是因为作业内容太难，凭自己的能力无法完成，父母又置之不理，孩子心理感觉很无助，索性就不写了。
三、如果以上问题都不存在，那就和孩子做个游戏来启发他。
找个合适的周末。父母早晨不起来做饭，等到他饿了，一定会找你。这时你就说我不想做饭，为什么我要做饭……等。他可能就会说父母就是要给孩子做饭、父母就要抚养孩子等，这时就要不失时机的对孩子进行责任教育。我们一家人身份不同，责任不同，只有每个人都担负起自己的那一份责任，我们的家庭才会是一个和谐幸福的家庭。
然后坐在一起，说说每个人所要承担的责任和义务。
我想经历这样的情景，孩子就会慢慢长大，理解写作业的意义，从此就会认真的完成作业了！
希望我的回答对你有所帮助。