依赖性比较强，做作业需要盯着，不然就在那磨蹭。年后开始一直在刻意锻炼他自主性。
孩子依赖力较强，需要他自立了。
时代问题，代沟
自己的孩子？？对个人而言，感觉问题太多了…相信每个家长都有一样的想法！因为（比上不足，比下有余）！
本人过去自己做店面生意，因实体店近来年生意难做，所以后面改行成了名副其实的农民工，孩子也跟着在地级市上学！虽然是在地级市上学但是也发现很多没法改变的客观因素！
1感觉孩子在这里上学真的是太规律性了（两点一线）也就是学校和家，周末和其他时间除非带孩子公园转转或者逛街，不然孩子就得在家呆着，长时间的这样生活方式已经让孩子有些（沉默寡言），放学后每个孩子个自回家，连个玩伴都没有，生活范围太过于局限性！
2虽然在教育资源方面比乡下稍微好，但是因为生活圈的局限性也导致了孩子失去童年时期该有的天性（玩乐）愉快成长！所以感觉孩子的独立能力和生存能力比不了乡下的孩子！
3孩子的天性就是活波可爱，玩乐中愉快成长，这是孩子最基本应该得到的，可是在城里的孩子大多数都失去这些东西！而且有的孩子简直就是（小皇帝）！感觉这些孩子连基本的生活自理都挺难！
4我孩子现在只是幼儿园，但是一到放寒假暑假的时间，我就会送孩子回乡下农村去生活，开学再过去接回城里！并不是懒得带孩子，而是让孩子自己去成长，去体验不同的生活方式，去提高个人的生存本能…
谢谢邀请，我感觉现在的孩子花钱大手大脚，不体谅父母的辛苦。
说实话我家孩子问题非常多。怎么说呢？最主要的问题感觉在孩子不会自己学习，缺乏自我约束的能力。相信很多家长都有所体会，不看着不学！而且自己不知道该怎么去学习。我家孩子属于那种很会糊弄的类型，如果你不看着她学习，她同样会完成作业，不过质量就会很差。上课也会认真听讲，但是课后就一点也想学习了。可能她还是小，或者是理解力差，完全靠课上的结果，就是有些细节的知识点容易忽略。所以造成成绩不是很差，但也不会名列前茅。特别是语文方面，现在对课外阅读要求比较高，很多书都会安排在课后去看。我一没有时间盯着她，就会感觉她很多内容都没看到。再有个很重要的问题就是不会学习的方法，自己不会举一反三，同样的题变化了就不会做了。我感觉就是她自己不动脑子。还有就是遇到不会的题不会想办法解决，直接就放弃了或者问家长，缺乏面对问题的能力。我们上学那会的家长，整体来说文化水平都不高，所以遇到不会的题，自己会想办法解决。实在做不出来才会去问老师。所以我感觉我家孩子缺乏动脑筋的能力，这或许也有我们家长的原因，从小太过于娇惯他们，好多事都给他们安排好了，没有让他们自己面对困难。今年，我也在想着怎么去纠正这些问题，慢慢的培养她自己学习的能力，其实小学来说，学习能力比成绩更重要。个人观点，谢谢邀请！
我觉得孩子们的问题主要还是家长的教育理念，孩子在成长过程中当然不是一帆风顺的，每个孩子的性格不同，成长环境不同，有这样那样的问题是很正常的，而家长在孩子成长过程中扮演着很重要的角色，不同的引导和教育有时候可以影响孩子的性格和行为的发展。
比如我两个孩子性格截然不同，一个稳重内向，一个敏感活跃。我尽量不把孩子互相比较，因不同的性格培养不同的发展方向。
尤其是孩子的青春期，情绪波动很大，我也尽力控制自己的情绪，耐心沟通，不指责，不抱怨，不在孩子情绪低落的时候说教，等到他们情绪平稳的时候才坐下来好好谈谈，和一个孩子谈的时候不需要另一个在场，维护孩子的自尊心。
每个孩子都不是完美的，都有自己的小缺点，小毛病。做家长真的很辛苦，又怕孩子受挫受屈，又怕孩子不够坚强不够上进，没有什么真正的指引，只能不停的思索不断的纠正。陪孩子一起成长，指引孩子的同时，自己也在不断的修正。希望每一个家长都可以陪着孩子快乐成长。
首先能思考这个问题，说明我们做家长的是值得肯定的，在教育孩子的问题上，与别人分享交流经验的同时，首要的是时时问问自己，今天我的孩子所反应的问题是不是自己言行不一致？要孩子能改变的首先我们自己能做到吗？目前我的子女问题也很多，做事不专注，总爱找借口，不主动承认自己错误，胆小，不爱与别的同学老师打招呼，学习主动性差，做作业爱拖延时间等等，我不是一个追求完美的家长，但至少孩子这些问题在告诉我教育子女是何等艰巨而伟大的工程！至少有些问题在告诫我做的不够，所以，找出孩子的问题，好好反思自己，这才是我首要的问题，希望与之共勉！
不学习、不上进。