孩子以学习为主，最好不要去上网，这样会影响孩子学习成绩。
首先我们要用正确的心态来看待网络
网络为我们生活带来了便捷，包括生活的方方面面，包括生活的百科，商业的经营，事业的腾飞，都由网络带来，从不可能变成可能。
很多人认为网络只能给我们带来没必要的麻烦，和没必要的繁琐，带来的全是欢乐沮丧游戏人生，我认为这是大错特错。
这只是冰山一角，却只是为我们带来欢乐的一个体现的点，那我们网络又给我们带来什么便捷生活呢？包括我们生活息息相关的，包括吃住行，包括我们所用的银行快捷支付，消费快捷支付，包括我们乘车吃饭，住宿，全和网络息息相关，难道说孩子不懂网络，你让孩子怎么来适应这个时代，这个趋势，这个潮流，我认为最重要的是正确引导孩子的生活习惯和作息时间，让孩子正确的使用网络，你越不让他孩子了解他越要去挑战，而且适得其反，我们一定要正确的引导孩子的人生观和价值观，只有他人生观价值观，事业观，这三观正确的情况下，孩子才能正确使用网络利用网络。
做一个新时代的父母正确面对孩子内心深处的求知欲，用爱去教导孩子的人生观，用善去引导孩子的价值观，用责任和使命去培养孩子的事业观，网络将给我们带来一切美好的生活，带来美好的便捷，一切都会变得更加美好，最重要的是我们内心的信念和想法。
愿夫妇和谐，妻贤子孝，孝行天下，家族兴盛。
网络时代来临，无论是家长还是孩子都要接触到网络，而事物都又两面性所以家长如何正确教导孩子合理运用网络？这个问题困扰了很多家长朋友。
家长正确的教导孩子运用网络的方式：引导孩子接收正能量，拒绝负能量，适当休闲娱乐，时间合理把控。
不正确的做法：让孩子远离网络，在网络刚刚兴起的时候，由于孩子没有自控能力，导致沉迷游戏学习成绩降低，曾一度成为家长眼中的“毒品”。所以很多家长禁止孩子接触网络，但是这是错误的教育方式，我们应该合理的引导，并进行适当的控制。时代在发展新兴事物将会成为一代又一代的主流，是不可避免的。
正能量：合理运用网络可以学习知识，开拓视野，还可以适当娱乐放松身心。
负能量：过渡沉迷、接触不健康事物。
时间安排：很多时候，网络带来的方便是巨大的，但是在使用中很多时候容易忘却时间，轻则疲劳伤眼，重则过渡上瘾。所以每天需要制定一个较合理的时间。
家长可以给他们讲解网络的好于不好，引导他用网络查资料但为健康不能长时间用，学会取舍。
作为家长我们都知道，现在是信息时代，电子产品广泛被使用，那么针对电子产品有利又有弊的一面，家长怎么才能引导孩子正确使用网络呢？首先，要对孩子进行网站知识的普及，什么网站可以看，什么网站不可以看？其次，要让孩子懂得网络是一种工具，无论是解决问题、交流沟通、还是娱乐消遣，网络所起到作用，仅仅是生活中的一个工具，不能代表全部的生活。最后，和孩子成为朋友，一起使用网络，比如玩一些游戏之类的，在玩的过程中，可以通过游戏来给孩子普及一些知识或者道理，乃至人生观价值观。
现今是互联网和大数据的时代，如果想让孩子不接触或不使用网络是不可能的事情。哪怕只有两三岁的孩子都已经开始使用网络了，他们知道用网络可以看卡通，或在一些学习网站学东西，或是与远方的亲戚朋友交流互动。
那么要怎样才能让孩子正确的使用网络呢？
首先，家长们要有正确使用网络的榜样。如果家长们使用网络只是用来玩网络游戏的，那么想要限制孩子使用网络时，只能用于学习不能玩游戏的话，恐怕是不能让孩子听话了。
其次，如今登录网络的方式有很多种，特别是有了Wi-Fi之后，不单电脑可以上网，智能手机和ipad等电子产品都可以连接互联网了。因此家长不要为了让孩子不纠缠自己，随便给个手机或其他电子产品，让他们独自在网络中畅游。
第三，家长和孩子一起制定一个使用网络的规定，例如1，每天或每周哪个时间段可以上网。
2，登录互联网是为了学习，不能玩游戏。
3，如遇特殊情况，可以随时登录互联网。例如学校的网络作业等。
4，如果孩子不自觉遵守上网规定，家长可以通过设置路由器，轻松达到控制孩子上网时间的目的。
最后，互联网正以前所未有的速度，发展成为重要的信息基础设施，并渗透到经济社会生活的方方面面影响着我们的生活，因此不能阻止孩子接触网络，应该帮助他们正确使用网络。
谢邀，家长如果教育好孩子合理运用网络，对孩子是有很大帮助的。
首先来说网络可以作为孩子，最快速的信息获取通道，知识获取通道，已经是当代社会必不可少的平台，其次网络也是一个重要的交流平台，可以让孩子了解外面的世界是什么样的，而不是局限于家庭或者学校，适当合理玩网络游戏也是对孩子智力的开发有帮助的，但是网络上也是有很多的弊端，所以家长一定要正确的教导孩子合理运用网络。
其实最重要的一点是，网络信息具有不可确定性，网友们也是鱼龙混杂，一定要给孩子强调，网络信息要辩证的去看，不要盲目相信，培养学生的判断力，游戏也只是娱乐作用，可以在没事的时候玩，不要沉迷。
谢谢邀请。
看到这个问题，想到我跟我老公的一次争执。有了宝宝后，一家人总是习惯在一起谈论宝宝育养。有一次，我随口一说“宝宝六岁前，我绝对不会让她看电视”，我老公立马反驳我“太极端，现在的孩子不可能完全不接触”。看电视、使用网络或者玩游戏等，这些都是需要家长好好引导帮助其适度利用价值。如何帮助孩子正确使用网络？
首先，作为家长我们要深刻认识网络的利弊。网络是一把双刃剑，网络的弊端众所周知，需要家长有效的的引导、监督、筛查；但我们的孩子成长在网络科技时代，网络对于孩子不仅仅是工具，使用网络更是孩子的一种能力的体现，所以必然不能因极端的焦虑网络不良影响而摒除孩子学习的机会和空间。
第二，在深刻认识到网络利弊后，要帮助孩子最大限度的利用网络发挥其价值；如何帮助？家长的榜样示范最重要；孩子一开始面对网络都是一张白纸，并不知道网络里有什么，更不知道哪些资源哪些是垃圾；作为家长要引导孩子养成优质的网络使用习惯，不接触、不传播庸俗劣质内容信息，使用网络时间频率要约法三章，家长要起到监督模范作用。孩子的网络使用需要有一定的奖惩措施，家长需提前约法三章，让孩子有网络使用规则感和安全感。
最后，想要真正的帮助孩子，强迫和控制是绝对忌讳的。过犹不及。愿我们的孩子都是健康的网络使用高手。
网络已经融入生活，生活离不开网络，实物都有两面性，你只能往好的一方面去发展，引导，说不去接触不可能，即使那样也对孩子发展不利，还是要有认知度，知道好与坏，善与恶，分的清是非，把握好对与错！
首先应该建立正确价值观，人生观，物质观，知道什么时候该干什么，不该干什么，分清善恶有所为有所不为！
其次家长要善于引导，告诉孩子他们的阶段重点是学习，要养成良好健康的生活习惯，学习习惯，培养德智体美劳全面发展，善于利用好的一面，及时杜绝不好的一方面，端正思想与态度及行为举止，家长多陪伴及时关注！
再次家长多普及，多例举网络有关对青少年的危害，要告知网络成瘾不仅影响青少年的心理，还影响身体健康，引起植物神经紊乱，体内激素水平失衡，视力，体能，自闭症，成绩下降，当然也要普及好的一方面，信息多彩畅通，沟通便利，要善于利用好的方面网上学习，不浏览不良信息，要增强保护意识，不随便相信约见，要有益身心健康，不沉溺虚拟空间，维护安全，不破坏，努力创造干净，健康，文明，有序的环境！
感谢邀请
网络时代是一个巨变而伟大的时代
是真正的学习革命时代
是个性发展的黄金时代
也是家庭教育最具挑战性的时代
父母最好的对策就是与孩子一起成长
既要为孩子做出榜样也要向孩子学习
网络时代当然也可以娱乐，但要处理好娱乐与学习的关系，如何利用网络学会探索，创新与求知
父母也要对孩子，加强生活教育，用丰富多彩的生活代替单调贫乏的生活，我们今天的教育有个非常可怕的倾向，就是反生活的教育，就是家务不重要，家庭不重要，学习好最重要，这样的教育是一种畸形教育
良好习惯缔造健康人格，网络时代没有改变也不可能改变家庭教育的核心目标，依然是培养健康的人格，最重要的习惯是阅读，写作，实践，质疑，选择等等
因人而异，耐心是对孩子最好的教育，引导孩子，不要急。
网络是个大家关心的话题，孩子作为家庭的一员肯定会参加到这个问题里面来。是否能让孩子上网？答案应该是肯定的。但是网络是把双刃剑，不仅能为孩子的成长和学习带来好处，也存在很多的安全隐患，例如最让家长头痛的沉迷网络游戏问题。孩子上网，必须在家长的指导下。
如何引导孩子正确上网呢？
首先，家长应该了解各年龄段孩子如何利用网络。
4岁~7岁年龄段：最适合大量地使用教育娱乐软件，也可以教一些最初步的计算机知识，可以在家中操作一下，可以为家长们推荐一些常用的、专门针对这个年龄段的孩子使用的网站，如果实网、、中国早教网、快乐学堂还有人教学习网等等。其中人教学习网的小学专区和家长专区不仅有生动有趣的电子课本还有富有早教意义的动画片，大量可爱的卡通人物，节奏感强动听的音乐对于锻炼孩子集中注意力非常有帮助。
6岁~7岁时，父母可以带着孩子一起上网，访问网上儿童站点，可以让儿童自己学习操作练习鼠标，也可以让儿童自己输入拼音和字母，这样有助于孩子记住拼音和字母。凭着直觉，孩子会很快熟悉网络。但是，父母一定不要让孩子单独上网，以免孩子沉迷于网络视频或游戏，孩子必须在父母指导下取得上网经验。这一阶段的孩子情绪比较难控制。像这些网站都是很适合这个年龄段的孩子使用的如新华字典网、在线成语字典网、金山打字、快乐学堂还有人教学习网等等。特别推荐人教学习网在小学专区中的一些视频课程如《拜厄钢琴基本教程》、《儿童手风琴入门》、《牛顿的故事》、《霍金与黑洞》等等，不仅能陶冶孩子的情操，也能培养孩子养成多种多样的兴趣爱好。
8岁~11岁年龄段：这个年龄段的孩子已拥有较多的互联网使用经验。为了完成学校作业，他们需要查阅网上百科全书、下载有关数据和图片。他们也开始交网上笔友，与远方的亲戚、网络朋友通信。父母在这时切不可掉以轻心，因为这个阶段的孩子正是渴望独立、形成价值观念的关键时期。父母应该非常关心孩子的网上表现。父母的网络指导内容是：建立明确的使用规则，如果违反规则将发生严重后果；没有父母的允许，不能在网上订购产品或发出有关自己及家庭的任何信息；如果发现不寻常的信息，要马上告诉父母；帮助孩子理解广告等商业信息；与孩子讨论网上匿名发言等网络文化现象；控制孩子上网的时间，放一个闹钟在孩子身旁；经常检查你的电话费和信用卡等。这一阶段的孩子比较有想法和办法，要适当地引导。当然啦，一些比较普遍的学习辅导类网站家长们可以在孩子学习之余推荐一下，比如说数学中国、奥数网、中学学科网，这几个网站对孩子学习数学科目非常有帮助，另外人教学习网的电子课本和特级教师同步辅导也是帮助孩子解决疑难困惑、提高学习和解题能力的一个非常好的网站。
12岁~14岁年龄段：这个年龄段的孩子在网上相当活跃。他们能在网上大量查询感兴趣的信息，喜欢浏览网页，并敢于向权威人士提问。除此之外，他们也开始进入聊天室，与其他人分享经验和兴趣。这个阶段的指导要点是：由于孩子更喜欢独立地网上探险，父母要向孩子明确网络法律及规则、上网的时间限制；尽可能地和孩子一起上网；告诉孩子怎样做才能被网上虚拟社区接受；与孩子一起做-个上网预算，并监督他的使用；注意监督孩子下载的电子游戏，要求他们放弃暴力内容较多的游戏。这一阶段的孩子比较容易和周围的同学去玩游戏，要适当地监督和纠正。这个年龄段的孩子学习能力也不断提高，在网络学习方面，家长可以引导他们主动地、充分地利用网站学习资源区提高自己的学习成绩。中小学生作文网可以帮助学生积累作文素材和掌握作文的方法和技巧；中华教育资源网给让不同年级的学生下载考试试卷和历年真题；人教学习网的初中电子课本、特级教师同步课堂系列、拓展指导系列、中考好帮手都是一流的很棒的学习资源。
其次，孩子上网家长要做些什么呢？
1.作为家长，自己首先应当及时学习充电，了解计算机、网络的一般常识，并和孩子一起感受网络所带来的便利与快捷。必要的时候，甚至可以向孩子学习，当然，也可以请一些朋友或老师帮忙。如果你什么都不懂的话，小心了，你很有可能会受到孩子的欺骗。
2.家长要起到表率作用。古语说“上梁不正下梁歪”。如果家长自己沉迷于网络游戏、网络聊天等活动，孩子必然“看在眼里、记在心上”，一旦有机会便会效仿。同样，如果家长抵制网络，不愿意学习网络技术，利用网络学习新知识，那孩子也会反感新技术，不愿意接触新事物。
3.家长要积极做好引导工作，包括“事前”引导和“事后”引导。“事前”，就是提前将一些上网、学习和做人的道理教给孩子，让他遇到事情能心中有数；“事后”，就是在孩子遇到问题、碰到麻烦后，父母能敏感地发觉到，并积极地同孩子沟通、采取对策，帮助孩子尽快走出困境。
再次，记得给孩子列张上网计划。
利用时间的效率决定了孩子未来成功与否。在网上漫无目的地闲逛最容易吞噬孩子的时间和意志。因此，作为家长，决不能看着孩子无规律、无目的在网上打发时间，一定要从小帮孩子树立良好的生活、学习、上网习惯，提高学习的效率。
希望对您有所帮助~