家庭教育不存在现在或以前养不教父之过
现在的孩子有的很自私，主要的原因是，家长的溺爱，该管的不管顺其自然，再有就是有东西不知道分享，自己享受，目中无人，没有爱心，在这种环境下长大的孩子就自私，
有人说，中国的孩子太自私自利，不懂知恩图报。
不是孩子太自私，而是父母的爱太无私，让孩子没有了分寸感，让他们觉得，父母是可以任意索取的金矿，而不是尊重敬爱的对象。
有电视的影响，很多动漫中的形象塑造的脱离了生活还有缺少父母陪伴
时代意思形态变了，
现在大多数孩子都是80后养育的孩子本身80后的孩子就是独生子女不懂得分享自然在教育自己的子女时也不太会注意到这个问题才会导致现在的孩子自私多一些在二胎还没开放的时候一家一个宝贝爷爷奶奶姥姥姥爷爸爸妈妈六个大人宠一个孩子自然什么好东西都是孩子的孩子就自然觉得这就是我的更不会分享了这样还多孩子才越来越自私
自私的人很少有感恩的想法。形成的原因是垄断独占惯了，认为什么好处就应该是他（她）的，且从不分析深思这好处是怎么得来的、是谁给的，如果这个人一辈子都这样，那么这个人就是个废人！他（她）这辈子将于人类无关、于社会无益、于家庭无用，甚至反人类、危害社会、毁坏家庭。最好的办法是让他（她）从自私的反面案例中去体会、去感悟，否则就让其吃过几次亏会后去反省。
谢邀！我觉这个问题根本就不是问题！首先得了解什么自私呢！通常说自私自利是连着一起的，一个人会为自己着想那是天性，与年龄无关！一个人会说别人自私通常也是因为他所做所为损害了自己的利益！
一个会被别人称之为自私的人通常也是眼光短浅，追求眼前利益和好处的人！也就是没有格局，没有高远目标和追求的人！
所以为什么有些孩子会那么自私，根本在于父母也是自私的，也是眼光短浅，所给予的教育也是只顾自己眼前利益，而不知道付出，给予，和合作能换得更多！
根据皮亚杰的道德发展理论，儿童的道德发展划分为四个阶段，其中第一阶段为“自我中心阶段”，这个阶段的孩子大概处于2到5岁，特点是儿童缺乏按规则来规范行为的自觉性，在亲子关系、同伴关系、价值判断等方面均表现为自我中心倾向。
这个阶段的儿童按照想象去执行规则，把外在环境看做是自我的延伸，还没有把主体与客体分离，不能将自己与周围环境区别。他们的游戏活动只是个人独立活动的任意行为，与成人、同伴之间还没有形成合作关系。这一阶段的儿童，由于受认知的局限和思维发展水平的影响，还不理解成人或周围环境对他们的要求，往往是我行我素，所以表现出来的可能就是自私行为。大人对这一阶段的儿童活动应该以认真、耐心、细致的具体指导为主，不应多加干涉。
等孩子大概到了6岁的时候，他会以权威的态度评价自己和他人，所以孩子会在大人的教育下，学会去与人合作、为他人着想。
前段时间，和几个朋友聊天，谈到孩子自私的话题时，大家都颇有感触。
有一朋友说出了自家孩子的一件小事：孩子爷爷生日那天，一家人去饭店庆祝，期间点了一盘排骨，但孩子霸占着，别人谁也不许动筷子。
姑姑趁着孩子不注意，给爷爷夹了一块，结果孩子发现了大吵大闹：“爷爷吐出来！吐出来！”
朋友无奈地说：“当时我楞在一边，突然觉得自己的教育特别失败。”
为什么有的孩子越长大，越自私？
在许多家庭，孩子是家庭的重心，所有好东西都留给孩子，大人舍不得吃，舍不得穿，能省则省。
但即使如此，现在很多孩子，只关心自己的得失，不懂得心疼体谅长辈。
经常有父母感叹：我们对孩子这么无私，为什么孩子却越变越自私呢?
其实这跟孩子每天生活的环境及家庭教育息息相关。
拿“吃饭”这件小事来说，许多父母，特别是爷爷奶奶，舍不得孩子饿，不是饭点，也不辞辛苦为孩子准备食物，一有好吃的也全都留给孩子。
这种情况多了，孩子当然只关注自己的需要：“好吃好喝的，当然都是我先！”
幼儿自我意识形成和发展的最初阶段，有这种“自私”的倾向很正常。然而随着孩子年龄的增长，如果大人不去引导，最容易让孩子形成以自我为中心。
没有哪个孩子，天生就懂得自私自利。只不过很多时候，我们做父母的，用无私的爱，给了他们理所当然、坐享其成的错觉。
父母越无私，孩子可能越自私
提起无私，中国式父母最有发言权。
孩子小时候，一丝不苟地包揽孩子的衣食住行；
孩子上学了，告诉孩子只管好好学习，家里的事情不用你操心；
孩子毕业了，又为孩子找好工作，辛辛苦苦攒钱为他买房买车.....
无数的家庭以孩子为中心，为孩子付出太多。然而令父母心寒的是，付出的越多，孩子越不懂感恩，甚至养出一身臭毛病。
几年前，在浦东机场发生过一起震惊全国的“弑母案”。日本留学生汪佳晶，因生活费和母亲发生争执，在机场连刺母亲9刀。
这个23岁的男孩，出身上海一个普通家庭，当他的父母咬着牙供他留学，他自己却在日本花钱大手大脚，每年的学费和日常开销高达三四十万。
汪佳晶的母亲倾其所有，换来孩子的举刀相向。
《少有人走的路》有这样一句话：“真正的爱，不是单纯的给予，还包括适当的拒绝，及时的赞美，得体的批评，恰当的争论，必要的鼓励和有效的监督。”
很显然，有的父母，只做到了付出和给予，到头来只感动了自己，却感动不了孩子。
爱孩子，别忘了教会他爱别人
李安导演拍完父亲三部曲的《喜宴》之后，接受采访时说：“我已经不教小孩‘孝顺’这个东西，只要爱我就够了。
爱，是一种能力。想要养好一个孩子，给他无条件的爱还不够，也务必教会你的孩子怎么去爱人。
“分给奶奶一点吃”、“让妈妈休息一会”、“帮爸爸把鞋子拿来”......父母不妨自私一点、懒一点，别爱得太满，多给孩子关心身边人的机会。
作为父母，最欣慰的事，不是孩子考上了多好的大学，找到了多好工作，赚了多少钱，而是这个孩子，在人生的每个阶段，都懂得回头体谅和关心父母。
懂得爱人的孩子，将来也更容易得到别人的爱
小孩是不是自私的，在于家长怎么引导。你让小孩分食品，父亲要第一拿食品，要拿走最好的那个；接着是母亲拿，也要挑走好的食品，小孩最后一个拿，只能拿剩下的，这样小孩就懂得了分享。
我们的家长都13点兮兮的，总是拿最好的给小孩，做家长的都拿剩下的，看上去是爱孩子，而在孩子看来，他得最好的是天分，应该的，于是跑到社会上也抢夺最好的，把次品留给别人。所以造成自私的心理是家长们的愚昧。
爱孩子要爱在心里，我们的家长有几个懂得？
谢谢邀请，我认为孩子.生下来，就是一张白纸，孩子的成长.和孩子的性格，与父母之间有很大关系。
因为父母从孩子.出生那一刻起，父母的一言一行.一举一动，孩子.都看在眼里，父母要是一个非常温柔.体贴别人的人。
那么你的孩子.也是和你一样，也会体贴父母.体贴别人。
父母是一个善良.而又愿意和家人.或者朋友分享自己的美好的事情，那么你孩子.也是如此。
父母要是一个.特别自私的人，孩子也会模仿父母的自私。
所以父母形象.和品徳，都会给孩子带来.很多的影响，父母有一个特别好的道德修养，孩子基本上.和父母一样，也有好的道徳修养。
父母引导孩子.是最好的老师，孩子自不自私.与父母.有很大的关系。
父母要是.经常帮助.那些需要帮助的人，孩子将来也会帮助那些.需要帮助的人。
孩子将来.是一个什么样的孩子，都与父母引导占很大一部分。
所以父母.引导孩子，是当前唯一重要事情。