多领他旅旅游，多赚点钱，提高经济基础，你有钱了你就不太在意孩子的学习了。
多学，多问，多看，多研究，最主要的还是要做到自主学习才行，不能什么事情都要老师压才做。
首先是要明确你家孩子的基础如何，要结合考学目标来梳理。比如你定位是年级前十，市里前五十，省里前一千名，大学目标是985、211或双一流，那就要看现在的成绩还差距多少。如果定位于普通二本院校，也要有对自己目前成绩清晰的认知，找准差距。如果定位是提前批的军事和警察院校，那就要考察近几年的录取分数线，还要注意军警院校对身体素质的要求，比如近视眼，身上有疤痕等，这是常见问题。泛泛地谈提高成绩有些盲目，要先认清自己，再谈如何提高。
其次是梳理出所有科目现在的优势和劣势，优秀的科目百尺竿头更进一步，让优秀的成为一枝独秀，劣势的科目补齐短板，也就是说不能有瘸腿科目。
再次就是怎么提高，前面的问题梳理清楚了，就要根据问题找答案。课堂和书本上的知识是否全部学深悟透了，是否能活学活用了，错误的题目是否两次踏进了同一条河流。不懂的问老师，家里有条件还可以请家教，有针对性地补课、巩固、提高。
总而言之，除了那些脑瓜极其聪明的天才学生，一般人只能通过大量的汗水和努力获得好的成绩。
当然在这个阶段，家长不要苛责孩子，要多给予鼓励，多一些心理疏导，毕竟不论如何，总能有一条路可走，孩子健康成长才是重要的！
建议高三这一年，学习新知识，巩固旧知识。
查漏补缺（找出自己不足的地方，可以问老师，上网查来弥补漏洞）。
建立自己的学习体系，制定好自己的学习计划。
要想提高成绩，平常得多做习题，多问，多研究，与比自己学习好的同学多沟通。
清北之师告诉你，高三，一切皆有可能！！！
今年我们班里有一个男生考了理科，全校第一名，我教的是普通理科班，但是他考的成绩呢，却超过了所有实验班学生的成绩，我想只要是成绩提高，一定是和科学努力两个方面相关的。想要利用高三对联提升成绩，需要从多个角度入手。
首先要对自己有一个清晰的定位，知道自己擅长的是什么？不擅长的是什么？
所谓清晰的定位，他也不是恒定的，因为每过一段时间的学习，可能都会产生微妙的，或者是较为明显的变化，学生应该做的就是节食，对自己的定位进行动态观测，以便及时更改。
其次呢，要对自己有一个非常明确的目标，这个目标可以分为周目标，月目标，季目标，年目标。把目标有笼统的大细分为小这个小呢，甚至可以小到日目标。
拥有了目标之后再去努力呢，就会方向和明确方向和明确的话，这个力气呢，就会用的更到位，就像我们做事有了抓手一样。每完成一个目标呢，可以给自己一个小小的鼓励或奖励，这样的话，对于下一个目标的完成，就会更加的劲头十足。
还有一点很重要的，就是说一定要有一个持之以恒的精神。
高三是一场苦战，甚至有可能是身为学生吃的最大的苦，学习这么十几年，再多的苦都没有高三，这年的苦够多，只要是拥有一个恒定的目标。抱着肯吃苦的精神，加上较为科学的学习方法，就没有不会提成绩呢，很多同学在高三这一年能够实现100分左右的跨越，当然也有极少数同学呢，能够达到将近200分的跨越，这都是非常非常让人敬佩的。
希望你家小孩呢，能够清晰对自己能够及时定位，并且制定并相应的目标费的这些目标呢，实际以珩的态度去学习，用科学的方法在老师的指导下，一步一个脚印。切记一定是要跟随老师的脚步，因为学生自己有的时候呢，是不太明确的。当然，如果您家孩子本身就是一个超级学霸，也许他对自己定位很好，他可以在老师指导下呢，有自己另行的一套方案。
愿你家小孩高三一年后呢，取得一个辉煌的成绩，考入心仪的大学，报效父母恩情！
很高兴回答这个问题。孩子该上高三了，要提高成绩，我觉得可以从以下几个方面入手。
一.充分的心理准备。上高三意味着学业高度紧张阶段的开始，意味着学习艰苦奋战阶段的开始，所以学生首先要有充分的心理准备。有坚强的意志，有顽强的毅力，有勤奋好学的精神，有坚持不懈的耐力。没有充分的心理准备，就可能承受不住高三的学习强度，赶不上高三的学习速度。
二.扎实有效的学习习惯和方法。高三学生更可贵的是学习的自主性和科学的学习方法。自主性要求学生学习中要主动自觉，不能让老师、家长督促着学。高三学生一定要有科学的学习方法。1.良好的学习习惯，认真听讲，规范做题。2.及时归纳总结，笔记重点突出，纠错本及时整理复习。3.多与老师同学交流，不懂就问。
三.专注课堂，重视课下，听老师的话。高三随着复习知识越来越多，可能会有急躁情绪，即使这样也要及时调整心态，专注课堂，重视课下，听老师的话。不管什么时候，高三跟着老师的计划和安排，一步一个脚印学习，是重中之重。不要好高骛远，也不要枉自自卑。有一年有的学生觉得自己数学没学好就用自习课报了校外补课班，结果校内学习时间受影响，成绩却退步了。
高三是孩子人生成长中的重要阶段，带着自信与毅力，不断完善学习方法，有老师、家长的正确引导，孩子一定会在高三有一个满意的成绩。
以上是我的看法，希望对你有帮助。@泜河泛舟欢迎大家留言交流。网图如有侵权告知删除。
您好，我是一名有二十多年高考备考经验的一线高中老师，几乎每届都送很多学生进入名校学习，还曾经曾经教出过多名所在市的高考状元，下面我把自己多年指导高三学生复习备考的经验分享给您，希望对孩子的高三学习有所帮助！
01.高三一年的学习，紧张而又辛苦，要做好克服困难的思想准备，树立为了梦想努力拼搏的信心和勇气！
高三的学习，是对孩子意志品质和和学习能力的综合考查，整个过程，枯燥而又辛苦，谁也不能保证自己一直是一帆风顺的，要有舍得一身剐，刚把皇帝拉下马的气魄和坚持到底，不到高考誓不还的信心和勇气！
02.要正确认识自己的长项和不足，有针对性地进行复习备考。
高考，是对学生这么多年知识学习的综合考查，除了知识，更注重能力。在高三一年的复习备考中，要扬长避短，不能取长补短。
要有针对性地复习，不能眉毛胡子一把抓，分不清主次和重点，既要埋头赶路，更要抬头看天，千万不能让自己陷入题海而不能自拔。
03.要注重总结和纠错。
高三阶段，学习时间非常紧张，各方面的信息纷沓而至，各种模拟试题非常多，学生很容易疲劳，忙于应付作业和刷题，很容易让自己缺乏思考和总结。
不做题是不行的，只做题而不思考是万万不行的。所谓“学而不思则罔，思而不学则殆”正是这个道理。
这时候建议用好积累本和改错本，将典型题和自己的问题分门别类，归纳总结，举一反三，尽量保证以后的类型题不再犯错。
这样虽然表面看起来耽误了一些时间，但却是磨刀不误砍柴工，会收到事半功倍的效果。
04.最后，也是最重要的一点，要紧跟老师复习的节奏，不可任性妄为，否则就是舍本逐末，得不偿失。
高三老师，一般都是具有多年高考备考经验的老师，而且，学校对于高三复习有自己的规划和经验，高三备考，不是一个老师在备考，而是一个教师团队在集体作战。
如何复习，怎样复习，什么阶段怎样做，都有详细的规划，这高度和信息来源都不是一个学生能达到的。所以学生要紧跟老师复习的节奏。
但是，经常会有学生认为老师复习有这样或那样的问题，因而不跟随老师复习计划，喜欢自作主张，这是很不明智做法。
如果觉得老师的复习和自己的实际情况不匹配，可以利用自己的时间做补充，切不可全盘否定，上课不听，自己单干，这是舍本逐末的做法，等意识到时，悔之晚矣。
高三，是对学生综合素质的考查，高考，是最美的年华中生命的一次洗礼，也是这个社会送个每个人最公平的成人礼。
希望孩子好好努力，不负青春不负己，用实际行动为自己的高中生活画上完美的句号，让梦想在来年六月尽情绽放！
我是@新风化语老师，专注教育教学和新高考，希望用自己的专业知识帮助您，您的每一次关注、赞赏和转发，都是激励我不断前行的动力！
高三是12年苦读中的最后一年，基础基本上已经确定好了，要想有个实质的突破，再有很大的提高是不切合实际的。
高三一般早早就把全部课程学完了。这一年中大部分时间是回头综合复习。半年多的时间要把三年的课程再复习一遍，如果不是基础好或者方法突然有了一个非常好的适应性，一般来说能够巩固学到的知识，再去掌握一些不太熟悉的知识就是最佳状态了。
高三这个复习阶段，成绩越是优秀，越容易取得好成绩。这实际上也是以前耕耘的结果，因为基础打好了，再复习就会更加牢固，更加熟练，运用起来也会更加得心应手。
基础差，在这个阶段很难全面提高，因为时间太短，人的精力有限。
一般来说，要想有个好的结果，自己就要充分了解自己。成绩优秀的不要骄傲自满，继续努力争取更上一层楼。成绩差的不要自暴自弃，稳定心态发现弱点加倍努力。这个阶段老师基本上都会三天两头考试，考试实际上就是把知识综合起来进行的复习。在这个阶段，成绩差的同学一定要冷静，不要被每次的考试成绩吓到。要从考试成绩中发现自己的弱点，有目的的去复习。
根据自己的实际情况，有目的地重点复习，是取得好效果的最佳方法。