作为一个初二的学生有这样的疑问是非常值得表扬的，你已经认识到自己的英语不足了。那么现在要解决的是怎么来补救吧！既然是英语基础差，不如把最初刚学英语的书籍拿出来，从头开始学，对于已经掌握的知识点可以快速过，对于不懂还没有掌握的知识好好理解，这样很快就能把基础打起来，这是最笨也是最有效的方法，相信后面就会有突飞猛进的效果了，但是一定要坚持学，否则基础是打不好的。
只要有想法，一定能学好的。
英语学习无非就是听说读写四个方面，初中的孩子，理解力接近成人，自我控制能力加强，都是语言学习的好的条件。唯一困扰的，应该是学校科目比较多，分配给英语的时间不一定很多，而语言学习，时间投入才会有更多的积累。所以最重要的就是，早到足够的时间投入学习。利用好零碎时间练习听力。每天上学放学的路上，吃饭的时候，睡觉前，听一听英文课文，词组，或者英文歌，这些都可以很好的培养语感，提高英语学习的效率。这样的零碎时间利用好，能抢出来1-2个小时的时间，不会增加自己的负担。
利用一个APP软件来背单词，“不背单词”这个软件，利用遗忘曲线，帮助随时复习词汇，而且例句都是原版文章和影视剧里面节选，非常地道实用。每天固定学习时间和时长，养成习惯，比如定在晚上8点，半个小时，那么就一定要坚持，坚持才能有效。词汇量稳固，就是学好英语的重要的一步了。
现在努力还来得及，先从单词入手，把单词都被下来，然后课文达到熟读甚至能背的程度，语法结构记住，趁现在学的还不是很多也不是很深，赶紧赶上来，加油，你一定行的
当然能。我从初中才开始学英语。后来照样很好。从最基础的开始，你给孩子买牛津树点读版的或典范英语，一点点学，加上海尼曼，不能急，加强听力学习。牛津树学到七八级的样子初中英语肯定没什么问题了。故事很有意思，孩子也会愿意读。
千万别让孩子去死背单词或急于刷题，现在初二还来得及！
如果你会英语更好，带着他学些自拼的方法，利用点读笔让孩子跟读，最后自己读。
我家孩子现在不到四岁都听懂牛津树八级的故事了，大孩子理解能力强多了。要相信孩子，只有有兴趣才能学好。枯燥的刷题背词谁都不爱学
学习没有条条框框
常言道，“活到老，学到老”。
学习无止境。任何人，任何时候，任何地点，都是刚刚好。
英语，对于土生土长的中国人来说，或许是一大难题，或许可以让其发光发亮，与本身的长处相得益彰。总而言之，我认为，只要付出努力，人人都可以学好英语，学精英语。学习英语的方法：
1、单词，单词，单词！！！重要的事情说三遍。
要想学好英语，学会单词，会它的读音，会它的用法，各种形式等等，都是关键。这不仅靠自己的努力，更重要的是在日常中积累，所以，你懂得
2、多背一些句型句式，优美句子。
英语也是需要背的取别人之长，美化自己，嘻嘻嘻，也是一个好办法啊。
3、对于一些英语大佬来说，听英文歌、看英文电影也是个不错的办法喽。
总而言之，听英文歌、看英文电影在很大程度上可以提高个人英语语感，嘻嘻，说不定你可以脱口而出呢
更重要更重要的，当然还得靠自己付出的努力啦啦啦
希望可以帮到你们
英语基础不好，单词还不会背，没关系！只要想学好，肯定能！但要扎扎实实，按部就班，一步一个脚印，这是学好英语的必经之路。
1、有时间有机会就记单词，先从单词入手，词汇是基础，也是开始，所以能准确的拼读和默写单词很重要，要弄明白每个单词的意义和用法。
2、英语语法是将词汇组织成句子的规则，学会了单词掌握语法，必要的语法知识和例句是必须要牢记的。
3、听说读写。练习听力至关重要，要花时间去练习听力，听多了，听到的内容就会被正确的解读出来，然后大声说出来，写出来！
初中学生主要还是学业性的学习，相对来说，容易得多。只要用心，只要愿意学，想不好都不行！
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英语基础不好，单词还不会背几个，现在初二了，英语还能学好吗？
这个问题是很多孩子及其家长都提出来的。
这分成两个方面：
第一是各个方面都差，甚至连英语字母都读不完！
这个时候，我们的的确确需要补课了！
补课有两个方法，一是自己补课，只要毅力，不用花钱；而是，出去找老师补课，要有毅力还得花钱。如果你是一个很想提高英语成绩的人，我建议你先尝试第一种方法。
1】你要坚信，你现在是初二，被同学们拉得还不是太远，这是一个小小的优势。
2】你一定要学会音标，拼读方法和拼写方法，以及常用词的读音规则。
音标你可以这样学：先把下面的音标表复印十张：
比如，以上音标表：第一次，你不是看那些你不会的，而是专看那些你还有印象的，读一读，叫老师同学们评一评，对没有、对了，划掉那些你读对的。现在，跟老师或者同学们读那些不会的，但是跟汉语拼音长得很像的。你很快就会读一半左右了。
明天继续，拿出一张新的，如法炮制……当你读到第三张第四张，你就会发现，只剩下几个老顽固记不住了。继续！
同时，练习拼读单词。单词表的单词是你的最好的范例。
记住英语拼读跟汉语拼音拼读完全一样，只要注意一点：没有辅音相拼的元音照读，没有辅音相拼的元音也照读就可以了：比如【plai】读“p---lai，不读pai”，因为，p后没有元音，照读；【aid】，读‘爱得’，因为，【ai】前面没有辅音，照读。
多长的单词都是这个原则。
2】记住常用词。首先，把初一的单词尽可能地复习：用它们来做拼读单词练习就可以了，一举两得，当然，在拼读单词的时候，要留心它们。
学习新词，特别是老师现在教的词和课文。
有不会拼读的单词，现在是最好的机会：问老师，问同学，查词典……
如果你现在不配合老师上课，你会很难得到他们的帮助的。一旦你们有矛盾，你都不好意思叫它们帮助你，你亏大了。
所以，现在学习新课的时候，你一定要比任何人都显得积极，如果做不到积极，最少要听话，不捣蛋。
3】背单词；现在在这个阶段，我认为最好是利用卡片记忆，就向小孩子识字用的那种。一边写汉字，一边写英语，不停地记忆，一个月应该可以背三百个单词，够了。
4】学好语法：注意，任何语法结构都是有意思的。比如，初二会学到或者深入学习
第三人称单数一般现在时动词：现在【你我之外的某人】经常干什么
进行时；意思是“正在”
被动语态；意思是“被”
完成时：意思是已经
一般疑问句：意思是：‘----吗？’
等等
5】读懂课文；你必须能把英语课文翻译成流畅的汉语，包括笔译和口译。这相当重要，可以说是你能不能坚持学习下去的基础。切记，切记！
不要听信一些专家忽悠，说什么学习英语不用翻译。他们在害你！
6】作业和考试：认真完成，我们的要求是：你不但要完成，你还有能说出到底为什么这样做!
如果不能，赶快问人！
你是在补课，所以，理清各种语法关系，弄懂做题的原则十分重要。
坚持这样做半个学期，你一定能够赶上同学们，甚至超过他们的。