如何高效的提高英语阅读理解水平?

每天坚持看一篇英语小短文,或者阅读一篇课外的英语文章。坚持一个月,你的阅读能力会有所改变。




谢谢你的提问,我很高兴回答你的问题,希望对你有所帮助。

我是英语老师,20年教龄,英语专业八级,对于如何提高英语阅读理解水平,我来分享我的经验和观点。

一、夯实基础词汇。就高考而言,要求掌握英语考纲词汇3500。这是单词,与单词一样重要而且关系紧密的是,每个单词相关的短语,它们也很重要。如果你的词汇不足甚至差距甚远。阅读理解的能力提高就是无源之水,无本之木。

二、掌握考纲要求语法知识。还是以高考英语为例,对高考考纲对语法考点要求,要悉数掌握。语法由词法和句法组成。词法包括名词、冠词、数词、代词、形容词、副词、介词和连词等。句法包括高考常考10种时态,被动语态、非谓语动词、名词性从句、副词性从句、形容词性从句、倒装句、强调句等。这些都会还是不会,遇到有这些内容的句子看得懂么。如果语法知识没有掌握,你就缺少英语语言的骨架。

三、阅读理解各种做题技巧。阅读理解的出题题型有:词义推断题、代词推断题、细节推断题、主旨大意题、观点态度题、写作手法题、文章来源、排列顺序。这八大题型的做题技巧有哪些,都知道么?如果做题技巧没有掌握,你就缺少提分能力的翅膀;如果所有做题技巧都掌握了,阅读理解能力就提高了。

总之,对于英语阅读理解,词汇是基石,语法是架构,技巧是双翼。只有全方位做好,阅读理解才能有效提高。

您对这个问题怎么看,欢迎大家留言讨论。




您好,很高兴回答您的问题。

首先,您需要想清楚提高英语阅读的哪些方面是您目前所需要做的?比如是积累词汇量,还是提高阅读速度,还是深入理解文本的能力。哪些方面是你所希望首先提高的?

当然,学习英语阅读的方法很多,每个人都会有适合自己的一套学习方法,适合自己的不一定适合别人。另外学习环境的不同也会影响学生的英文学习,一个长期在国外生活的人和一个在国内的人,学习到的英语都会不同,也会影响到学习方法。

所以英语阅读的能力提升,不是一套书或是一个教程就能解决的,更多的是不断地进行语言输入和输出,并针对自己的目标进行合理规划。每个人都是从没基础到有基础的,所以也要对自己学好英语有信心。

首先给您的建议是了解到英语学习是一个过程,您需要按照计划进行阅读,计划可能会根据目标而改变,需要按照您的计划来进行并最终进行检验,比如您目标设定为认识200个高频词,那么您可以每天认识20个,学习10天,10天后检验学习成果,然后能够在不同阶段达到自己的目标。

当您自己的计划实施可以帮助到您掌握您所希望学习的内容时,您就会更加自信,并对所学的内容产生兴趣,想要更多地去学习,并能够不断每天学习一些新内容,自然而然就能学好英语阅读了

英文可以通过阅读原著经典作品开始。具体的作品需要根据年龄,兴趣等因素进行选择。我们每个月都会推荐英文原版书单,可以根据您的选择进行挑选。这里是我们最新的关于环保主题的书单i7035985717234893325/,还有更多的主题书单在我们的文章中,欢迎您来看一下~

英语阅读的提高,其实还有一个好方法,是从看英文原著的视频开始,由于看原版书籍可能会遇到大量的生词和难词,而查这些单词会占据很多的时间。如果能够利用中文字幕配合纯正的发音来学习英文原著,不仅理解起来会容易一些,时间上效率更高。我们有英文经典的小王子系列,感兴趣的话可以先从小王子的视频开始学起~7041246893019496968这是我们最新的一期小王子视频,可以查看一下~

如果大家有问题想要问我们,欢迎随时咨询~




关于提高英语阅读能力的方法,就我自己而言,有以下几点建议:

1如果你是一个才刚刚起步的英语语言学习者,那我建议你一定要不断地背诵,朗读经典英语短文,美文,加深自己记忆对于英语的感觉,强化英语和自身的结合,这样可以提高自己对于英语的语感,以后再做阅读理解题时,对于一些难于推理得到的问题就可以凭借语感进行选择;当然如果你是一个学习了几年的人,那我还是建议你能够继续养成朗诵,记忆的习惯,“十年磨一剑,一朝显光华”真正的提高并不是为了考试,而是对于自己内涵的走深走实。

2对于英语语言学习者来说,语法的学习一定是必不可少的,这就像是中国语言的语句辨析,只有学会了主谓宾,才能知道怎样说,不然肯定说不好话,英语的语法学习可以选择相似的题目进行反复练习,也可以向老师积极请教,在语法这一块一定要吃透,在做题时反复揣摩,进行理解,这样跟语法有关的题成绩就会越来越好。

3任何语言的学习都离不开这个语种的字体学习,到英语这里来讲,就是单词的学习,“九层之台,起于累土”如果你学会了阅读理解题中的大量词汇,那你还会觉得做选择题有难度吗?这个功夫在于平时,只有平常的不断积累才会认识越来越多。

4俗话说得好,细节决定成败,态度决定一切。自己一定要端正对英语的学习态度,要坚持好学习的良好习惯,一定不能半途而废,或者因为一两次的没考好就自暴自弃,一定要保持好良好的心态。




首先是提高英语词汇量,提高英语阅读水平和提高汉语阅读水平有相似之处,词汇量是最重要的,其次就是在许多英语阅读里面有长句和难句,平时可以做下这方面的练习,对于长难句的理解,再次就是平时多看一些报纸和杂志,多了解一些西方国家的文化和传统习俗,这样对于文章理解起来更容易,提高英语阅读水平并不是立竿见影的,而是一个长期积累的过程,在平时的时候应该养成良好的阅读习惯,久而久之,阅读水平自然会提高,重在坚持!




你不妨试试这三个步骤,坚持下来:

1.每天逼自己跟读10分钟英文阅读文章;

2.每天听10分钟英语听力;

3.每天写一篇英文作文,可以抄写。

相信我,坚持一个月你会有收获的!




背单词。如果一个句子中有几个词语不明白意思,想要理解这个句子是很难的。

掌握语法。英语中有很多固定搭配,想要正确的理解文意,掌握一定的固定搭配是必不可少的,比如:inadvance,takepartin。另外,一些常见的句式句型也要掌握,比如:Ihavenochoicebuttodo我不得不去做某事……

掌握一定的技法。无论做什么类型的阅读理解,都要学会抓住文章的主体结构,这会方便你看透一篇文章。而一段话的首句经常是主旨句,并且,在阅读的过程中发现某些关键词(but,and,however,therefore......)也可以帮助你快速理解文章结构。除此之外,还有很多技巧和方法,题主可以查阅相关文章与资料,我在此不再赘述。

充足的词汇是阅读的第一步,也是阅读最关键的一步,拥有充足的词汇,阅读也就成功了一半了。

世上所有的方法都不是好方法,只有适合自己的方法才是最好的方法,希望题主多多尝试,找到适合自己的方法。




多读文章,多做题!




高效地提高阅读理解水平,许多学生误以为默读就可以。其实默读速度上不了。还有学生们认为我发音不好,我只要看懂就行了。这都是给自己读不准找借口。在达到正确、清晰、快的前题下,你可以默读来思考。但如果你速度跟不上,你的题都做不完。




一提到如何提高英语阅读水平,人们自然想到的答案是:多读。这当然没错,熟能生巧是世人皆知的道理。但,读也要讲求质量。盲目无绪地乱读未必就能提高阅读水平。不少学生感到委屈,自己读了不少文章,学了不少所谓技巧,可阅读水平老提不高。

另一方面,不少教师也对如何上好阅读课感到很茫然,不知道在阅读课上应当讲些什么。如果仅仅是把文章翻译过来,那就成了翻译课。如一味讲技巧,一则阅读本身并无太多技巧可循,二则易把学生引向投机取巧的歧途。

阅读到底该如何学习呢?根据我多年的个性化辅导经验加布点法的研修心得,建议你用布点法的四步操作“区分、优化、转化、内化”作为思维分析工具,诊断自己的问题在哪?你选择几篇不同题材的英语阅读精读一下,阅读过程中人为地运用布点法的四步来加工信息,找到自己的问题所在。具体如下:

第一步:区分知与不知。1.认知阅读英语文章。2.识别出哪些词、句是理解的或不理解的。3.不理解的是词汇量问题?是语法结构问题?语感问题?英汉差异问题?

第二步:优化知与不知。1.对照工具书或“度娘”或请教老师等进一步确认问题是哪一个?2.再对着答案来反思自己是否答题技巧不足。

第三步:转化知与不知。分三个层面。1.记忆层面:回头把自己不理解的词、句精读几次,加深记忆;2.理解层面:对着答案的选项和文章相关的句子反复对着阅读,比较这些同义但表达方式、表述结构不一样的句子,这种属于语言转注能力,是语言的功力问题,尤其重要。3.应用层面:思考那些正确答案的句子是否可以转换别的句子,如果自己能转换就是尝试做。

第四步:内化知与不知。反思上述三个步骤,应该得出英语阅读理解的几个关键问题:1.词汇方面要注意“熟词生义”,如,Closeattenionandlarge-scalelayoffsshouldbeavoided.特别是要高度关注就业问题,防止出现大规模裁员。2.句子结构方面要注意“语言转注”,如,butasmileofsuccessfrompushingmybodytoitsextrelimit.=Becauseshefeelsasenseofachievent.3.至于阅读理解答题技巧必须在自己语言功力足够的情况下去借助,则事半功倍;否则自己的实力不够,一味地追求技巧就会走上

投机取巧、事倍功半的道路,切忌!

通过四步操作找到你的问题所在,然后建议你持之以恒地阅读800篇阅读理解,有了这样积累式的进步,所谓积累式就是经常以“自身的知与不知为参照来加工外界信息”,不断形成问题,不断解决问题,如此,你的英语阅读理解题则肯定过关,具体阅读方式如下:

1.每天花二十分钟认真阅读两篇英语阅读理解阅读。

2.如果那篇文章的生词超过百分之3,应该立即查阅、记忆这些词汇。

3.养成二次阅读习惯,培养逻辑推理能力,4.借助外力翻译、分析长难句克服长难句障碍。

5.文章归类阅读,考前复习有奇效。




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