怎么好？买一套五三，星火英语，一遍过，黄冈密卷，练到位，保证全部做完，在每天听三套听力
我还是建议能够选择口语性能力比较强的辅导班。因为英语是一门语言，更多是一种交流性的技能。听说读写，一定是先去练听说再去做读写的训练，养成比较好的语感，对于孩子们以后学习写跟读，会非常有帮助。
报班学习一定要选择对的效果才佳，报班前可以多申请几家的课试听感受一下哪里的教学更适合，假期一直跟着EPLUS北外壹佳英语的老师在线打卡学习，他们老师的教学模式和风格很适合孩子，孩子学习这段时间进步也蛮大的。
采用封闭式管理，纯英语环境，采用【浸泡式】学习法，学员按测试水平分班入学，实行小班教学。英语是校内指定的通行语言，力求每位学员在较短的时间内真正内化英语，让说英语像说母语般简单流利。
我在济南。英语提高一般都上辅导班，找专业的老师，最好专业八级的老师。辅导班一般学习的是新概念英语。对提高英语成绩，还有英语水平都比较好。
单就一所培训学校的评价可以做到客观，但对整个市场了解可能不够全面。但就目前的情况来看，上补习班依然是最保守最普遍的选择，更何况我不认为大部分通过应试教育过了公四公六的家长能给孩子恰当的指导。希望我的信息能帮个小忙。
报名之前请先考虑好目标是什么：兴趣启蒙、日常会话、还是应试技巧提升，或者要求更高，奔着移民去的。根据这个可以粗略地概括出期望的教学理念：是从听奠定基础再过渡到阅读，还是注重题型、技巧、语法，以做题正确率论英雄
先放狠话：课堂效果是建议考虑的第一要素，是“1”的地位，其他所有都是“0”
要不要去培训班？要考虑很多问题：
孩子的性格适不适应培训班的课堂气氛，请试听观察之；
是不是有入学测试，班上的学生数量，能把孩子安排进水平相当的班级；
家长是否能理解该校的教育理念、方法，并合理地分阶段性地检验学习成果，是否有公开课，是否有成熟的奖惩机制；
有没有外教、班主任、安全员等教职人员的设置，教室设施是否安全，师资怎么样；如有外教的话，是否有口音；
家长是否有信心配合督促孩子完成额外布置的作业，和培训班提出的每日跟进练习；
付钱买哪些服务您要清楚，老师能否给出有建设性针对性的行之有效的教育手段，家长、孩子的反馈是否得到重视；
培训班的管理方式您是否能适应，管理是否透明，调课、换班、请假、休学等特殊情况的应对，您是否了解；之前我的女儿也是要报名学习英语，因为她们学校压力也很大，需要报辅导班才能跟的上学校的节奏，我们看了很久然后选择的是优名教育，就是充分的了解了这些才选的，现在上课各方面都很好的。希望能帮到你。
一对一提的快
英语是一个日积月累的过程，首先需要有一个知识框架和知识脉络。
建议具有人工智能系统课程的教育机构，可以精准定位学生薄弱知识点，哪里不会学哪里啊，这样可以提高学生的学习效率，学习的信心和学习的兴趣。
英语提高要找专业的老师，最好找国外留学过或英语过了8级。初级可以先学剑桥英语或新概念英语，对提高英语水平都比较好，平常要多听英语、多记单词。
首先得看孩子的领悟能力才是最重要的，
提升英语成绩的心得:
我当年参加高考时英语也不行，我提升自己英语成绩的做法你可参考一下。
当年家里穷，那有钱买教辅，我就托我同学把初中的四本英语课本找来，加上高的四本总共八本，我就把这八本书摆在我的课桌上，利用边角小块时间一课一课读课文，背单词，做课后习题，因为都是小块时间，我就学到那折到那，下次接着学，这八本书不知被我自己倒腾了多少回。
还别说，高考时我的英语就从中下等上升为上等，不但没拉分，还成为优势学科了，这期间，我一没上辅导班，二没专门求教过英语老师，我就是这么一遍一遍的读，其实说白了，英语就和语文一样，多读课文多认字就成了，这就是我当年的做法，没花钱，没求人，就求自己多读，语感有了，单词会了，语法慢慢也自通了。
记的问题:
1丶分词类，分出按套路和不按套路的，绝大多数是套路变，只记套路，不按套路的全挑出来，个个击破，其实很少。
2丶语法类，我也是这样分两类这样对付的。
我觉得主要要看孩子目前的状况是属于哪个层次。比如说他属于基础比较薄弱。词汇量小。那么报班的效果就不太好。除非是构词法教学的班。如果孩子有一定基础而词汇量也还可以，那么说明主要是方法不足。那报班儿要注重选那些教阅读。写作方法的班级。英语其实可以通过自学得到较快的提升。英语和汉语一样，都属于语言类的学科。首先必须要进行大量的阅读。单词必须在阅读中进行掌握。同时要加强听力，还有朗读的训练。那样有了语感，认识了单词文章就能看懂。这就成为一个良性的循环。那么坚持半年到一年必然有一个质的飞跃。