绝对的？除了学区房靠学校节省时间？再就是补习班？三岁开始
有相当一部分家长把辅导班当托儿所用的，这部分辅导班主要功能也是迎合家长代管几小时孩子，提高成绩看缘分，另一部分确实是培优补差的，提高不了成绩也看缘分咯
一般当然是可以的。只是加重孩子负担，又诱导部分教师为了利益补课
你好题主。我是一名初中英语教师。也是为家长。
在我看来，家长们不必为小孩从小就开始补课。这主要有几点原因。
第一，我国的教育体系已趋完善。实行义务教育以来，我国的中小学教育相当大啦成就。新城了比较完善，比较系统的教育体系。中小学开足了各种科目，为学生的全面发展提供了良好的条件。孩子们只要在校认真学习，按老师的要求，完成各种学习任务，并且在家长的辅导和督促下，就可以全面的发展。
第二，课外补课增加了学生的负担。在提倡减负的今天，我们反对给孩子补课，就是为了减轻孩子的负担，让孩子有更多的时间和精力发展自己的爱好，从而健康成成长。而补课，这会占用孩子大量的时间，减少玩耍的时间。
第三，补课不利于孩子学习兴趣的培养。我们知道。补课不仅占用了孩子玩耍的时间，而且让孩子对学习产生了厌恶感。长期补课，但还是讨厌学习和课堂，对学习没有新鲜感。因此，对学习兴趣的培养是没有好处的。
总之，在中小学阶段，给孩子补课的意义不大。
家长要从小培养孩子的自学能力和探究兴趣，激发他的潜能，让他拥有源源不断的学习动力，做到授人以渔。
而补课很大程度上是缺什么补什么，并不能真正的成长起来，只是一时之功。当然，可以通过一时之功改变很多。但是，自然做到，水到渠成的效果是最好的！从小一直补课，没那个必要！
我认为能提高孩子的成绩。如果孩子有掌握不住的知识给以补习，让孩子掌握了，孩子学到了知识。能不提高学习成绩吗？
从小培养孩子的自主学习能力，这样的孩子成绩会一直优秀，优秀的成绩还需要补课吗？
孩子小的时候，比如小学一年级二年级，知识比较浅，难度不大。只要能认真听课，认真完成作业，一般不会有什么大的问题。即使有一些小的问题，家长要密切关注，比如专注力不够，写作业慢，边写作业边玩，粗心大意，计算错误，看题不仔细，等等，这都是小孩子容易产生的问题。孩子有这些问题，家长不要急躁，不要一味地催促，不要唠叨，更不要训斥，在辅导孩子学习时，家长要以平静的心态，平和的语言，有意识地慢慢纠正。
这个时候的孩子，如果把他送到课外培训班去，就会使他产生依赖，课堂上不认真听讲，指望着培训班；培训班学得不深不透，上课时又觉得学过，不想听，只有又去培训班，如此反复，就会形成恶性循环。长此以往，后患无穷。
所以，孩子要不要上培训班，除了家长平时辅导时发现的问题之外，还要根据孩子的具体情况来决定，不要一看到孩子学习跟不上就马上想到要去培训班。如果孩子平时学习很认真，写作业也比较专注，可学习一直上不了，家长又不能有效地辅导，而孩子又愿意去，在这种情况下，才可以考虑。
许多家长都会带孩子课外补习。有的孩子成绩提高很快，有的孩子却没有起色。Why?曾经听到过这样一句话：因为坚持学习所以成绩进步，而不是因为成绩进步了才坚持学习。孩子成绩的有效提高，下面两点最为重要：1.孩子的学习主动性以及和老师的配合度。所谓和老师的配合度，就是是否按照老师的要求，完成课上课下的复习和作业，是否运用老师所教的方法去改进学习和指导学习。2.选择适合自己的老师。很多家长很盲目，听别人说某个老师好，就去报名学习，不管自己孩子的基础和适应性，跟风式学习。最后一点，老生常谈：一定要坚持。每个老师都有自成体系的教学计划和内容，如果三天打鱼两天晒网，或是，每个学期都在换老师，那么，必然不会有很大的成效。
这个真的未必是，其实现实中案例很多，补课不一定成绩提高大有人在。这个问题其实有一定的片面的。
补课能提高成绩吗？对一些学生肯定能，但这个真的不是绝对，其实补课就是一次复习和巩固的过程。如果学生把我这次再学习的机会，成绩就会有一定提高。如果没认真听，那就不会有提高，所以说，都是相对的，家长要针对自己孩子的特点来决定补课范围和内容。
补课，一般针对的是差生。实际上，大多数孩子不需要补课。
那现在的孩子为什么都在上课外班？其实绝大多数都不是补课。兴趣班就不说了，文化课多是深化或者超前学习的。
那参与这些对孩子的学习有帮助么？从得分来说，相当的孩子都是有帮助的，因为超前学习和刷题一定会带来一定的收获。
但是，这种暂时的领先，未必对孩子未来有用。为什么呢？
真正有学习能力的孩子，优势在于思维和学习习惯。这些在日常的课外培训班想学到，其实还是比较难的，因为这是这长期的，随时的积累。
我不反对孩子上课外拓展，我的孩子也选择了不少。但是有一点，学什么，意义是什么，平时该怎么和课内和生活结合，这些都是思考过的。也就是，绝对不会完全依靠外部培训解决自己孩子的成长问题。
我认为小学是不用补课的，只要在课堂上认真学就可以了，但是如果家长不陪伴，那没办法就得找老师看作业了！初中、高中应该补课，但也有学得特别好的孩子不需要补课，补课也得看孩子，有些孩子自觉性差我劝你还是别补了，补了没效果白花钱给家长造成不必要负担，但有些孩子学习刻苦，只是理解的慢一点，这样的孩子想通过补课再学得好一些，这样的孩子补课效果一定很好，老师也喜欢这样的孩子补课！