我觉得暑假补课对于孩子们来说还是有效果的，在我接触的孩子中，很多基础比较差的孩子一般都是通过假期来补习，孩子们能够通过这个时间点来对自己所学的知识进行查漏补缺，增强学习的信心。合肥贝尔安亲暑期强化课程还不错，他们会先补习之前学过的一些重要知识点，没有掌握牢固的知识点通过双师课程趁机解决掉，这部分解决完，再进行新课的预习以便开学后快速深入的学习。
还是不要给孩子太大压力吧！报班前，最好尊重一下孩子的意见，否则你会失望的！
在我的个人主页，有对于这个问题详细的解答，绝对原创，因为怕被定为抄袭，所以我直接给截屏过来了。如果不完整，欢迎逛下我的主页。有问必答。
看了你家孩子的试卷，成绩挺好的呀，丢的分值也不是属于知识点没掌握，个人观点是不用补文化课。
一方面，一二年级其实知识点不是很多，也比较简单，只要孩子认真上课了，基本都能掌握。即便有不是很清楚的地方，父母一般都能轻松解决。
另一方面，太早补文化课反倒会助长孩子的依赖心理和上课不认真的习惯。因为孩子会有一种心理:反正我上课不认真听还可以上补习班听。最后导致的结果很可能是哪里都不认真听。
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再有，如果假期补课是预习新学期内容的话，那么孩子在假期就把课程都掌握了，那等正式上课跟别的孩子一起学的时候，孩子还会专心上课吗?
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其实，我觉得假期主要还是让孩子有个较为宽松的环境，可以发展一下自己的兴趣爱好，在完成作业的基础上可以积累一些基本功:背背单词、古诗、看看感兴趣的课外书等等，还可以多多投身大自然，多出去走走，这些比把时间用来补习文化课意义更大。
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与其补课，还不如陪着孩子一起学，学习成绩好，各方面都好没必要。学习成绩不好，帮助孩子找问题，补习不是办法
我觉得更多要激励孩子对世界的好奇。多储备常识。
孩子学习怎么样呢？如果还可以，我觉得不用报，二年级的孩子还小，现在主要是培养他的学习兴趣，最主要是学习习惯，学习习惯很重要。孩子本身能跟的上，没必要再报补习班，补习班的弊大于利，补习班会给孩子带来学习的负担，会让孩子产生厌学的情绪，对之后的学习反而不利。占用孩子课外时间来补课对孩子的身心健康也不利，应该为孩子自生的成长留足够的时间和空间。
如果孩子学习成绩差，课堂老师讲的基本知识都不会，那就要另外说了，一二年级都很简单，如果不会，可跟老师多多沟通，跟孩子多沟通沟通，自己亲自辅导。你想想，课堂老师讲的都不会，还报补习班干嘛呢，同样还不会呀，要找到孩子问题的关键在哪？好对症下药。
我家是五年级，数学老师要求给孩子报个奥数班，才开始报的。而且只报了奥数。现在初一了，成绩一直不错，所以我认为二年级不需要报补习班。
这么小的孩子如果在暑假补课呀，那么只有在这种条件下才需要补课，什么条件呢？就是孩子之前因为种种的原因啊，确实落下了很多基础的知识点，这个需要补，如果不是这个原因，那么在这个年龄阶段，孩子更需要的是习惯养成。我们都知道小学阶段是孩子打好习惯，非常非常重要的时间段，如果在这个阶段把习惯的养成弄好了，那么中学啊，以后啊，我们家长就会很省心。我们在做个案的时候啊，很多中学生的家长非常头疼烦恼的事情很多加之青春期的问题，为什么？其实往前倒，你会发现就是小学的时候习惯养成出现问题了。所以我经常讲的一句话就是假期呀，补课不如补习惯。习惯包括什么呢？我们知道，学生时代，学业第一，当然第一不是唯一啊，学业第一这句话就是学生要养成非常重要的一些学习相关的习惯，你比如说啊，如何预习，如何复习，如何听讲，如何记笔记等等，这些习惯都一定要养成，非常的重要，只要做到了，随着孩子年龄越大，您就越省心了。所以啊，这个年龄阶段更多的是把习惯的底子打好。希望对您有所帮助。
报不报班，取决于孩子与家长的具体情况，其理由有二，分析如下：
1、跟风报班不可取。
家长有没有想过，别人家的孩子报班的起因是什么。我们来举个例子，有一个低年级孩子经常差个几分就满分，简单题是重灾区，家长气得不行。根据试卷一分析，错误基本都是不看题目做题或是把数字，要求看错，导致错误。这样的孩子要不要报班呢？回答是否定的。那为什么这样的孩子不要报班呢？很简单，你的孩子不是不会做，而是学习态度或习惯不好。这种情况，课外辅导班是解决不了的。有的家长说，这孩子很聪明，就是粗心大意。那很负责任地告诉你，这句话是对孩子学习态度最差评价，我们试想一下，如果你做事认真负责，出错的概率是很低的，尤其是低年级，你经常粗心大意，一定是因为不注意细节或是做事不专心导致的，所以，这样的孩子报班没有多大用处，典型头疼医脚，先试着改好习惯，习惯改善了，你焦虑的不满分的情况多数就不存在了。
2、报班应该是亲子共同的决定。
很多家长给孩子报班，选择的是自己认为孩子重要的班，也不问孩子喜欢不喜欢。有的家长就说了：“孩子怎么能喜欢辅导班？”。我想说的是你报班的目的是什么呢？如果是希望孩子学习兴趣越来越浓，学习习惯越来越好，学习成绩越来越高。那么选择一个孩子都不喜欢的东西，难道就有正面帮助了吗？。说句不客气的话，你的决定更多的是满足自己的焦虑感，觉得这样做，自己心安，并非是真的在意孩子真正如何提高学习成绩。
所以，在报班前要有一个认知：美术足球这类班与语文数学班同等对待。孩子对有兴趣的事，他就会认真干，那么对于这个孩子的专注力，学习主动性培养是非常有帮助的。在孩子感兴趣的事上取得成绩时，适时鼓励，引导孩子思考学业上是否也能尝试这样干，看似学业一个班没有报，但是孩子的成绩就是会越来越好，因为他对于学习有了兴趣了，会主动思考自己在兴趣点上是怎么干的，是否也能应用于学业上，这是非常好的良性循环。
综合来说，报班要具体情况具体分析，如果孩子是知识点不会，学习态度认真，那么报班是有效的，否则学业辅导班无法培养孩子的学习习惯，态度，这就要想其它的方法了。
没有必要，多阅读一些故事书、或者玩一些益智类的游戏
你的孩子是没有必要报辅导班的。首先，孩子的各科成绩都在95分以上。已经是很优秀了，为啥还要报辅导班呢？不如给孩子报他感兴趣的兴趣班呢！其次，孩子的字迹工整，卷面干净整洁。可以看出孩子平时就是一个学习态度非常认真的孩子，在孩子学习习惯培养方面下了功夫，只需要在这方面继续延伸，没有必要去报辅导班，可以考虑给孩子报一个技能班，比如游泳、跆拳道、篮球、足球等等。最后，让孩子养成早起背书的习惯，对孩子的记忆力非常有帮助。祝你的孩子在德育德智体美劳方面全面发展！
本人认为二年级的小朋友，有必要报暑假补习班。二年级的孩子正在淘气的时候，太活泼，又不知深浅，去补习班，不但学知识，还安全。让他们有规律的去生活很好。一是家长放心，二是孩子和老师还有小伙伴在一起会开心快乐。三是家长还可以腾出时间做其它的事情。所以说，孩子上辅导班有益无害。