这个问题最简单，这种人能带给别人快乐的地方就是让别人看他笑话，他越是负能量别人就能找到成就感，有一句难听的老话是《我的快乐建立在别人的痛苦之上》。他可以做反面教材给他人带来快乐和帮助
负能量在这里可以有，在生活中不能有。因为每个人都有烦恼不开心的事，你在这个大家庭可以得到释放，有人给你答疑解惑，然后带着快乐的心情回到你的生活中。这应该也是平台所愿望的吧。但如果你在生活中带有负能量～也就是愤怒、对家人鸡蛋里挑骨头，对朋友说三道四，想想再好的夫妻也会心冷，再好的朋友也会远离你。这就是你的坏情绪会传染给你周围的亲人和朋友，造成内忧外患。这就是力和反作用力的作用。反过来我问你：你会快了吗？但如果当我们郁闷的时候自己找个没人的地方舔舐伤口、疗伤，痊愈后再回到让你受过伤的生活，你会发现迎着阳光走就不会有背影，对着自己微笑，一切就都在笑！
都说了是浑身都是负能量的人，还有什么精力去带给别人快乐？还是先把自己照顾好。爱的力量告诉我们，只有先爱自己，才会去爱别人以，一个人只有自己真正快乐了才会带给别人快乐，所以说先管好自己吧。
负能量不是一个人本身想具有的，而是和他所处的环境氛围有很大的关系。所以一个人要先跳出来自己的圈子，改变自己的心态，多学习乐观向上的东西，才能给别人带来正能量和快乐。
这个问题确实让我为难了，我看了一些热心的网友的回答，我也对那些负能量的人很不是欢迎，但是作为善良的我来说，这个问题是个伪命题，在生活和工作中这类群体的人是存在的，其实也有可能他们本身不知道自己就属于这一个类群的人，我们要帮助他们走出负能量区，才能转化他们，这样他们才能带给我们快乐。
既然你自己都是一个负能量的人，就先别想着怎么让别人开心了，你自己先调整好自己的心情。其实，这件事也很简单，你开心了，你的家人不就都开心了吗
看负能量是否表现给你吧
现在大家都戴着面具，表面开朗的也可能是负能量满满的；表面负能量的，说不定只是没有发泄的渠道，发泄完后还是很乐观开朗
如果负能量是暗地里的，只是自己默默消化的人，也是能给别人带来欢乐的；
如果负能量是明明白白的，转换个想法，ta的吐槽说不定是你无法说出口的，借他人的口说出自己的憋闷也是可以让自己开心的；
其实负能量转换个角度看也是不一样的，如果一个人浑身负能量，一点正能量都没有，远离就好了，毕竟谁都不想当作垃圾桶
负能量，是因为你也是个有才的人……
《高考小改变，教育大发展》
郝峰涛
人的成长规律决定考试，而非考试决定人的成长。
一个小问题：A生数学100、语文50；B生数学90、语文90，谁更具潜能？这不是一个分数多少的小问题，而是一个人才观念的大问题。
我们的社会、家庭、教育和高考一致认定B生为优秀人才，以分数高低论英雄，所以一位小学校长就敢这样说：“我这里没有天才，我只要考试的分数和名次。”教育怎能不陷入应试困境！钱学森老人发出疑问：“为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才呢？”钱老明白人才的力量：一个孙子，胜过千万赵括。
A生具有优科（数学）优势，B生具有均科（均衡）优势，这两种不同的优势，哪一种最具潜能？
论一：人是以“中心”发展为模式，以某一学科为核心发展，进而带动相关或相近学科的学习，而强迫性均科发展实际是去“中心”化，大量而无用的知识磨去了孩子的“中心”趋势，最后连同兴趣、方向和高度一块埋葬。
论二：孩子们各有天赋，在发展中就会产生不同的优势，这是自然分化和社会分化的必然，也是专才成长、优科发展的内因外果。而全面均科发展，其实是一种违背人性发展的人才策略。
论三：优科的成功在于他们努力建设自我的专业兴趣、专业方向和专业高度，而所谓的均科其实是被误导的无兴趣、无方向和无高度的三无产品！人才都有一定的成长之路，越是卓越的人才越注重自我的专业发展。
论四：天才高于优科，优科高于均科，均科只能算是个人才。植物有顶端优势，才成其高；动物也各有本领，故能生存。再纵观历史，横观社会，凡是有成就的人，皆是某些领域的优科专才，而非均科全才，正所谓：三百六十行，行行出状元。
所以，优科的人才发展观是优于现代教育中盛兴的平均主义均科观。天才源于自觉，优科源于兴趣，均科源于误导，平均主义均科观是扼杀天赋、迷失兴趣的祸首。
教育要打破主副科、文理科、快慢班、填鸭式和应试观，要鼓励学生培养兴趣、寻找方向和建构高度，要给天才、优科更大的成长空间！
高考的一小步，将是教育的一大步！
一，高考是指挥棒，要从“均科固定文理制”向“优科自选建构制”转变。学生可以根据自身的兴趣发展，以自身优势学科为中心进行知识建构，可在高考科目“语、数、英、政、史、地、理、化、生、体、音、美等（皆百分制）”中自选四科进行计分选拔，其余参试科目的分数作为参考。如：甲生自选“生数理英”四科计分，乙生自选“生化数史”四科计分，可同时报考清华生物的相关专业，择优录取。
二，义务教育阶段让学生自选1-3门优势学科参加评价，其余参试科目作为参考，鼓励学生发掘自身的兴趣、方向和高度。
三，学生优势学科的不确定性、可改变性和学科组合的复杂性，有利于打破教育功利和学科固化，弱化家长和教师的主导地位，强化孩子学习的主动性。
教育不仅是竞争有限的职位，更是创造全新的事业，而培养孩子的兴趣、方向和高度，才是复兴的希望。
荒原开蹊径，枕草待晓钟。
十年心酸梦，只为此文生。
优科专才的佐证：
1，苏霍姆林斯基：如果学生有了一门喜爱的学科，那么你不必为他没有在所有各科上取得五分而不安。……倒是门门成绩优秀却没有一门喜爱的学科的学生，多年的经验使我确信，这种学生是不懂得脑力劳动的欢乐的平庸之辈。《给教师的建议》（第69页教育科学出版社2016版）
2，优科的普遍性，不是坏事，所谓的天才，只是找到了为之努力的方向。
3，古今中外的人物，皆是以优势为中心的存在：他们博览群书，皆以优势为中心，而非漫无边际的学习知识。
4，民国大师的特点：优文科（胡适、钱钟书、季羡林、吴晗等数学很不理想）；学历低（齐白石，启功，巴金，华罗庚，沈从文，梁漱溟等），在那个教育贫乏的时代却涌现了大量的人才，优科自学是一个重要特征，现代教育应该从中汲取力量。
5，爱因斯坦：所谓教育，是忘却在学校所学的全部内容之后剩下的本领。
6，许多伟大的人物，成绩有时候也很平庸，只是在一定的年龄发现方向后，才奋发有为：牛顿、托尔斯泰、冯特、丘吉尔等等，所有的偏科、等待都是有道理的：与其“拔苗组长”，不如静待“雨后春笋”。
7，2012诺奖莫言，小学五年级辍学：所谓的分数、学历、甚至知识都不是教育的本质，教育的本质是：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
8，2014诺奖中村修二，亚洲的教育制度是浪费时间：浪费了孩子最大的资源——有无限可能性的少年时光和天生的好奇心。
9，人才观念的更新，高考方式的转变，教育模式的改革，纵然任重道远，也当砥砺前行。
致敬：给孩子更好的教育，若觉此文不错，请推送转载，举手之善，或将成为教育改革的最大动力！
首先，确定负能量的定义，然后通过读书看报获得积极向上阳光健康的想法，试着向朋友倾诉，凡事往好处想，思想态度要积极一些，逐步把自己的想法和朋友家人沟通。
第二，快乐的定义有很多，你可以把身上的零钱五块十块的给需要的人，比如乞丐，也可以帮助环卫工人，请他们吃早点，花不了多少钱，给别人快乐的帮助，自然可以收到很多快乐。
第三，基于上面的两点，你通过多次的付出，时间和金钱，甚至是精力，逐步会收获很多。从点滴做起，你会改变心态。
负能量爆棚，也可以表现着快乐，看个人心态了。负能量带来冷静，可能更懂得倾听，学会倾听别人的心声也可以给别人带去快乐。
从人的内心来看，更多人喜欢那种特别自信的人，正能量多的人，但是正能量太多了，会让人觉得你这个人特别的作，并且她会特别不理解你整天发的动态或者是宣泄！觉得你的那种东西都没用！我之前是一个负能量爆棚的人，听歌也喜欢听那些比较伤感的歌曲，有时候说话也特别的没有底气，就是因为负能量多了会让自己变得自卑，当你每天都在说这说那时，可能开始的时候有许多人听你说话，但是再后来就没有人了！
我特别讨论说什么负能量，如果人生一路顺风就没负能量啦！人当然有情绪很正常的，只是长期低落就是有病，你说时不时当然正常得很。
那就从自嘲开始吧！
嘲笑自己是幽默，嘲笑他人是素质低下。
人很容易被快乐的气氛感染，说不定你的内心也会一点点阳光起来。
如果浑身的负能量被别人感受到，那就会是一个不受欢迎的人。
不受欢迎的人无法给别人带来快乐。
把浑身的负能量深深埋在心底，那定是个幽默风趣的人，不然无法掩盖负能量。
幽默风趣的人还需要发愁无法让人快乐吗？
有些不理解，满身负能量，还能给别人带来快乐，那么快乐的那个人，要么也是品行不端，要么心理有问题，以此为乐
每个人都希望自己可以正能量满满地度过每一天，可是对大部分人来说，坏心情就像大姨妈，每个月总会定期来访那么几天。此时你可能出现以下症状：情绪低落、绝望沮丧或焦躁不安不想说话、不想做任何事情全身无力、没有精神觉得虚无、生活丧失意义对自己感到悲观怀疑、充满否定。怀疑自己得了抑郁症？Ohno，只不过是被负能量暂时控制了而已。只要掌握技巧，就可以像驱散乌云一样，把阳光重新带回到情绪中来。作为一个常常受负面情绪困扰的人，以下这些方法，都是自己亲身实践过后觉得有效的。下决心要写一个总结帖和大家分享。也欢迎各位多多补充，一起和负能量说byebye！
1、食物：简而言之，就是“吃”！研究表明，甜品能给人带来味觉和心理上的双重愉悦。另一种说法则称，由于在婴儿时期，母亲大多会以食物或安抚奶嘴来平息我们的哭闹，久而久之，这便成为一种潜意识中驱散负面情绪的习惯。因此心情低落时不妨吃些冰淇淋、巧克力或其他做工精致的甜品。或是一碗热气腾腾的粥，一碗内容丰盛的汤面，一顿想了很久却一直没吃的大餐。都可以通过抚慰我们的胃进而抚慰我们的心。（但也要注意控制，避免演变成暴食症。）
2、规律的作息：放假一个人住的时候，由于太过随心所欲，常常半夜两三点不睡，第二天中午才起床。看似自由，却反而使整个人懒懒散散，浑浑噩噩，时间一长，各种虚无感和无意义感就会自动找上门来。工作后，每天不得不早上六点准时起床，也不得不吃早餐否则一上午都会肚子饿，晚上10点左右就会自动开始犯困，10点半就去睡觉了。这样下来，反而发现自己的精神状态好了很多，整个人也更加积极向上。仔细想过后发现，规律的作息带来的是以下好处：
（1）健康的感觉：吃早餐对人的身体真的有很大益处。而规律作息也符合人体生物钟。因此精神自然会更好。
(2)更高的效率：古人云“一日之计在于晨”是有道理的。早晨是人大脑最清醒、效率最高的时间段。原本晚上要三、四个小时才能做完的工作，早上两个小时就全部搞定。这样一是可以避免拖延，二是对自己的能力会更有信心。而且通常完成工作之后还会发现这一天才过了一半不到。那种感觉就像捡到宝贝一样。
(3)清晨的阳光：朝阳是最能给人正面能量的。每次下了地铁后走在大街上，看着朝阳冉冉升起，都会觉得这像是一个美丽的仪式，让人意识到新一天的正式开始。因而也会更加珍惜生命，感恩自己被赐予这全新的一天。
所以一定要给自己找点事儿做，不为别的，就为让自己有生活有规律，能按时作息~
3、使自己感到舒适:很多时候心情低落只是因为你累了。一个舒服的热水澡能以最低的成本释放紧绷了一整天的压力。如果有空，去做个全身SPA或足底治疗，再美美睡上一觉，也能通过放松身心而排解负面能量。
4、练习微笑:想要改变心情，首先改变表情。练习微笑是我体验过的最快速有效的办法。当觉得不快乐时，向下的嘴角弧度只会把心情拽向谷底。这时只要控制自己的脸部肌肉使嘴角上扬，就会发现它像变魔术一样，使内心的情绪也一下子有了转变。这个练习不一定要面对镜子，随时随地都可以进行。
5、深呼吸:深呼吸是我驱赶坏情绪的另一个小魔法。来到户外（一个视野开阔的地方，譬如阳台），深深地吸气时，想象自己正在把满满的正能量吸收进自己的身体里。而后长长地呼一口气，想象自己把身体里全部的垃圾和负能量全部呼出去。配以伸懒腰或简单的身体放松活动。如此反复几个来回。这个方法原理与瑜伽相通。只是更为简单方便。
6、运动:简而言之就是要“出汗”。这不仅能帮助身体排毒，也能象征自己的负面能量随着汗水的挥洒而被排出体外。一场酣畅淋漓的运动之后，往往会觉得一身轻松，晚上入睡也会更加容易。
7、收拾房间、保持空间的整洁:很难想象在一个杂乱无章、布满垃圾的房间里要怎么觉得开心。因此，在心情低落时整理房间是一个非常实用的方法。它象征着你在整理自己的内心——把杂乱的事物一一理清，分门别类地摆放妥当，把没有用的垃圾打包装好，一次性全部扔掉。书桌上尽量不要摆放太多东西，因为需要保持视线的开阔，相当于给满满当当的心里留出一个可供喘息的空间。建议再摆放一盆绿植。绿色会让人放松，而蓬勃生长的叶子和花朵能让人感受到生命的美好。
8、学习新的技能:我最近一直在自学吉他，不为了考级也不为了表演，只是单纯自己喜欢，所以并没有想要去请老师来教或是逼自己一定要达到怎样的高度。每当我学会一首新的曲子时都会特别开心。没事时我会去图书馆参加绘画小组，跟着瞎画几幅画，我完全没有美术天分，所以并不追求自己能画出什么好画，只是很喜欢用颜料在画布上涂涂抹抹的感觉。两个月前我开始每天定期学习俄语，我也不知道自己学俄语来干嘛，不指望能当什么翻译或是变成俄语专家，只是单纯地很喜欢把一个原本像天书的单词变成一个有意义的词汇的感觉。所以我的每一天都有新发现，都有事情可以做。学习一种或几种新的技能，不为任何功利目的，也不催促自己或给自己制定吓人的学习计划。只是单纯地想要了解更多自己喜欢却未知的新世界。这种感觉能够避免你自己陷入无所事事的虚无之中。而你取得的进步所带来的成就感也能帮你找到自己的价值和意义。
9、改变用词习惯，多用正面词汇:语言是有魔力的，你所习惯使用的负面词汇无形之中会塑造你的性格，从而影响自己的心情。
如果想说“活着真是毫无意义”——不如说“活着一定会有某个意义的，只是我暂时没发现而已”。
如果想说“我觉得好难过”——不如说“我觉得不太开心”，然后进一步想：“我暂时不太开心，过一会儿就好了。”
总而言之，当一个负面的词汇自动跳出来想抓住你时，用一个与之相反的正面词汇去对抗它。然后不断强化正面的词汇。反义词练习，会做吧？仔细品味这个正面词汇中蕴含的能量，让它感染你，给你信心和勇气去打败那个负面的想法。这就是借助语言的魔法。关于这一点，推荐一本叫作《这辈子只能这样吗》的书。虽然书名比较俗气，可是全书最后篇章里所提供的办法，我在试验过后觉得相当有效。
10、记录美好瞬间:日记是一个很好的倾诉渠道。（想起《安妮日记》里那个deardiary....）但我要说的不是如何写日记。而是如何利用记录瞬间的习惯来帮助自己建立一个快乐记忆宝藏。
大概两年前，我开始试着记录生活中那些使我感到快乐和开心的事情。哪怕只是非常微小的瞬间，也会用文字或照片记录下来。
比如，2010.07.27，在去实习的路上，记了这么一条：“从路边拽了一支狗尾巴草。编了个小小的草戒指，套在小手指上。一颤一颤的可好看了。自己给自己的小幸福。”
再比如，记了这么一条：“北京今年的春天来得特别晚，昨天裹着大衣走在路上，突然看见路边的树发了嫩芽，清淡的绿色，像是一树的绿色蝴蝶，轻盈地停在枝桠上。”
会想要开始这么做是因为那时刚和ex分手，虽然觉得生活一片昏暗，但心里总有个小念头，坚信一定依然会有美好的事情值得珍惜。现在回头去看这两年多来记录的点点滴滴，觉得它成了我的正能量源泉，不开心的时候拿出来看一眼，就会增添很多信心和快乐。
其实每一个人都附带着负能量只是有些人能够去用乐观去改变有些人的心理不足以去抵挡对于他们我们应该理解和谅解用自己的正能量去改变他们的世界观而不是害怕被他们的负能量所影响人生会遇到很多带着负能量的人有时候一些人更是无法避免的接触所以当你习惯用正能量去改变一个人的时候以后的生活遇到这样的人你会变得更加从容1.负能量，在物理学上解释是指低于真空零点能的能量（为负数）；在灵异学上认为具有负能量的物质对人体健康有伤害，反之对人体有益处。正能量与负能量本是物理学名词，中国人给其赋予了感情色彩。正能量表示人的善，负能量表示人的恶。正能量与负能量是每个人的两面，面对生活的压力与历练，若正能量大于负能量会激发人性的优点使之为善；若负能量大于正能量会激发人性的缺点使之为恶。2.从道德标准上来看正能量是这个社会所提倡的，但对那些经历过世态炎凉人情冷暖的社会人来讲，比起那些正能量的行为，他们更注重明哲保身。而负能量是不被这个社会的道德标准所认同的，但他在每个人的身上都存在着，且永远不会消失。负能量它可以让人认清世界，以便更好的在这个社会上生存。3.这社会上有美好的正能量的一面，也有不幸的负能量的一面。正负能量，往小了说，是人性的两面。往大了说。是社会的两面
既然是负能量那我们能做的就是用我们的正能量慢慢的去感染他！经常跟这样的朋友一起多聊聊知心话！慢慢的去改变！
先说我的结论：要想给周围带来热量，那么你必须能发光发热。
看到你的这个问题，让我产生一种疑问，自己本身都已经负能量满满，为何还会想到要带给别人快乐？
是要带给自己的家人伴侣朋友，还是谁呢？
如果是自己心爱的家人和伴侣，如果他们能够理解你，那你应该放下心防，把自己的困惑苦恼向他们倾诉。
就像一间房不可能装下无限的东西，一个人的心也是有限的，不能理解和解决生活中遇到的所有问题。
把这些问题拿出来与她们一起分享，并且解决它。
要想给周边带来热量，首先你得是太阳。
如果你想让自己的挚爱亲朋，不从自己这里得到太多的负能量，你最应该做的是首先解决自己的问题。也许你在公司里与同事不和，没有受到领导的重用，客户琐屑不断……
把这些问题解决了，改变自己身上的负能量，让自己像太阳一样发光发热，那么到时候你就不必再担忧周围的人是否会受到你的影响。
因为无论如何他们从你这里得到的，会是向上的勇气和面对生活的坚韧。
最终的观点就是做好你自己。
图2是我悄悄拍的陌生人，一家人在一起，互相之间都是彼此不可缺失。#情感写作小能手##正能量##感情#
如果换位思考下，你会觉得你是个心细之人，考虑得比较多，做事稳妥。但同时也说明你不是自信的人，所以才会有那么多想法。想要带给别人快乐也很简单，其实很多事情没有你想的那么复杂，尝试去做之后，你会发现，事情发展很顺利，这样会逐渐增加信心，会越来越自信。你会越来越阳光，你的光芒就会覆盖负能量了。