其实对教育孩子最大的困惑的：陪伴问题
工作打拼，早出晚归，已是常态。
出差商谈，天南地北，何时在家？
别说要你陪孩子多久了，就是让你一个月见孩子一面都难。时隔几个月，回家孩子都跟你生疏了。曾听朋友身边不少人说，我不是一个好父亲，不能时刻陪在你的身边，陪你们成长，但为了给你们好的物质生活，我只能这样。
这样的「育儿」问题确实头疼：一边是家庭重担，一边是亲子关系，如何抉择？
选择前者，孩子与你越来越疏远，渐渐的不会与你交流，什么问题都自己藏在心里。
选择后者，家里的柴米油盐，孩子的学习教育，样样都是问题。
两者择其一，多数父母选后者居多。
看了很多育儿的文章，可陪伴问题仍然存在。曾听过这么一句话：中国大部分孩子都是有父母的孤儿，尽管父母在身边。
哭，就是我最困惑的事，不管遇到什么麻烦就是哭啊！
你的孩子是不是也在让你面临这些头疼问题
孩子任性，叛逆。
每一个孩子的都是不同的个体，他们的成长环境都不同，我有时候不敢太多的干涉，我不知道自己的行为是不是对的。
那么多教育家也只能说是相对来说教育成才的人比较多一些，不是人人都成才的，教育就没有一个统一的方法。
能做到基本的为人处世的没有问题我觉得就可以了，别的不强求。
陶行知先生曾经说过：“千学万学学说真话，千教万教教做真人”，让学生树立“做人好”、“人做好”、“做好人”的意识，这就是教育的真谛。
学校在办学过程中，既要屈从于家长“望子成龙”、“望女成凤”的期盼，又要屈从于社会中高考成绩评价，应试教育难以割舍，素质教育难以实施，课改只能在优先应试前提下进行。造成一部分中学生在中高考中成为赢家，继续走升学就业之路，另一些正值花季年龄的青少年出现逃学、打架、斗殴、吸烟喝酒、上网、早恋等现象。
父母的人格素养、言谈举止、待人接物的方式等，直接影响着孩子的成长，引导和影响着他们的思想意识、价值观念、习俗好恶、道德品质和社会公德的形成。
目前，独生子女的家庭占绝大多数，为了让子女成“才”，家长对子女倾注了更多的关注，在学业上寄予了过度期望。表现在物质、金钱上尽一切可能满足孩子的要求，给孩子买智能手机、游戏机、计算机，吃海鲜、买名牌。在情感方面上，有时不讲原则，对孩子百依百顺，使孩子养成了以自我为中心、自私和任性的性格，忽略了对孩子品德和良好行为习惯的培养，孩子缺乏独立性，没有正确的人生观，一切依赖于家长。家长在甘心付出的同时，又对孩子抱有极大的期望，尤其在学习方面高标准、严要求，为了在中考激烈竞争中占优势，安排孩子参加各种补习和特长班，重负使孩子产生逆反心理，失去对长辈的尊重与情感，致使孩子干脆封闭自己不与家人沟通，严重的离家出走。
在孩子的成长过程中，由于家长忙于工作、事业而忽视子女的教育问题，疏于对孩子思想上的引导、心灵上的沟通。主要表现在：单亲家庭的比例增多，有的班级不完善家庭学生达到三分之一，父母离异后，孩子成了负担，甚至是多余的，常常有的孩子抱怨“爸爸一个家，妈妈一个家，我的家在哪里？”个别家长为了自己的幸福生活，把孩子长期送到“小饭桌”，一周接见孩子一次就是很大恩赐，还有的单亲家庭，父亲或母亲把家庭所有希望都寄托孩子身上，对孩子要求极高，造成爱和家庭教育的扭曲。家长对孩子失去信心，初中生是生理和心理发生巨大变化时期，也是情感丰富的时期，为了证实自己长大了，经常出现与家长和教师的对立和逆反，在父母的训斥下，心灵极易受到伤害，自尊心极易受挫，部分学生由于自理、自立能力不强，迷恋网吧和游戏，甚至走向犯罪。孩子的屡教不改，让家长对孩子失去信心，以至于最后对孩子的听之任之。
《义务教育法》对学校和教师规定诸多，对家长要求确是轻描淡写，造成很多家长不负应尽责任，却不受法律和道德谴责，甚至有的家长认为孩子教育问题就是学校责任，跟家长无关。《未成年人保护法》的颁布使学生和家长维权意识不断增强，在教师教育学生过程中，一方面要强化管理，另一方面则是家长的不配合、不理解，家长动辄上告、找记者曝光的情况时有发生，面对社会的舆论谴责，教师无所适从。在目前，未成年人违法犯罪比例不断增加，有的学生违法，造成恶劣案件，因不够法定年龄，公安部门只能处于罚款，学校又没有处罚权，这些违法学生染上恶习后，对其他学生造成极坏影响，这是当前初中生教育所要面对的新的难题。
在“一分决胜负，一考定终身”的强大压力下，老师们的眼睛主要盯在孩子的学习成绩上，一切教育活动都是围绕着考试而进行的。教师对待学习成绩好的学生态度和蔼，严加管理，而对待学习成绩差的学生则是很冷淡，不闻不问。对学生的脆弱的心理造成了极大的伤害，学生由讨厌老师渐渐发展到讨厌这门学科，最后发展到讨厌学习。还有的老师不能用发展的眼光对学生进行综合评价，致使这部分学生越学越吃力，渐渐失去信心，丧失了学习兴趣，再加上老师的态度，导致逃学、厌学、上网成瘾，在网络虚拟世界中需求一丝心灵的慰藉。
在当前社会上存在一些不正常的现象和流行的负面意识形态。如社会公德的缺失、法纪观念的淡薄、理性信仰的空乏、崇高理想的淡化、物质的攀比风气、浮躁肤浅的时尚以及“一切向钱看”的观念等，各自不同的家庭经济状态，对孩子们的心理刺激是直观而具体的：房子、车子、手机、电脑、娱乐等消费，特别是同龄人之间在金钱、物质占有的差别，若孩子未得到比较良好的教育和疏导，都可能会在稚嫩的心灵上留下伤痕，导致他们缺少健康和积极生活的态度。就如在音乐市场上，主打流行歌曲基本上都关于“爱情”，里面大部分是矫揉造作的腔调，给青少年带来不健康“爱”的印象，不少孩子盲目去寻找这种爱恋感受，出现早恋，甚至把有异性朋友当成一种时尚。影视为追求收视率，常常渲染的是“拳头”、“枕头”，给孩子造成不良诱导，使一些学生盲目模仿，进而走向犯罪。
中国教育正处于社会大变革的关键时期，诸多深层次的难题亟待研究解决。
家庭“雷电”；家庭“错标”；家庭包办一切；家庭“专制”；家庭负能量；家庭抓住孩子的把柄；家庭教育价值观误导；家庭冷暴力；父母言行不一；家庭雾霾；家庭放任自流。正是这些难题导致了大量悲剧和现实教育难题。
责商家庭教育弥补了现代教育基础文化的缺陷，是能够更加系统科学地构建更好的家校一体化的育人体系。让优秀变成家族的习惯，经过责商家庭教育的洗礼，让“富不过三代”真正成为历史，真正做到卓越的家族内涵持续传承下去，一代更比一代强。
最大的困惑就是如何让孩子注意力集中。
在教育孩子的道路上，最为困惑的是不懂孩子的心理，一个孩子的成长过程就是一部发展心理学。孩子从出生到十七八岁，小的时候，一年一个样，甚至几个月一个样，不懂他们的心理就没有实施教育的对策，往往采取了错误的教育方式，得到了不良的教育成果。如果懂得孩子的心理表现，就会采取正确的教育方式，孩子会情绪快乐、心情稳定、健康成长。
教育孩子的过程中，有很多烦心事，它随时时间的变化而变化，每个阶段有每个阶段的烦恼，你需要有足够强大的内心，才能把烦恼降到最小化，要不然，小则动肝气，大则ICU，不仅孩子受罪，大人也累。
1.早期教育
都说孩子不要输在起跑线上，于是，小小年纪早教班就早早走起了，一年几万块虽然不多，但对于一般工薪家庭来说压力也不小。如果孩子争气，各方面都学的快，发育良好，你会觉得这钱发的值，如果孩子不配合，整体上课不按常理出牌，你就会焦虑，一来焦虑浪费的钱，二来焦虑孩子没学到东西，然后慢慢情绪就来了。
这类妈妈其实应该放宽心，早期教育很关键，但不一定非得到早教机构，在家同样也能够做到，你可能会说我们不专业等等。其实教育孩子不需要专业，只要用心，多抽时间多陪伴，对于早期教育来说就是对孩子最大的益处。
2.中期教育
这里的中期教育指上小学，一般上小学后，家里的画风都变了，每天鸡飞狗跳都成家常便饭，这个时期的教育应该就是妈妈最焦虑的时期，所有的出发点全部聚集在孩子的成绩身上，所以辅导作业应该是这个阶段的硬伤。
妈妈如何缓解“不做作业母慈子孝，一做作业鸡飞狗跳”的局面。其实很简单：不参与进去。做作业是孩子的事，不是家长的事，做的好不好你也不需要焦虑，把这种情绪传递给孩子是很糟糕的，孩子在不放松的状态下更做不好事情。所以家长要学会拥有一颗强大的心，放手不代表放任，让他学会对自己的行为负责，他也就是慢慢变得越来越好。
3.晚期教育
这类孩子通常已经上初中高中，父母最担心的是早恋与叛逆问题，这个阶段的孩子不好教育，一来有自己的想法，二来身体比较强壮，不再受谁的指示，如果父母还是延续小时候的教育方法，那可能会搞得两败俱伤。
最好的解决方式是把孩子当成朋友，多交心多沟通，融入到他的生活中去，让他在家有话语权，为他的人生负责，通常把孩子当朋友的家长，不仅能得到孩子的信任，他们也更愿意敞开心扉，跟你沟通，只要亲子之间有沟通，那么很多事就很好解决了。
总之，不同阶段有不同阶段的烦恼，但一定要因材施教，千万不要攀比，也不要用别人的教育方式，每个孩子不一样，适合自己的才是最好的。
最好，奉劝各位父母，关于孩子的教育，一定要放宽心态，只有做到佛系，你才能做得更好，与孩子的关系才能走得更远！
很多人都说不要让孩子输在起跑线上，也有人说要给孩子一个快乐的童年。两者往往是矛盾的。想要孩子不输在起跑线就得多参加各种补习班，想要有个快乐的童年就得多留一些时间。作为父母我们应该怎么办？