我的经验是：不要说教孩子，毕竟孩子的控制能力是比较弱的，说教往往起不到什么作用。
立竿见影的方法是抽出时间，在上网课的时候，陪在孩子身边，或一起学习，或做自己的工作，看看书。孩子肯定就不会玩游戏了。
如果实在没有时间，可以多跟老师沟通，让老师帮忙监督。
从长远角度看，根本地是淡化游戏，在家庭中塑造学习的氛围；多和孩子沟通，帮孩子树立理想和现阶段努力的目标；多做户外运动，转移孩子兴趣，把孩子往健康的爱好中去引导。
孩子们上网课的时候偷着玩游戏，这个是可以理解的，因为孩子们在上网课的时候，由于去了约束我室友父母在我去外乡的监督点的情况，因为小孩子在从小的时候其实自制力是不够强大，所以容易在面对一些比较抽象的问题或者是比较难的学习任务的时候，往往会选择逃避从而去偷偷玩游戏，下次你得认真去帮助孩子解决这些学校的问题，难题帮助孩子理解学习的一些弱点和一些不足之处，这样才能使得孩子玩游戏的时间减少，学习成绩进步提高。
孩子自制力差，明明手机是用来上网课的，却总是偷偷拿来玩，这种情况需要家长做好监督执行的责任，引导好孩子建立手机网络、学习、作息、运动的界限。
孩子沉迷游戏，有的父母通过说教、打骂等一系列方法去解决，可是由于方法不合理，不但没有解决孩子的游戏瘾，反而影响亲子关系。久而久之孩子变成叛逆顶嘴，把情绪寄托在玩游戏当中，从而在游戏中获得成就感和快乐，因而对学习失去兴趣，更加不愿意学习，厌学情绪加重，时间久了便会自暴自弃，找对方法，事半功倍，30天的时间改善孩子对手机网络的沉迷。
如何帮孩子30天戒除网瘾，建立手机界限步骤如下：
第1周：家长要了解孩子沉迷网瘾的5个演变阶段，常用的7种戒除网瘾方式是什么，导致孩子沉迷手机网瘾的8大原因是什么，再到如何与孩子签订使用手机约定，最后到孩子不交手机怎么办？先家长要了解整个过程。
第2周：家长要做好帮孩子建立手机界限时，孩子大吵大闹发脾气摔东西，威胁不写作业，威胁不上学，威胁不吃饭，威胁离家出走，威胁跳楼等，我们家长的应对预防措施是什么？家长不能打无把握的仗，否则就会容易发生悲剧。
第3周：家长开始帮孩子建立手机网络界限，这时最困难的就是孩子不同意，怎么办？也就是按前面2周我们做的准备去执行时，一定会有新的或突发问题，家长到底是坚持建立界限，还是因为孩子的大吵大闹放弃了？这就是由家长的心向所决定了，同时也需要专业有经验的老师指导与支持，只要能跨出这一步，就可培养成一个有规则感，界限感，自律的优秀孩子。
第4周、家长一定要帮孩子巩固手机界限，帮孩子戒除网瘾家长你不能简单地堵，在建立手机界限同时，一定要引导孩子的学习目标，学习计划，学习方法，学习动力，改善注意力，改善居家环境，改善亲子关系，改善师生关系等，只要孩子找回学习的自信心，提升学习成绩找到成就感，那孩子就不会再沉迷网瘾了。
如何30天帮孩子戒掉网瘾，建立手机界限，改善叛逆厌学，让孩子重返学校，家长可以私我领取具体的指导方案。
我怀疑在监视我，我刚刚抓到上网课之后小孩又在偷玩游戏了，上次抓住他爸爸把平板摔坏了，这个新的到家还没三天，你们有什么好方法说出来可以借鉴一下，主要怕他爸爸
这个问题很普遍！“鸡飞狗跳”的场面家家户户都在上演，自网课以来，好多家长都为孩子学习操碎了心，但是孩子又禁不住手机游戏的诱惑，一时看不住就打游戏，孩子也没少被混合双打！我觉得要想避免孩子上课时间打游戏，家长就必须陪着上网课，这样孩子还能学点东西，要是不管，那就真放羊了，孩子还小，抵不住游戏的诱惑，玩着玩着就上瘾沉迷了，最终导致把学习给落下了，所以家长必须有一人来牺牲自己的时间来监督孩子学习，把这段特殊时期过去，不然孩子学习拉下了，到最后补不上来后悔都来不及！所以家长最好陪读，也能让孩子收敛收敛！
期待早日复课
家里也有一枚上网课的孩子，很高兴能够跟大家一起探讨这个问题。
孩子上课偷玩游戏，爸爸妈妈们可以尝试着这样去引导孩子：
首先，要明确孩子上课玩游戏的原因。跟孩子耐心地去谈谈，上课偷玩游戏是对上课内容不感兴趣、听不懂，还是对游戏上瘾？如果属于课程的原因，家长可以让孩子养成课前预习的习惯，让孩子提前对当天所学课程有所了解，通过查阅更多资料，了解更多背景及在生活中的应用或者对生活的影响等等，让孩子对所学课程感兴趣，并且把不懂的地方画出来，留给课堂。这样孩子就可以带着疑问有目的，有任务地去听课，效果能好点，从而也能够缓解偷玩手机的现象。另外，对于低年级尤其是小学1-3年级的小朋友来讲，有条件的家长需要跟读一段时间，因为这个阶段的孩子还没有形成一定的学习习惯，自控力也稍差些，比如怎么听课，怎么抓重点，怎么做笔记，怎么解决听课过程中的疑问等等，需要家长耐心地去引导，这样也能避免偷玩手机的现象。如果属于上瘾的问题，家长们要合理地去引导。
其次，家长要一分为二地去看待玩游戏这个问题。游戏的确会让孩子上瘾分心，但是，如果合理地去选择、利用游戏，可以开发孩子的智力，锻炼孩子的反应能力及逻辑思维能力。关键要把握玩的时间及度的问题。可以跟孩子约法三章，比如让孩子每天玩一个小时，每次玩20分钟，分三次去进行，既保护了孩子视力的同时，从某种程度上也锻炼了孩子的自控力及自己对“游戏瘾”这个问题自己的处理能力。如果孩子不安约定执行，家长可以进行相应的惩罚，这个惩罚最好不要是体力惩罚，毕竟体力惩罚治标不治本，反而恶化了亲子关系。最好的惩罚措施是“以其人之道还治其人之身”，孩子最在乎什么就用什么作为惩罚。像有些孩子喜欢看动画片，那就缩短看电视时间，延误了几分钟，那就双倍缩短看电视时间；当然也可以用缩短游戏时间去惩罚，最终让孩子自律。执行的最初阶段肯定比较辛苦，尤其对家长来讲，但是如果能够坚持下来，不管对自己还是对孩子都是百利而无一害的事情，努力坚持哦！还有惩罚的时候，态度一定要坚定，不能一时心软坏了“大基业”。这样能够帮孩子养成了一定的自律，自控力。也就不担心上课偷玩手机的现象了。我们有些家长也许会觉得要从一开始杜绝孩子玩游戏的行为。这种做法可能在一段时间内是可以的，但是，如果孩子一旦了解了这个东西，尤其到了小学高年级或者初中阶段，家长又不可能时时刻刻地盯着，孩子的“游戏瘾”会如“洪水猛兽”般，一发不可收拾，那个时候孩子的可塑性肯定没有现在好把控。还有，现在孩子们之间聊的话题，很多时候也跟游戏有关，如果孩子没玩过，对这个游戏一无所知，影响孩子的参与度，也会对孩子形成一种无形的挫败感。
第三，要让孩子养成良好的生活、学习习惯。要让孩子养成“什么时间做什么事情”，“玩要玩的开心，学就要学的用心”的学习习惯。上课偷玩手机这是非常不好的现象，要让孩子杜绝。必要的惩罚措施是必须的，上面已经提过，家长可以根据自己孩子的实际情况去执行。
以上是我的一些建议，希望对您有帮助。
第一次提醒，第二次警告，第三次处罚。
孩子喜欢玩游戏是天性，关键是如何控制玩的时间。可以和孩子商量好，一天只玩多长时间？如果孩子违反了约定，就惩罚他明天或者未来的一段时间不允许再玩游戏。
孩子现在玩手机游戏，就像我们小时候玩捉迷藏一样，只是换了一种玩的方式，关键是如何控制好学习和玩的关系，还有就是控制他玩的途径，比如没收手机，没收电脑，或者说给他提供一些其他玩的方式，比如出去旅游等等。转移他玩手机的兴趣，比如让他学习python编程，我觉得是也一个不错的主意。
要正确的引导，坚持疏堵结合，在休息的时候在家长的监督下也可以玩一下，有些游戏有利于开发孩子智力，但不能沉迷于于网络。
孩子上网课偷玩游戏，妈妈肯定是最头疼的，有时候控制不住，可能还会动手，很容易影响感情，家长也不必太纠结，孩子都是贪玩的，我们要学会慢慢引导孩子养成好的习惯，用心观察孩子成长的规律。
每个孩子都是独特的，她们有自己的成长规律，我们家长是最了解宝贝的，要用心观察孩子的动态，积极给予孩子回应，让孩子学会自己安排自己的时间，家长要多多的给予高质量的陪伴，学会倾听，让孩子感受到父母的爱，愿意去回应父母的爱，拥有爱和满足的孩子，是不会太差的。
现在上网课是一种新的趋势，孩子可能还没有从心里上完全接受和重视，父母要多给予理解，不要给孩子太多的压力，更不要总是抱怨和贬低自己的宝贝，用心去倾听宝贝的意见，做智慧行的父母。
每个宝贝都是都是贪玩的，父母也不必感到焦虑，找到和孩子相处的方式，关注宝贝的成长规律，帮助孩子度过这段特殊时期，加油，孩子们！
打！别舍不得打，这是原则问题！下课后玩点游戏还有情可原，上课时间玩游戏，先打了再说！