陪伴。疏导孩子的情绪分享案例
有情绪了不能硬碰硬，要先缓缓，舒缓之后再进行交流。
别人家的就随便吧，自己家的话要好好教育。言传身教，不要动手。
多换位思考，孩子的罗辑思维还在成长，需要你帮助他理解世界。很多东西你苦口婆心的讲，孩子不理解。动画演示最有效。孩子老爬高你说了，孩子不理解。就算理解了也是懵的。你用动画演示很直接。
这是一个比较棘手的问题，处理的不好，会给孩子留下心理阴影，有句话：幸福的人都在被童年治愈，不幸的人都在治愈童年。孩子的脾气，或者准确的说是孩子的坏脾气，我们应该怎么处理呢？
美国心理学家威廉科克通过研究的出国一个结论：几乎所有孩子身上或多或少都带有人性的成分。其实遑论孩子，承认不也经常任性吗，减肥期忍不住吃烧烤的，带有报复性的惩罚另一半的，人的本性天生如此。另外任性并不能说缺点，从另一个角度看，任性的孩子目标感更强、知道自己想要什么，以及为此不惜和父母吵架的勇气，日后说不定成为必要的领导才能，所以我们不要总看到缺点，要用科学的眼光看待。
我们真正需要处理的是，孩子无节制的任性怎么办。当孩子哭闹歇斯底里的时候，家长可以尝试用其他十五来转移孩子的注意力，因为孩子年龄较小，专注于一件事情的时间越短，家长可以用更有趣的事物来分散孩子的注意力。如果这招不奏效，再试着冷处理。可以保持一段时间的沉默，让孩子自己慢慢平静。如果孩子继续胡闹，家长也可以暂时离开，在不远处悄悄观察孩子的举动。等孩子平静下来，再跟他们讲道理，孩子就会比较容易接受。
就写这些吧，一些自己的体会，加上看过的一些资料的总结，比较杂，希望采纳。
面对有情绪的孩子，我们首先要弄清楚他闹情绪的原因，再弄清楚他跟谁闹情绪，是他自己还是跟别人闹情绪，还是跟家里人闹情绪，然后才能对症下药去处理。要是他跟自已闹情绪，就要开导他，如果不听，就随他去，让他自己解决，如果是跟别人闹情绪，就要从双方处了解原因，然后找出解决办法，如果是跟自己家长闹情绪，就要分清谁对谁错，如果是家长错了，就要主动向孩子道歉，如果是孩子错了，就要开导他，让他情绪释放出来。
让他自己发作，不理他，等他等冷静下来再看看和他讲道理，小孩子从小不能太惯着，慢慢引导，多鼓励孩子，表扬孩子，他才会越来越好
情绪人人都，但也是看家长方面的指导教育，有情绪的孩子要细心指导他，面对问题为什么让他有情绪，讲解之处就是如何面对一个问题如何处理。就比如我们工作来说吧，见到问题和同事不一的就可能吵起来，两个人的观点都不一样，所以情绪都是来源问题之上，所以我们就想如何处理问题，你们吵架来处理问题也是处理，但好好说话好好处理也是处理，反正问题总是要处理掉的，为什么不好好说话处理，人人发这么大的情绪处理，所以问题就在这里了，所以要教导孩子面对什么要细心处理，不是发情绪就可以处理的，一步一步慢慢改变自己的情绪，以后就就变改变了.
我会言传身教，不允许做哪些，应该做哪些！用他喜欢的东西吸引他眼球，并且要求改掉坏习惯
情绪是性格的反射！控制不了情绪性格也好不到哪里去！多引导孩子的情绪对将来良好性格的形成至关重要！
不要去管，等孩子闹够了，在给孩子好好说，如果他还闹，请他继续，然后告诉他，这解决不了问题，让他从小培养起一个概念，遇到问题，我该怎么解决，而不是闹情绪