如果是我的话，我会先问问孩子为什么不想去上学的原因，然后静静地倾听孩子。
同问
孩子不想上学是需要家长全方位从孩子自身、家庭教育、学校师生关系、监督执行这几个系统调整的，不是单一就可以解决的。
建议：
1、孩子厌学的原因，从孩子自身、家庭教育、学校师生及外部因素综合分析。
2、家长学会控制自己焦虑的情绪，学习怎么跟孩子沟通。孩子休学后亲子关系一定多多少少都出了问题，如果家长不及时察觉并改变，对孩子的情况没有一点好处。
3、不上学期间保证正常的生活状态。总不能休学了就不用学习每天睡到日上三竿吧？休学期间，孩子每天的学习时间、三餐饮食、睡眠时间、运动时间，包括做家务，这些都是要家长去引导监督的。这是为了孩子后面重返学校做铺垫。
4、帮助孩子做好复学的准备，包括孩子面对学习的焦虑、怎么与同学交往、老师的关注，以及其他因脱离学校一段时间有可能出现的不适应情况。
我觉得首先要询问孩子，重视孩子学会表达自己的意见，从小学会尊重孩子的意见。
然后了解孩子是为何不想去学校，如果是出于跟同学的人际关系，正好趁机教导孩子如何培养良好友谊，学会反思自己生活的不妥之处。
如果孩子是因为父母或老师对其的要求过高过严造成的厌学。建议反思或教导一下自身，是否对孩子要求过严，常常将孩子与他人比较，造成孩子厌学，适当调整教育方式，鼓励为主。
如果孩子仅仅是因为自身原因不愿意去学校。建议先和孩子做好沟通并达成协议。可以这次请两天假带孩子短暂放松一下，然后送回学校并与孩子约定每天回家跟爸爸妈妈交流在学校发生的趣事，新结交的朋友等。并给予一定的奖励措施如周末游乐园奖励，玩具奖励等，引导孩子发现校园生活的美好。
孩子不爱做作业，一看到书就开始犯困；注意力不能集中，即使在外界没有干扰的情况下也是如此；家长一问到学习上的事情就会保持沉默，设施会表现出烦躁的情绪或者直接转移话题；课上表现无精打采；课外十分活跃，总是“玩不够”，长时间下去就不愿意去上学，开始出现逃学情况。
孩子厌学和逃学负面情绪和行为常常是心理疾病的早期表现，家长需要引起重视。
作为家长首先了解孩子本身，孩子性格、心理素质是否稳定、心理的承受能力是否欠佳，常见的多见于神经敏感和性格内向的孩子，他们往往对学习期望过高，导致精神出现过度的紧张和疲劳，总是担心成绩下降。
其次，对于孩子的教育，家长以“神童”的标准要要求孩子，某某家的孩子又考了年段第一、某某家的孩子又获奖了、然后自身也出现焦虑情绪，开始强迫孩子学弹钢琴，报无数个课外补习班，一旦孩子达不到自己的标准，就开始惩罚孩子，使孩子产生反感开始和父母对抗，有的还发展到丧失生活信心出现自残、伤害自己的行为。
最后家长要认清楚孩子一旦出现厌学和逃学的行为时，需要及时进行沟通，找到厌学和逃学的原因，若是无法帮助到孩子，建议给孩子进行心理干预，通过心理咨询及时解决孩子的厌学心理问题，让孩子喜欢上学习。
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一，学会倾听孩子的心声，了解一下孩子因为什么不想去上学，为什么会有这样的想法。进一步跟孩子去沟通。
二，学会尊重孩子，如果他只是因为一些原因，暂时不想去上学了，可以尊重他，跟老师请几天假。让他在家里待几天，但是前提是，这段时间，家里的大小事情包括家务必须要他来做，让他体验一下，是在家里辛苦好，还是学习比较好。我觉得用不了几天，他就会乖乖去学校了。
我家孩子刚升一年级在学校就呆了两天，被老师批评或惩罚了，之后孩子情绪就不好了，每天缠着老师给我打电话要回家，老师没办法了打电话让我接回家，接是接回来了，在送去就难了，怎样也不进教室了，到门口就打哆嗦，抱着我得腿说妈妈别走，然后我就跟她讲道理，还打了她，吓她，什么之类的，总之送了好几次都失败了，都弄的筋疲力尽，现在在家，我想给她换个学校试试，不知道她上不上，苦恼啊！
孩子不喜欢上学，一定是在学校不开心，不管什么原因，先不要给孩子学习上的压力，跟老师沟通好，先不要对孩子要求太严，只要孩子愿意去学校，不管干什么，只要不搞破坏，都不要制止，让老师多关注、鼓励和关心孩子，慢慢培养孩子和老师的感情，等孩子慢慢喜欢上学校了，再一步步引导孩子学习，个人拙见，仅供参考!
不想上学，是因为找不到学习的乐趣，冰冻三尺，非一日之寒！
学习听不懂真的很痛苦，上课学习效率不高，慢慢的就会越欠越多，都最后完全听不懂！最后厌学！
带孩子出去体会一下生活的苦，或许他能体会到生活的苦远超学习！
如果孩子不想上学，家长应该采取以下措施：
1.了解孩子的原因：家长应该与孩子沟通，了解孩子不想上学的原因。可能是因为学习压力过大、学习内容不感兴趣、与同学之间存在矛盾等。只有了解原因，才能有针对性地解决问题。
2.寻求帮助：如果孩子的问题比较严重，家长可以寻求专业的帮助，如教育专家等。我们可以帮助孩子找到问题的根源，并提供相应的解决方案。
3.制定计划：家长可以与孩子一起制定一个学习计划，让孩子参与其中，让他们感到自己有掌控力。计划可以包括学习时间、学习内容、学习方法等。
4.鼓励孩子：家长应该给孩子充分的鼓励和支持，让他们感到自己是被爱和被关注的。家长可以通过表扬、奖励等方式来激励孩子。
5.建立信任：家长应该与孩子建立良好的信任关系，让孩子感到自己可以与家长分享自己的问题和困惑。只有建立了信任，孩子才会更愿意听取家长的建议和指导。
问问孩子是为什么不愿意上学
第一次是怕生～送近校门头也别回就走，习惯了就好了