早恋的孩子基本都怕父母知道他们的恋情，所以一旦父母要和他谈有关他早恋的事，他都会持有戒备心理。所以父母在和孩子谈他的情感问题的时候，一定要控制自己的焦虑、担心，或者愤怒的情绪，要尽可能地做到心平气和，像聊天一样。如果有可能，家长可以从自己十几岁的相关经历谈起，然后肯定进入青春期后都可能对异性产生好感，都可能会面临如何处理两性关系的挑战，然后步入主题，询问孩子的情感生活。如果日常家长和孩子的关系和谐，不经常发生冲突，孩子在家长营造的宽松、民主的谈话氛围中，都会说出实情。但家长要注意让孩子说出实情不是根本目的，更重要的是让孩子表达出他的感受，他对他早恋的看法，他对早恋对象的认识，他对未来的设想。让孩子表达既有利于家长了解事情发展的程度，全面了解孩子的真实想法和感受，又有利于孩子自己梳理自己的情感和思维。为了让孩子能大胆的，无所顾忌的说，家长一定要内心倾听，在听的过程中，不要做出任何评判，即使家长听到的内容是多么幼稚和可笑。
仅仅存有好感，可以变为学习鼓舞动力，男女搭配，干活不累。不超越底线都是自由的
首先，要平静面对早恋现象。把它当作正常的偶发事件，给予正确引导。引导他们说出心理话或养成记日记的习惯，使感情有了宣泄的途径，逐步减轻内在的心理压力。另外，帮助他们转移注意力，经常提醒他们的学习情况，让他们把主要精力放在学习上。其次，要理解学生早恋行为。尽量多从学生的角度去看待他们所表现出来的各种言行和情感，即换位思考。大文豪歌德曾说：“哪个少男不钟情?哪个少女不怀春?”不要夸大问题的实质，更不应该把它上升到道德问题。我们应平等地与学生进行推心置腹的交谈，让他们体会到教师和家长对他们的关心与爱护。再次，要尊重学生早恋行为。学生是一个个具体的活生生的人;每个人都有他自己的人格、情感和隐私，我们必须尊重他们，切不可训斥骂。我们应真诚地尊重学生，教育他们要自尊、自重和自爱。尽可能取得学生的信赖，成为他们倾诉的对象.最后，跟老师做好沟通，要注意适度，把握分寸。教师不必过于追究学生早恋的具体细节，以免挫伤自尊心。宜单独交流，尊重学生的人格和他们之间的纯洁感情。
早恋有什么不对的
关于早恋，我认为应当是初恋。这没什么不对，这是人生中都会遇到的一段十分纯洁的感情。早恋不是什么见不得人的事，只是老师和家长的一些片面看法，不要因为老师说什么家长做些什么就放弃，只要你们可以互相鼓励学习互相促进。
这到是一种很强劲的动力，不是吗?记住：爱的力量是伟大的，是无法抵挡的，为了你们的幸福生活而努力，这是一件好事。如果它并没有影响到你正常的学习和生活，维持现状也许是最好的选择，因为任何改变都会带来一定的情绪反应，从而不利于你的学习；如果它已经成为了你的困扰，也许当机立断就是明智的，用最短的时间解决问题，然后把精力转移到学习上来；人在每个特定阶段，都有他特定的任务，如果超越了这个阶段，结果往往是遗憾，可是那并不表示在某个特定的阶段我们的生活就只能是一件事，要看这件事情是否能够促进我们的主体任务万物皆有利弊，初恋也有好的一面，它可以使你学会如何大方的与异性相处，解除青春期对异性的好奇与困惑，释放心中的压抑感，与异性交往是整个人生中人际交往不可替代的一部分。
同样，初恋的恋人之间也可以创造出更好的学习氛围，爱情的激励可以使你目标更远，努力更多，学习更勤奋，处事更有责任感。总之，对于过早的初恋，我们不能片面看待，处于求学的年龄，有了爱情也不能忽略了人生的其它要义。
在人生播种的春天，我们不能顾此失彼，只有这样才会有收获丰富的秋天。关于孩子初中早恋的事情，我以过来人的身份给大家讲
正确引导，不可一味地批评，确立正确的价值观，只有将自己变得更好才能有自己美好的未来，重要性罗列出来慢慢的开导！
早恋这个问题不是很好管控，管紧了容易逆反，管松了不当回事。
基础方法就是尽量多抽时间陪陪孩子，多帮他疏导。
大多数初中生早恋都会使得学习成绩下降，严重的甚至会逃课，如果家长发现上初中的孩子早恋了，就要及时进行正确的教育，引导孩子走出早恋的误区。
不可打骂
发现孩子早恋后不可以简单粗暴的对待，不可以打骂孩子，毕竟是未成年人，逆反心理特别严重，打骂只会加大他的逆反心理，让他排斥你，认为你剥夺了他的真爱，要拆散他们
不可私下找对方
私下找对方小孩，如果被自己的孩子知道了，不管你对对方说了什么，自己的孩子肯定会先抱怨你，这样也不好。
尊重孩子
中国大部分父母都有个通病——疑心病。孩子一进入青春期本来就怕孩子早恋，再加上青春期的孩子大多数都存在着暗恋、单恋的现象，心里就有了自己的小秘密，在有些事情上遮遮掩掩，这个时候父母的疑心病发挥极致，想方设法的想知道孩子的这些秘密，就有了类似于跟踪、偷看日记、查电话记录等等的行为。
有些父母侦查技术又不高明，被发现后免不了大吵一架。就比如小编我也有过类似经历，对我爸妈吼得就是“你们侵犯了我的隐私权，那是要坐牢的”，每每到这个时候都会跟他们大吵一架，弄得我们双方心里都添堵，几天都不跟他们说一句话。侦查过后没发现什么还好，一旦发现了情况父母就不淡定了，孩子一回来，马上就是几方会谈，交谈过程中一不小心暴露了自己，即使你的初衷是想跟孩子好好交流的，结果却是背道而驰。本来交谈就是不欢而散，过后孩子一回到家还耳提面命、警钟长鸣，青春期的孩子本来就躁动、反叛，更加要跟你对着干。
良好沟通
沟通是架起心灵之间的桥梁“。想了解孩子的基本情况，沟通是不二法门也是最佳捷径。在沟通过程中，你千万不要揣着父母的架子去跟孩子交谈，要以朋友的身份跟孩子交谈，这样孩子也更容易跟你吐露心声。比如以朋友的身份跟孩子交谈，你完全可以八卦的问他类似有没有喜欢的人、暗恋的人这样的问题，即使孩子回答的有所顾忌，你也能从他的只言片语中挖掘出你想要的信息。
正确引导
不管你们的沟通结果如何，也不管他有没有萌发早恋的种子，小编认为这一步都是必修课。树立正确的恋爱价值观是每个孩子进入青春期后，无论父母还是老师都应当做的。青春期的孩子在思想上还处于半成熟与成熟之间，对许多事物的认识不够全面，处理问题有欠妥当，所以这个时候就需要父母正确引导。所谓的正确引导，并不是说告诉孩子早恋是错误的、不允许早恋等等，而是要给孩子分析早恋时机的不合宜。比如你就给他分析其一你年纪尚幼，谈恋爱为时过早；其二青春期对异性好奇是很正常的生理、心理反应，但是现阶段就你所学知识，没有能够为谈恋爱提供充分的认识条件（即思想不成熟，对恋爱认识不够全面），还可以借谈恋爱告诫孩子只有知识学习好了，以后才能更好的谈恋爱，以此来激发孩子学习；第三你现在的核心任务是学习，早恋会使自己分散精力，对自己学业会造成影响等等。正确恋爱价值观的树立，对孩子处理”单恋“”暗恋“”早恋“等问题都有积极的引导作用。
家长要规范自己的言行，给孩子以积极的影响
夫妻之间感情的融洽程度往往会影响孩子感情的发展和今后的婚恋观。所以，在家庭里面夫妻之间要做到感情和谐，在日常生活中，要表现出对对方的真诚关心与人格的尊重。在孩子面前不要说带有性别歧视的话，诸如“女人头发长见识短”、“男人都特别坏，没有好东西”之类。
另外，家长在孩子面前，不要做过分的亲昵动作，不要穿过于暴露的衣服。无论在什么场合，家长都要注意文明礼貌，尊重异性，给孩子以良好的影响。有时在酒场上，男同志会讲一些荤笑话，或者是拿服务小姐开玩笑，如果没有孩子在场，大家谁也不会太在意，如果孩子在场，我想男同志还是要嘴下留情。
现在的孩子都早熟，如果能把他们的感情变成学习的动力，父母不要太过禁止，要正确引导，让他们正确的接触并相互鼓励，互动学习，相信有天他们会慢慢长大。会去选择自己真正的爱情。
如果家长能够正确认知“早恋”，让孩子正确面对早恋，把早恋引导成，积极的向上的人际关系发展。会对孩子的身心发展、学习都会有很大的帮助。如果家长发现孩子早恋，首先要尊重孩子，理解孩子在青春期成长中会发生的一些情况，给孩子积极的，正向的反馈和帮助。青春期早恋的孩子更需要家长给予一些尊重和生活空间。青春期早恋只是孩子在成长过程中的一个事件，家长要学会做好家长的角色，承担家长的责任，不越界。支持和帮助孩子自我思考和成长。
一、正视早恋，冷静理智对待。
解决早恋的难度大，青春期孩子逆反心理严重，学校对早恋反感，加上早恋难于启齿，所以容易捂着、盖着，甚至放任不管，最终酿成不良后果。如果孩子真的早恋了，那么家长一定要慎重且冷静理智地对待，切不可掉以轻心，以下几点很重要：
1、努力把家庭营造成一个温馨、和睦的乐园，让孩子有安全感。发现孩子早恋，要分析原因，对症解决。是学校同学起哄造成的所谓“事实”?还是一时感情冲动？是青春期的困惑还是学习过于紧张？总之，需要做细致的调查和耐心的思想转化工作。
2、积极与孩子进行情感交流。不要一开口就问学习成绩如何？可以从生活的其它方面，从孩子感兴趣的话题人手。交流要讲艺术，先静下心来好好思考，才能找到解决方法，获得理想的教育效果。
3、与学校保持密切联系，当发现孩子早恋，家长不要大惊小怪，也不能放松，更不能难为情。要及时与学校保持联系，密切配合，放下面子，积极沟通，配合老师，问题一定能够得到解决。
二、做孩子的良师益友，不使矛盾激化。 当发现孩子早恋时，要从另一个角度看待问题，要认识到处于心理封闭期的少男少女，能把隐私暴露出来，恰好为家长提供了教育的机会。家长要做孩子的良师益友，经常与孩子交流谈心，赢得他们的信任。绝不能把早恋视为洪水猛兽，要相信它是人类情感的自然流露。家长通过与孩子交流，讲人生、树理想、论道德、比学习，很好地引导孩子，为孩子答疑解惑
（一）影响学习和生活。有的中学生错误地认为“只要两人志同道合，不会影响学习”或是“相互促进学习”。但从医学角度上讲，早恋者往往以恋爱为中心，情感为对方所牵制，加上身心未成熟，不影响学习几乎是不可能的。很多家长和老师之所以能发现孩子们早恋，往往是从他们的学习成绩下滑开始的。
（二）早恋容易让人受到伤害。青少年态度不稳定，恋爱中容易产生矛盾，心理不成熟、脆弱且耐受力差，容易在情感波折中受到伤害。有的青少年因早恋受挫而怀疑人生，给自己的感情生活投下阴影，甚至影响今后婚姻生活。
（三）早恋极难成功。早恋的盲目性、不成熟性以及父母、学校的干预，升学、转校、工作等太多因素使之极难成功。美国的社会心理学家研究，男子在23岁之前结婚的离婚率最高。
(四）早恋会给学生造成严重心理伤害。美国科学家研究显示，在17岁前谈情说爱的少年人，由于无法应付初恋带来的情绪困扰，将为日后患上精神疾患埋下伏线。
（五）早恋可能威胁学生的身体健康。由于青少年容易冲动，并且自我控制力差，早恋的中学生容易做出些过激的行为。他们容易走向暴力，容易发生性行为……这些都会伤害青少年的健康。由于性知识的缺乏，由此而产生的生理后果——怀孕会使双方都惊恐不安、无所适从。而我国的道德观念和舆论对少女怀孕是不能容忍的，于是有的少女因害怕别人知道，便装病偷偷到远离家的医院做人流，术后得不到充分休息，给身体造成极大的伤害。或者有的少女在事情败露后，在家长的打骂、学校的惩罚、同学的冷眼嘲笑面前无地自容，继而轻生。可见，早恋的结果，往往是少女成为最终的受害者。
（六）早恋现象会涣散同学的意志，影响整个学校风气。一个班级如果出现了男女学生谈恋爱，会产生种种反响。一些人把早恋事件当作课余饭后谈论的焦点，探听恋爱者的行踪和隐私活动，相互传播取笑，转移了大家的学习兴趣和注意力。有甚至羡慕、向往、效仿先例，积极寻找和物色异性朋友，影响了学校的风气。
应该做好心理准备，和给孩子做心理疏导工作，不要打骂，现在小孩子叛离期很强，动不动就想不开。