高中知识相比初中知识确实升了一个比较大的台阶，许多学生升了高中都会有吃力的感觉，不能因为吃力就厌学吧？！要迎难而上哦(✪▽✪)，只要静下心来好好学，你就会慢慢掌握高中的学习方法，同时也会感觉到思考的乐趣！不要灰心哦(✪▽✪)，加油！
是不会吗？问老师老师也不可能从很基础的地方从头到尾给你讲，我建议你还是找个一对一的辅导老师给你讲从头开始学，尤其高三很需要!
厌学真的需要自己骂醒自己。
高中的生活中，很多学弟学妹来诉苦说越来越没有信心了，不想学了，为什么不想学呢，仅仅是因为成绩不好吗，越是成绩糟糕才更应该坚持努力，不是吗？
这里我来好好说一下，希望看到文章的你可以受益，文末有彩蛋，全程无图，耐心看吧。
说给正在懈怠的学弟学妹，也许话很糙，你能想明白也好。
你做好厮杀准备了吗？你知道吗，奇迹是需要付出的，其实你不是不行，而是需要有人告诉你。
你能在知乎里听到那些从三百分到六百分逆袭的故事，你也很震惊，我就是这样的。觉得很厉害吧？但如果没吃那么多的苦，根本就不可能达到这样的高度，我可以诚实的告诉大家，奇迹是有的，但前提是，你必须忍得住寂寞，吃得起苦，也有人从心底里想，其实我也可以逆袭，只是没有找到合适的学习方法。
你心里是不是想:我就是没好好学，我学起来的话，肯定也不会差道理的确是这样的，如果你不学就永远不知道有多苦，别人能把化学元素周期表中从氢到卤族元素性质特征倒背如流，那么你呢，是不是一直在纠结该怎样学从哪里学。
其实真的不用想那么多，只要你想学习任何时候开始都不晚，只要你想学习，哪怕当下只是背会一个单词，也是努力的开始，对于静不下心，学习的同学来说，只要开始做坚持下去，就一定能找到目标和方向行动是治愈恐惧的良药，而犹豫不绝，则不断滋养恐惧，最后堆积如山只能认怂。
立刻执行，你能做到吗？我用四个月的时间从三百多分提高到六百多分，时间短，分数跨度也算高。我喝的咖啡，茶叶，超薄荷口香糖几乎当饭一样。因为真的太苦了，所以我没有选择复读，历史现在想想还是觉得可惜。
我比较懒，爱玩，每天只睡五个小时的那四个月，每次到现在我都会做梦梦到，说是噩梦一点不过分。
现在就开始努力吧，高中连你做题迷茫的时间都没有，就算真的是突击，总不能在高考前一天或者前一个月才知道努力吧，很多即将高考的高三同学在考前一个月的时候都深深体会到了学习的状态，那样真的很伤。
如何选择专业是个大问题，这要根据个人情况而定
第一：要充分考虑到社会的需要及行业的发展状况，选择一些社会上供不应求或发展前景广阔的专业，以便于今后的求职和就业。第二：选择专业首先要明确目的，就是从今后就业情况这个角度出发，选择适合于自身发展前途的专业第三：还应该充分考虑自己的学习兴趣、爱好要与所选的专业相一致，学习的最佳动力莫过于兴趣，有了兴趣才能积极、主动、热情的学习，才会更加有利于知识的吸收和掌握;第四：要选择与自己的文化基础难易程度相应的、学习时间长短相宜的专业，结合实际客观的选择确保学习的顺利进行。总之，要结合自身，考虑方方面面不能盲目选择。
为什么要求每个人都喜欢学习呢？他们不爱学，是他们自己的选择，不必要强求
第一，父母要做出改变
由于目前中国的教育体制，很多时候，家长对孩子的期望过高，除了关注孩子的学习成绩，其余的什么都不关注，给孩子造成的都是压力，而不是动力。因此，高中生父母要了解到这些情况，平时孩子在学校的压力就很大，孩子回家后要给孩子多鼓励，不要用成绩去论断孩子的一切。
第二，不要和其他的孩子比
现在的家长喜欢和别人家的孩子做对比，别人的孩子都是好的，让自己的孩子学习，这样其实很让孩子没有面子。高中生了，更注重自己的面子，因此更不乐意家长再这么说，因此父母不要总是让自己的孩子成为别人家的孩子。
高中生自身也是这样，我们学习是为了什么？就是为了考试吗？我们学到的知识在于运用，在于我们是否能够掌握，而不是用知识来和其他人攀比！除非你能每次都是第一名。因此学习不要比，而要找适合自己的方法，这样才能轻松一点。
第三，正确对待老师的“比较”
高中的班主任确实很辛苦，也不可能照顾到每个学生。老师，就要为学生负责，不要轻易的下结论：这个就是差生，学习不行，然后就批得一塌糊涂。教育要因人而异，不可能每个人都成为第一名。作为老师，要有自己的职业道德，不要把那些成绩不好的同学和有太大差距的好学生来对比。
第四，高中生要有正确的自我认识
厌学了，或者不想学习了，不可能只是口头简单的一句话，肯定有某种原因在里面，才导致了我们的厌学情绪。不想学习，感觉学习太累，而且还不知道将来要干什么，再加上自己的学习成绩、老师对于我们的态度，都会造成很多的困扰。但是我们对自己要有一个正确的认识，如果自己实在是成绩很差，就告诉自己不在于能不能学好，而在于能不能一点点的学进去知识，这对自己的以后来说，还是有用的。
第五，找方法，事半功倍
有时候，厌学也许是我们自己的问题。比如学习方法的问题，自己很努力，但就是不出成绩，也许是一直死记硬背，也每天花费了比别人多的多的时间去学习，但是这个结果却总是差强人意。当因为这个而产生了厌学情绪的话，就要学习赶紧改变自己的学习思路，可以请教老师，其他的学生，给自己一个指导，不要一个人总是这样埋头苦干。
第六，学会减压，释放自己
减压，说出来以后就要去做到了。我们面对的学习压力、升学压力有很多，每一天高强度的学习也会让我们很累，我们就要出去运动运动，减减压，去操场跑步，和同学一起散步，聊天都是一个不错的选择。
第七，学会处理人际关系
有些同学可能在高中学习的压力下，再加上没有一个好的人际关系，让自己总是很烦躁，莫名奇妙的烦躁，宿舍的人际关系，同学之间的人际关系，都会处理的不好，这样的话，周围环境确实让我们会更加的烦躁，从而也会产生厌学的心理。
我们一时半会无法改变自己的交友态度与技巧，但是要记住一句很经典的心理学界的一句话：如果想去照顾别人，先学会照顾自己；要想让别人对你好，你就要学会对别人好。就是要想让别人怎样对待你，你就怎样去对待别人。
第八，学会舍弃一些
高中本来就压力很大，我们无法改变这个现状。高中了，青春期了，初恋的懵懂已经开始了，有些时候我们可能会进行恋爱，这是一个好的事情，但是要学会负责任，虽然我们总想渴望美好，但有时候却事与愿违，既然恋了，就有失去的那一天，毕竟每个事物都有两面性。我们不要总想去改变一些事情，要学会去融合。如果我们不能承受失恋的痛苦，我们就要学会慎重对待，一心一意的学习，有些事情我们必须要学会舍弃，这样，我们才能减少意外的出现。
我的儿孑也是这种情况，看他就是不想上了，后来我就和他说你实在不愿上就不上了，以后别怨别人就行，现在儿子有一计之长了，也很好，成功的彼岸不一定非得靠坐船过去，孩子生活快乐，是父母最大的幸福，
专家们曾经分析过这个问题，所有对学习不感兴趣的人，包括严重的厌学情绪者，都是因为基础知识太薄弱造成的
要改变这种现象，就要花力气为孩子补习基础知识，一旦基础知识扎实了，孩子的学习吃力的现象就消失了
高中时厌学，上班族不想上班，家庭主妇讨厌家务等等等等，人生不管是在哪个阶段处于什么样的位置，都有可能会不喜欢自己的角色，更有可能会有不想做的事情。
既然问出了“怎么办”这三个字，说明还是想改变的，那不管是学生本人还是家长都有一些可以调整的动作可以去做的。
首先，厌学是一种情绪，如果不加以调节一味地强行扭转，很可能适得其反，尤其是对于青春期的高中生，可能会出现逆反心理。
所以学生给自己一点时间倾听自己的心声，家长也可以平静地听听孩子的苦恼。
先从心理上认可接受厌学是一个阶段，不是无可救药，不是大逆不道。
其次，从手边可以开始的小事做起。厌学很有可能是没有成就感，就像工作一样如果迟迟得不到认可就会学的自己不重要，做与不做都无所谓。
所以厌学的学生可以先从自己擅长的学科开始，去做做自己喜欢的事情。
有时候我们不需要太相信木桶理论，非要强迫自己去补短板。
人都有长短，发现自己的长处并不断提升，会更加容易让自己有自信。
当你有了自信，就可以更加有动力去克服困难去提升短板。
再次，要学会借力，家长要给予孩子适当的理解和帮助。
学生自己也要有意识地寻求帮助，父母，老师，同学朋友等等。去倾诉，就会发现有人也经历过同样的阶段，没有想象中那么可怕。
总之人生中不想做的事情有很多，我们要克服的不是厌学这一件事情，而是学会在自己遇到困难，遇到停滞期的时候该怎么处理。
高中生厌学是因为没有明确的目标，可以先树立目标，让他自己选择未来的生活目标，再给他分析如何一步步地去实现，给他内动力，才会重拾信心。
影响厌学的因素有很多，比较复杂。
按照内因和外因可分成两大类。
1.学生自己的因素
1.1基础知识不扎实，跟不上老师的上课节奏
1.2对学习失去信心，觉得自己不能学好，不会学好了。在学习上没有希望，没有办法。
1.3缺乏高效的学习方法。
2.外面的因素。
2.1学校
2.2老师
2.3家长和家庭
怎么办？
一是重建信心。
重新建立，通过努力可以取得进步的这样路径。把注意力焦点关注的焦点放在自己每天取得的点滴的进步上。比如这次考试，我上次没做对的题，这一次做对了。为自己的小胜利而加油鼓劲儿。积累每一次的小进步，进而取得更大的进步。
二是学习并且掌握高效的学习方法。
比如运用思维导图整理学科知识。运用快速记忆的方法，实现快速记单词，背课文。这样可以节省大量的时间去提升自己薄弱学科的成绩。
可以转学…………转到课业负担相对较轻、老师作业留的相对较少的学校去，寄宿学校转到非寄宿学校去。
我自己的孩子，初中毕业分数可以上市重点，但我给他只报了个区重点，只因这所区重点作业比较少，教学质量也还行………我就是不想让孩子高中三年那么玩命，最后厌学。