建议先不去，首先孩子小，免疫力低，一个班里有生病的孩子就特别容易交叉感染。我家男宝3岁半上的幼儿园，上四天病七天。其次，两岁多的孩子语言表达能力有限，了解孩子在幼儿园的情况只能单方面的从老师那里知道，而孩子不能完全描述幼儿园发生的事情，更别说细节问题了，不利于家长帮助孩子和老师沟通。最后，建议入托前让孩子学会自己吃饭，自己穿衣、脱衣和穿鞋。这样入托后孩子有一定自理能力才能更好的照顾好自己，而且对增长孩子的自信心有很大帮助。切身感受！
，孩子被各种办法送去托班，每天在分别之际流泪、不舍分离。我觉得也是正常的！
我今天给儿子报了名，他这个月是2岁8个月！目前看没什么不适应的，前期需要给他时间，有固定的小伙伴时间久了就能融进去，要相信孩子，当然孩子年龄大点交际能力，心里承受能力，语言表达能力都会不一样，我送去只是因为没人带还有在家里总是爱看电视，送去有自己的圈子比在家里强！
从您的描述看，我感觉可能不去全家人更心安吧。
如果孩子去了不能适应，带回家的问题也会很多啊。老人没准也会更累。
从孩子需求的角度来说，您自己也已经知道孩子不适应的可能性极高了。
我也和您一样，有时给孩子做些活动，目的大多是围绕老人可以休息来考虑的。不过从您对孩子的分析来看，如果是我我会选择不送。孩子本来不适应，又有弟弟妹妹，这个不适应基础上再可能加上不被爱的感觉，孩子心理的感受可以预见不大好吧。
看你的目的，想法，以及幼儿园的整体评估。我家大孩子2岁半进得托儿所，整体非常好，上了一年觉得公办幼儿园已经不适合她了，所以接着上了私立幼儿园，当初送她去是因为意外有了第二个，家里照顾不过来。第二个7个月就送了托儿所，然后就一直生病，好不容易等到18个月进了姐姐的托儿所，加强中医调理，身体好很多，然后学习就突飞猛进，老二是男孩子，但语言组织能力明显强过同龄，时不时可以给你唱首英文歌，偶尔可以日语问个好。但是如果当时没有老二的话，我想我大概不会把老大送托儿所的，毕竟一个家里能够自己带的住。学校最大的问题就是容易生病，为了她们两个身体没有少花钱。
大宝这种情况不建议去，首先孩子内向还无法表达自己的意愿，比如大小便还无法正常表达，其次吃饭还需要人喂，现在就是托班的老师也不会每个孩子都喂，因为根本忙不过来，所以根据宝宝这种情况不建议现在送幼儿园，等孩子再大点，有自理能力了再去。
孩子不足3岁，不宜送托班，尤其是男孩。作为过来人妈妈，我建议你，有条件，孩子在家再呆一呆。
我的儿子两岁出头，送去托班。
第一天，儿子入园与奶奶告别时大哭。我觉得这是正常的！
第二天，儿子哭闹着不肯再去幼儿园。我觉得这是正常的！
第一周，孩子被各种办法送去托班，每天在分别之际流泪、不舍分离。我觉得也是正常的！
但是接下来的第二周、第三周、第一个月、第二个月……儿子依然没有办法痛痛快快与奶奶告别，总是红着眼睛，不忍说再见。足足哭了大半学期，孩子才适应。
决定送儿子去上托班，我做好了他会哭的准备，因为幼儿在上幼儿园之际普遍有“入园分离焦虑症”。儿子入托，因为分离焦虑会哭，我觉得是正常；可是哭了那么长时间，却让我隐隐焦虑。事实上，我虽然对孩子“入园分离焦虑症”有了认识和准备，却忽视了男孩生理发展特征。在入园年龄的分界线上，男孩女孩有着迥然不同的合格线。
为什么男孩不宜三岁之前入托？
综合儿子在入托这半年中的表现，让我对这个问题有了反省和思考，在翻阅了很多育儿相关书籍后，我想主要有这两方面的原因：
一、生理上，男孩较女孩发育迟缓
很多研究表明，孩子一出生，性别关系导致男孩与女孩在生理上就有着不一样的发育水平。幼儿期的男孩，他的大脑发育水平的确比女孩要晚。5岁男孩儿的语言发育水平，仅相当于3岁半女生的语言发育水平。在幼儿阶段，女孩的适应能力要比男孩强很多，3岁上幼儿园更适合女孩，男孩不到3岁，则更不宜入托！
二、心理上，男孩较女孩更缺乏安全感
介于男孩在发育水平上晚熟于女孩，他们则更需要亲人的精心照料，在一个具有熟悉舒适感的环境里逐渐培养他们的安全感。
把不足三岁的男孩送入托儿所，分离会使男孩更感焦虑，他们会在潜意识里面认为自己被抛弃了，从而在感情上封闭自己。现实生活中，有不少的妈妈们也发现，儿子在家的时候，一切如常，但是在送入托班后，在班级里却显得格格不入，孩子喜欢独处，不愿意与其他小朋友融入玩耍。有些妈妈会把孩子的这种表现归因为孩子性格内向，深入探究，其实是孩子内心的不安全感导致他们在感情上封闭自己，反而不利于孩子心理成长。