因为没有深刻的体验到成功的乐趣，这问题需要家长鼓舞，并且要多安排简单的活动让小孩子完成，在完成后加以鼓舞和奖励，从简单到困难，循序渐进，逐渐提高小孩子处理任务的积极性。
表扬他，和他说，虽然没那么好，但是已经很好了呀，下次你可以做的更好。慢慢的让他体验到成功的滋味
现在的孩子都是在表扬声中长大的，你很棒！你厉害，几乎天天都在夸孩子，当然受挫能力很差，要慢慢来，孩子长大了，表扬要会表扬，当然也要适当的受挫
习能胜恐！多与小朋友互动活动！得失观多引导！拿得起，放得下！
孩子还小未来好长，父母学会恩威并施正确引导孩子
要适时的给他鼓励，不要一味指责他做的吧不好，毕竟年龄小，要给他信心，慢慢来。希望对你有帮助。
一是先要平复自己焦虑的心情，保持接纳与平和的态度。孩子在遭遇挫折时的沮丧，极容易引发家长的内心的焦虑情绪，这是因为家长倾向于把孩子一次小小的受挫经历无限扩大化，看着孩子不能承受打击，就害怕孩子将来成为“扶不起的阿斗”，未来没有父母保护时不能自食其力，不能建功立业。
家长极容易将孩子当下一个小事件的好坏与孩子一生的荣辱划上等号，触发焦虑不安的内心开关，情绪急躁失衡。
因此，在孩子遭遇挫折时，父母们首先要学会平复自己焦虑不安的心情，告诉自己：孩子的这个表现是他（她）成长路上的正常现象，每个孩子都会遇到。而这恰恰是一个我可以跟他（她）沟通交流，提高他（她）抗挫折能力的机会。
家长能以平常心对待情绪沮丧的孩子，保持安静、平和、接纳和包容的态度，不急于指责和否定孩子的表现，本身就给孩子在抗挫折方面提供了一个良好的示范，让孩子切身体会到爸爸妈妈在面对任何困境时都可以有稳定而良好的心理素质。