没有必要重上一年，线上学习一样，大家都是一样，没有谁特殊，只有学生自觉与不自觉区别，而且线上上课可能是将来教育的一种趋势，有利于学生培养自律，搜集和处理教育资源的能力。
这是绝对绝对不可能的，今年的毕业生晚一年参加中高考，意味着明年的参加考试的人就翻一翻，学校的师资等等都难以配套，带来的问题太多太多
取消寒暑假不就完了
你怎么提出了这么幼稚可笑的问题？能不能筛选一下问题，要不然显得也很幼稚
不会的，不知道你怎么会有这个想法
不必要，课程没落下，何必多上一年。过年爱影响了，也再过一个年？
都在一条线上，最公平的一届了
本届学生可推迟一个学期
这是不可能，也不现实的
不会的。
教学可以减负，为什么不能对孩子的教学内容和教学任务作出相应的调整。
以前的孩子，到了中学才开始学英语。而现在，小学三年级甚至一年级就开始了，一样过渡过来了。
重上一年也可以，但是现在的学生每天看手机上课，眼睛已经都花了把眼睛弄的看不到认针了
你好，我是举个历子，很高兴回答你的问题。
疫情原因全国年级重上一年会怎么样？我是怎么看的呢？
我认为有些有必要，有些没有必要。我为什么说出这样的话呢？接下来我分三点为您讲解一下。
一、小孩子没有必要。
为什么说小孩子没有必要呢？因为孩子毕竟小，其实家长在家看着书有些东西都可以交给孩子了。所以这个时候就没有必要再让孩子留一级了。毕竟孩子年龄在那放着。如果一个班里的孩子他的年龄最大，孩子还是会产生自卑心理的。
二、成绩不好的初高中生有必要。
为什么这么说呢？因为他们面临着中考和有高考。他们相对来说学习压力大。在家的自觉性可能不是那么好。家长想要辅导也无从下手。并且这个时候的孩子已经有自己的独立意识了，家长很难参与。所以如果感觉孩子跟不上的话，建议可以留一级。
三、尊重孩子的选择
开学了，让孩子跟着本班的孩子去学习。如果发现跟不上孩子要求留级的话，这个时候一定要尊重孩子的选择。我们可以给孩子细细分析一下，如果发现孩子能跟得上，那就没必要留级，如果发现孩子真的跟不上，那还是尽量留级。
感谢您的阅读，我是举个历子，欢迎与我留言互动。我看有这个必要，虽然现在国家要求在家读线上课，但是线上课比不了线下课，如果聊聊过去那就是不负责任！如果病情不得到根治，线下课给孩子们上学是一件很危险的事，孩子上学年纪都比较小，脑子还没成熟，根本不听话，万一被感染，那可不得了，孩子是我们的希望，是祖国的未来，万一出了问题那就是拿祖国命运做赌数！
虽然今年受到了严重的疫情冲击，但是疫情过后也会很快恢复，不必过于担心，又不是世界末日。
重新上一年那是不可能的，都重新上一年，那即将上学的学前班怎么办，也耽误一年吗？带来的后果更会严重影响整个社会，甚至比疫情还可怕。
十几年前的SARS也都经历了，过后的发展不是也挺好，谣传的崩溃论不是也瓦解了，现在和以前没什么区别，我们小市民就不要没事瞎操心了。
学习、成长不是完全用时间来证明的，当然疫情耽误了学习时间，教研部门可适当调整内容，但要保证学什么考什么，不可囫囵吞枣，学生吃夹生饭，但重上一年，根据情况也未必如此。
格局狭隘，各个年级小初高大学师资校舍每年都能均衡接纳新生的前提下，都重上一年怎么增加一倍的容纳率。
您好，由于疫情影响，很多地区教育局已经组织了网课形式学习，有些不严重的地区甚至在3月16日，初三，高三已经开学了，当然，网课效果肯定不如面授，但是至于年级会重上一年，我认为是不可能的，原因有以下几点：
1.现在是网课，老师也是按照进度进行授课，的，只是形式不一样。
2.疫情也不可能持续一年时间，从2020年1月开始，也可能持续到6月份，也是半年时间，教育局会考虑利用暑假进行开学授课，那就没有重上一年的可能。
3.初三，高三毕业班，也不可能重读一年吧，还有大学生，这个想法不现实。
4.如果九年义务教育，再重新上课一年，政府财物支出，公职老师的工资也会给财政巨大压力，国家是做好预算的，不是随随便便去改变预算。
以上就是我的看法，谢谢
完全可以，但是疫情一年期间能不能完全解决还是个问题，为了安全起见疫苗和专门针对传染性冠状肺炎的药物必须在一年内研发出来，在一年内药物和疫苗没有确定时间能研发出来，还是建议采取安全防护措施下开放上课上班营业，一旦有疫情随时隔离，万一因疫情耽搁学业的个别学校只能延期重上，
完全没必要，我儿子四年级，每天老师按时上网课，补充习题，课后练习等等都是按时完成，批改，跟平时上课差不了多少，完成没必要浪费一年。对于个别家庭没人管孩子上网课，或者基础不好的，愿意多上一年的，可以自己申请。我个人觉得儿子班里的孩子学的都不错，每天班级群里背诵，默写，钉钉交作业，孩子们很积极。现在是晚上八点二十分，我儿子正在订正语文老师批改的补充习题，大家一起努力，期待早日开学！！
全国重上一年级？
我认为影响太大，是不必要，不现实的。
一、为什么重上一年级影响大。
1.如果全国都重上一年级，首先学校就吃不消了。因为每年都有几百万人进入幼儿园和小学，一旦升学空间被堵，那么对于下面的低年级学校而言，他们根本承受不了这么多人。
2.高年级的会崩溃，因为他们好多人不想再经历一次重复又重复的学习生活了，对于大多数高年级学生来说，自学能力还是有的，完全没必要再学一次。
3.毕业生坚持不住了。特别是大学毕业生，他们马上就要踏入社会了，大四基本都在实习，根本不怎么上课，又来一年实习，根本就是廉价劳动力中的廉价劳动力。因为实习压根没什么钱，甚至倒贴钱。
而研究生是不可能想再读一年的，他们会哭的。
因为人才出不去，所以国内人才市场将面临没有廉价的大学生劳动力，企业生产成本上升，进而影响整个经济产业。
二、不必要全国重上一年级
线上网课一直都在进行，只要学生不是刻意不听课，都会学到东西的，加上自学，结果也差不多了。
三、重上一年级是不现实的
1.因为没人愿意原地踏步，一旦上升空间被堵，学生的心理也就被堵了，可能会有大面积出现心理障碍，反感学习，厌学思想将会蔓延全国。
2.国家也不会支持这么做的，一个国家要保持人才的流动性，才能平衡整个社会的运转。