尽力就可以，时间长，路也很长，不能刚开始就已经抵触了。
我儿子一年级，我让他养成了回家先完成作业，做完作业认真检查的习惯，学习是他自己的事情，跟学习有关的一切都需要自己去完成，有确实不会的，留到最后我再帮助。相对而言，我觉得我有些严厉。
感谢邀请！
对于刚上一年级的小朋友，我觉得有些原则性的要求还是要坚持的，例如树立良好的时间观念，也要看孩子的特性，有的放矢，为将来十几年的学习和培养打下基础。
其实幼儿园三年就可以看出孩子是否具备专注力、是否有好学的精神、课堂领悟力和课后复述能力怎么样……对于特别活泼好动、一刻也坐不住，喜欢摸摸弄弄的小朋友要严格培养专注力和持久力，时间不到或者规定的量没有完成坚决不让步！对于比较文静、内向、做事慢悠悠的小朋友，需要的是时间一到立马收拾好作业或者玩具等，不给机会形成拖沓。
低年级小朋友是最好的“育苗”阶段，家长配合学校老师做好这阶段的“围栏和支架”，孩子才能够“不驼背不歪斜”，向着天空笔直生长！
严格要求可以，但什么事情都有个度，把握好那个度是关键
回答是肯定的，一年级是孩子小学生活的起点，孩子养成良好的学习习惯和生活习惯是非常重要的。习惯养成好了，孩子和家长在以后的生活学习中都会受益。我家二年级各种习惯都很好，上课听讲、作业的完成、收拾书包等等，自己的事情无比的认真。唯一遗憾的是在孩子一年级时写字指导的太少，现在字体不太满意，这个假期准备去练习书法，希望能够给三年级的钢笔字打个好基础。
看什么事吧，一些事发展后可能触及原则就严厉些，一些不触及原则的就好好引导，多说教吧
现在的孩子打不得骂不得，不想让孩子输在人生的起跑线上，该严格要求的是家长！
我的小闺女刚好上一年级，一年级阶段严格要求孩子行为规范，写字坐姿，文明礼貌、字迹工整、自己整理书包、这些在一年级阶段就要严格要求！因为到了三年级就是一个转折点，孩子接触面开始广泛，也开始有了自己的想法跟个性！提前严格要求孩子可以提高孩子的注意力和组织性！
好习惯要从小养成，一年级是还在刚刚进入学校的时期，有很多的新奇也有很多需要适应，脱离幼儿园的模式是会有个阵痛期的，如果不严格要求，各个方面都会因为懈怠带来不便和麻烦，更麻烦的就是家长的。
养成规矩很重要，但也不是严格就只有打骂的方式，作为家长我们有时也会感觉的无力，也需要跟孩子一到成长，一到严格要求自己。
“严格要求”这个范围有点广，不太好把控。我个人觉得应该是叫——有原则的去爱孩子。
才上一年级的孩子，需要面临从幼儿园到一年级的过渡（包括生理上和心理上）。作为家长，我们要帮助孩子愉快的去完成这一个过渡。
让他感受到爱的氛围，但是又不能去溺爱他，所以家长一定要坚持原则。这个尺度，就只能根据孩子的性格特点，家长自己去把控了。
当然也可以图省心，强硬的去命令孩子，但是到孩子青春期可能会更加焦头烂额。
必须严格要求，养成好的学习习惯不仅对孩子有利，对你更加有利，至少你将来不会因为学习和他干仗，这样一来有利于你的身体健康。最起码你不会被气到吐血，气到乳腺增生，气到以死相逼，总之严格要求利大于弊，必须滴
我家小的也是上一年级，大的现在上三年级，大的那时管得比较严格，但是现在三年级了，基础还可以，在这方面也经常得到老师表杨。老二也是一样，每天回家第一事，一定是先完成家庭作业，每天检查他对所学知识的掌握程度，再适当的在一旁加以辅导。两家伙没上过辅导班。其实一二年级最重要的是习惯的养成，个人觉得没必要硬逼。