突然变差了，其实就是自制力不足。疫情这期间，不仅是在家通过网络学习，也是培养孩子自学能力的一个很好的机会。其实学生的自学能力是必须要学会的，这个期间家长如果有时间，还能引导孩子学会拥有自制力。
如果是好学生，突然考试变差，应该不要紧。这样的突然是由于疫情期间的“无监督”、“无纪律”造成的，如果恢复上学，好成绩马上就会来。但是，学生还是要自主学习，要有自控力，这样，无论外界怎么变换，自己也不会受到影响。
学生怎么办，还是家长怎么办？
为了检验疫情期间，上网课的效果，大多学校在开学见内都进行测试，以此来计划接下来的教学安排。是从头开始，还是进行总结性复习。
1、对于学生而言，首先要面对事实，不可特别在意此次成绩；其次，应该要看同班级甚至同年级整体都不好，还是只是个别人成绩不理想；如果是个人问题，就应该通过测试发现哪部分知识点掌握不好，进行复习及请教老师。再次，要有重返“好学生“”行列的心态，并制定学习计划，逐步实施。
2、对于家长而言，应该重视此事，但不要过于责备；必定家里的学习环境比不上学校的环境，孩子在疫情期间的自控能力可能较差，学习效果欠佳，或许也是成绩不理想的原因。既然孩子即将或已经开学，就鼓励学生，重回正轨。
在家可能玩脱了！这时候需要家长和老师的耐心引导。让他慢慢收心，重新对学习感兴趣。
主要先沉下心来想想为什么这次会考差了。我能想到的原因有两种：知识忘的差不多了；解题手法生疏了。
以亲身经历来说，二者我都有过。
知识点需要重新一遍遍看笔记和错题，有能力顺手把对应的典型错题做一遍是最好的。顺便一提，如果题主是理科生学生物，建议把笔记和课本完完全全逐字逐句的看一遍。
解题手法需要有一个良好的知识储备才能去做。个人觉得是多做点题（就是痛定思痛把减分多的题目做了一定量的题）
最后，既然题目都写明了是好学生了，所以题主要先树立信心，你一定可以把成绩追回来的。情期间就像我们之前的寒暑假一样，有的孩子在寒暑假是弯道超车的时期，有的孩子则是放任自己，等到开学后，才发现原来还不错的成绩一下子被很多孩子超越了，心里很着急，也很后悔，学习，看着很简单，那是需要长期地、持续学习的过程，任何时候都不能放松，但是我也不主张孩子不玩，要劳逸结合。这样你的人生更加完整、更加快乐地去成长、去学习。这是完全可以把状态找回来的。加油，奥利给
疫情是个照妖镜。
成绩好的学生在疫情期间突然考差了，无怪乎有以下几个原因：
1.不自律。疫情期间特殊的学习方式，是对学生自律能力的极大考验。自律的孩子可以像在课堂上一样，按部就班的学习，成绩不会受太大影响；自律能力差的孩子，学习往往仅流于形式，没有课堂的氛围，缺少老师的监督，学习效果大不如前，成绩自然会下降。
2.不沟通。在校期间，老师发现学生状态不对，会及时与学生沟通，了解情况，扫除障碍，全力以赴确保考出好成绩。在家上网课，学生出现问题，可能自己并未意识到，而老师又无法面对面观察学生的状态，时间一长，症结就显现出来了，这也是影响孩子成绩的重要因素。
3.其他。除此之外，一些客观因素也会影响学生的成绩。例如，网络不畅、老师网上授课效果不理想、上网课时干扰因素太多导致不能专心听课等。
究其原因，最主要的还是自律问题。找准原因后，就要在自律方面下功夫，严格自律，注重效率，这样才能提高学习成绩。
平时成绩较好，但疫情之后成绩却突然下降，这是我们学生及家长都应该思考的一个问题。
在疫情以前，大家都在学校统一上课，老师敦促着同学们学习，辅导作业，每周每月定时测试。但疫情期间，学校停课，网课代替了线下课堂，在这个时候，因为缺少老师的监督，或者虽然有家长的督促，但是在家中学习始终是没有学校的氛围。
这就是我们平时说的自律，自律性强的同学，可以独立的在家完成网课的学习，但是一个同学自律管理能力较差，虽然平时成绩突出，因为缺少学校及老师的氛围和督促，居家环境嘈杂，可能会导致学生学习效率的低下。
从另外一个方面，我们可以认为这次成绩较差也是一个好事情，因为通过这次测试，对于学生来说，我们可以更好的找到问题所在，可以及时的去补救，什么地方薄弱就在什么地方加强。
对于家长来说，通过这次疫情，我们可以更好的看到学生的优点及缺点，可以有针对性的对孩子进行相关能力的培养。
最后，一次成绩的不佳，并不能说明什么问题，迎头再进，祝各位同学都能考得好成绩。
保持平常心，学如逆水行舟，不进则退。不因成功而骄傲，不因失败而气馁，学会接纳一切，面对一切。成绩已经是无法的事实，终将会过去。而未来是未知的，想要怎样的人生和未来，现在的你才是最重要的。有时候，人得学会放下，放下了，才能更好的获取。人生不如意之事“十之八九”，这次经历这是微不足道的那一小点。面对劣境，要冷静分析，再做打算。现在的你还年轻，一切都可以改变，相信自己，一切会更好的。
疫情期间，考试成绩突然变差，不外乎以下三点原因:
一是你放松了对自己的要求。疫情期间大部分时间都在上网课，没有老师的监督，也缺乏课堂上紧张的学习氛围。加之自己的自我控制和自我管理能力较差，放松了对自己的要求，一份耕耘一份收获，作为一个好学生你应该比别人都懂。用功比别人少，成绩比别人差是自然的。
二是别人比你努力。作为学生，谁也不愿意落在后面。比你学习差的人把疫情期间的在家学习变成了弯道超车的好机会。他们把别人玩游戏、品味美食和睡大觉的时间都用来学习。人有多努力，就会有多成功。他们通过自己的努力实现了学习成绩的逆袭，也把你等在以前的成绩上睡大觉的人甩在后面。
三是这次考试的题目较难。学校和老师为了给你们增加压力，防止你们骄傲自满，有可能提高了考试题目的难度。这对你们应对以后的学习和考试是有益的。
针对上述导致成绩突然变差的原因，我认为你应该采取以下应对措施:
首先，要树立信心。一次考试并不代表学习的全部，要相信自己的实力，通过自己不懈努力一定能够实现赶超。
其次，要提高自己的自律能力。记得有位名人说过，人最难的是战胜自己。唯自律者方能成就自己的精彩人生，学习更是如此。你可以看一下周围学习好的同学，他们是不是都能自觉的学习。他们都制定了切实可行的学习计划，并且能够排除一切干扰，将每一项计划都付诸行动，一步一个脚印，踏踏实实的把每一个知识点牢牢掌握。
疫情期间的网课是一个分水岭，那些平时学习主动性强的同学，在听好网课的同时，还主动做好预习、复习，认真完成课堂作业。学习成绩不但没有下滑，还实现了新的跨越。而那些自制能力差的同学，上课和作业都只是应付，如蜻蜓点水，浮于表面，没能入心入脑的学习，成绩自然会下滑。
另外，要加强学习的针对性。对相对较弱的科目和薄弱的知识点，要下狠功夫学懂学会，实现全面发展。
以上建议，希望对你学习成绩的提高有所帮助。
这个问题是不可避免的，疫情期间，不论是好学生还是一般的学生，学习上都受到影响，耽误不少课程，虽然开通网课毕竟和在学校学习效果还是差很多的，好学生突然考差了也很正常，现在能做的就是尽力把以前课程补充回来
你好!感谢诚邀!首先，我不知道你所说的好学生的定义是什么?是平时成绩好的还是品行好的?不管是哪一种，突然考差了，要分析原因。在这里我想说的是:我的孩子今年初三毕业，面对今年来势汹汹的新冠肺炎，导致学校不能如期开学，从3月2日开始上网课，直至4月26日，这期间经历了两次月考。两次月考下来，成绩相对来说还可以，在家上网课确实需要很好的自侓性，在这一阶段，不自侓的孩子往往会被甩出一大截。孩子突然考差了，要心平气和跟孩子一起分析原因，解决问题，争取下一次考出好成绩。作为家长，更多的是需要我们去鼓励孩子，而不是打击孩子。
说明自习能力差、或者自控力不足。我就是这样，比较好的办法就是打打鸡血。看看名人传记，他们获得比较好的结果都是付出大量的努力的和坚持。比如曼巴精神，我就深受鼓舞，祝你好运！