孩子厌学,只想玩手机,该怎么办?

这个问题很现实,不仅仅是小孩,现在普遍的中年人,成年人,小孩,都是这样!由于科技的快速发展,大数据的产生,数据量之庞大!本来这就是无穷尽的营销背后的目的……

第一长时间玩手机的危害,要有度!!过度会带来哪些不良!

第二周边环境,小孩所接触的同学,父母,兄弟姐妹,应该认识到为什么那么热衷于手机!

…………




在做思想工作没有效果的情况下,两个方法吧,一是没收手机,督促学习。二是让他玩个够,啥事也不让他干,必须不间断玩手机,玩到他认输为止




给孩子两天时间,让他一直玩手机,两天之后自动厌烦。




你给你家的孩子用了格雷盒子啊,可以管理孩子玩手机的时间,不让他过多把时间放在玩手机上,你也多抽时间陪他一起成长,陪他学习,就可以了。




一要引导孩子控制他使用手机的频率。另外可以下载一些电子版的作业让他做。然后通过手机的设置来控制上网玩游戏,比如应用锁控制,学生模式啊等。




对于孩子厌学,只想玩手机,其实不是小孩的问题,是环境影响到了小孩。没有给小孩一个爱看书爱学习的环境,小孩就算在读书看报也是三分钟热度。比如说爷爷在看电视,奶奶辅导外孙女作业,因为奶奶也想看电视,就叫外孙女在客厅茶几上作业,一边写一边看电视,奶奶也边辅导边看电视,遇到电视里放情节好看的,大家注意力都在电视上,等精彩情节过了,奶奶吼外孙女赶紧写作业。你说这样小孩子能喜欢看书写已嘛??再说玩手机,一开始给小孩玩手机没制定规则,让他随心所欲的玩,等玩上瘾这时再去纠正就很费劲了。我小孩只要我在家,就不会想着玩手机看电视,我陪她玩,陪她说话,因为我也不玩手机和看电视,小孩自然不会想了。所以说以身做则很重要,父母就是小孩的榜样,榜样做不好,小孩跑偏了。




有人说过毁掉一个孩子的最好方式是给他一部手机,我觉得这话有道理,值得我们每一个做父母之人去思考。

作为父母,孩子的成长是我们关心和探讨的话题,如何培养好孩子,让孩子成长的好,是当下社会首要之责。你如何看?!




首先要知道,孩子为什么喜欢玩手机,因为手机已经成了孩子的寄托。

为什么手机是孩子的寄托呢?仔细思考可以发现,因为成年人喜欢玩手机,父母是孩子的“榜样”所以孩子照学,有的父母特别是年轻父母,觉得小孩不听话,吵闹,就用手机去哄小孩,手机里有动画,有游戏,孩子玩手机又不哭,又不闹了。挺好,久而久之就给孩子养成了玩手机的习惯。

还有一个,现在的小孩享受了科技的便利,也是各自家庭里的宝,大多数的独生子女都很疼爱,家长们工作忙没时间陪孩子,老人也怕孩子走丢磕磕碰碰,与外界接触少了,和同龄的孩子除了学校接触其他时间接触的少得可怜,那孩子怎么玩呢,要电子产品,pad,手机,电脑,电话手表,成了他们的精神寄托和快乐源泉。

第三,因为都是宝,我们小时候没有的东西都想给孩子买,都想给孩子最好的物质,孩子也太小,没有价值观和是非辨别力,会盲目地和身边的同学伙伴进行攀比,相信做父母的我们小时候也有攀比的情况,互相谈论什么游戏好玩,什么手机好等等,导致孩子对手机依赖。

所以要避免孩子过多频繁玩手机,而且手机蓝光对小孩的眼睛伤害很大,一单造成伤害是永久不可逆转的。




带孩子出去旅游、和孩子做亲子游戏,鼓励孩子做家务,参与做西餐、美食,并注意表扬,还有让孩子操控无人机飞行、组装航模、一家去看一场电影,然后加以讨论、去徒步、登山、野营等等,总之,就是做孩子感兴趣的其它事情,来分散孩子对手机的关注度,培养孩子的多种兴趣和爱好。




孩子厌学只想玩手机,这是很多家长都会遇到的问题。首先,我们需要明确的是,孩子玩手机并不是根本问题,而是一种表现。我们需要找到孩子厌学的原因,才能有针对性地解决问题。

1.检查孩子的学习方法

孩子的学习方法是否得当?是否适合孩子的学习习惯和性格?如果孩子的学习方法不适合他,他就会感到无聊和疲惫,从而产生厌学情绪。可以和孩子一起探讨适合他的学习方法。

2.培养孩子的兴趣

孩子对学习没有兴趣,很可能是因为他觉得学习无聊。我们可以通过培养孩子的兴趣来激发他的学习热情。可以让孩子参加一些兴趣班,或者和孩子一起探索他感兴趣的领域。

3.限制孩子玩手机的时间

虽然说手机并不是根本问题,但是过度沉迷手机会影响孩子的学习和身体健康。我们可以和孩子商量,制定合理的手机使用时间,让孩子明白玩手机只是一种娱乐方式,不能代替学习。

总之,孩子厌学只想玩手机,需要我们找到原因,有针对性地解决问题。同时,我们也要给孩子足够的关爱和支持,让他们感受到学习的乐趣和意义。




虽然很多人都说,读书唯一的出路,但是这却是最简单便捷的一条了,孩子不想学习,只想玩手机,这个事情是一个很严重的问题,如果家里人管不了的话,可以把孩子送到那种管得严的寄宿学校里去,让老师协同父母一起管,等她过了高中,大学就不需要了。像这种事,你也可以和她约定的来,让她用自己的成绩来决定她是否应该玩手机……当然了,个人觉得,还是要老师与家长协同管理,效果可能会更好点……




孩子的内心有多孤单,他沉迷手机游戏的程度就越深。高楼林立,封锁的不仅仅是成年人的自由交往。孩子们除了学习,就是学习,缺少的是童真童趣。与大自然亲密接触的机会大少了。如果有成群的小伙伴一起玩耍,哪个孩子还会痴迷手机游戏呢?!




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