感谢邀请！
我觉得孩子的字写得好不好和天赋关系不大，但不是说绝对没有遗传。
我是语文老师，平常爱好书法，喜欢抓学生的写字，所以我的学生字都写得整齐，卷面书写你绝对不会认为他是个问题学生。[呲牙]至于有没有书法味道，那要看孩子个人喜好。
字写不好的原因:
那么孩子的字写不好，主要是与态度、习惯和方法有关。
第一、态度问题，起始阶段一年级开始写字的时候，大人小孩可能都不够重视书写问题，认为孩子还小，长大一点就会写好[呲牙]
第二、习惯问题，可能会认为作业本上写好就行，考试写好就行，平常太累了，随便写一下，所以长此以往就会形成写得慢还可以，一着急就乱了。
可知道
写得好的孩子连草稿纸上也是整齐的？而且平常写不好，考试时间那么紧张更写不好了。
无论哪个科目都是整整齐齐。
第三、当然也有一些方法的问题，比如没有字帖，随手写，天天写很多字，孩子也烦了，还没有效果，这样就会使孩子对写字失去兴趣。也有的是结构方面也有问题的情况。
措施:
1.态度上端正起来，首先准备好书写工具，坐姿端正。
2.树立信心，只要好好练习，用心写，就能写好。大人也一样，只要练习就会有效果。
3.功夫下在平时，平时学生都有一本写字书，认认真真，一笔一划按照要求描红、临摹。
我家小宝的字虽然书法味不是很浓厚，也没有在外面学习，从一年级开始就是认认真真严格按照学校的写字书去写✍，他的字比较整齐、匀称一些。
另外，如果孩子还小，是预备一年级或者刚刚一年级的话，刚开始，孩子会感觉力不从心，手很不听话[害羞]，横竖都写不好，弯线画歪扭，请家长千万不要大吼大叫责骂孩子，这个阶段就是这个情况，可以辅助画一些简笔画，用心一些，效果好一些。
总之，孩子练字要用字帖，至于哪种字帖，只要孩子喜欢就可以，态度要端正，要用心，坚持就有效果。
一年级写的字比6年级好，这就是实情，学校更是大染缸
小孩刚开始写字比划顺序不清楚，会比较难，也不知道怎么写可以让字好看，最好是平时多练习多写，熟能生巧嘛，可以用摹印纸练，慢慢字迹会好的
你好，很高兴回答你的问题，我是『小河马的精分爸爸』
小学生这样的字算好看妈？
所有汉字笔画的书写规范放在最下面的了，需要的宝爸宝妈可以直接保存走了
其实对于孩子来说，写不好字的原因主要就三点
第一点就是写字的姿势
很多孩子的自控能力都比较差，“握笔”、“写字”的时候都是怎么舒服怎么来，有侧着写的，有趴着写的，这样写出来的字很难跟美观好看挂上钩，同时，不争取的书写姿势也是最终造成孩子“近视”的罪魁祸首；
第二点是孩子对于写字的兴趣
对于孩子们的有兴趣的事情，多数时候都不需要家长的监督，他们自己就会主动去学习、练习，但往往家长的过分监督跟督促，总会得到相反的效果，不仅让孩子对于写字的兴趣全无，有的时候还让写字这件事情对于孩子成了一个包袱！
第三点，书写的规范
虽然从很小的时候，孩子们就开始学习笔画的顺序，但时随着学习不断的深入，孩子们慢慢就会变得不是那么在意笔画顺序了，因为怎么都可以把这个字写完，为什么非要按照顺序来呢，时间长了，孩子们就开始按照自己的喜好来书写了，但是他们不知道的是，如果不按照笔画的规范跟顺序来写字的话，写出来的字是不会好看的~
怎样才能让孩子写一手好字
知道了写不好的原因，只要我们对症下药，端正孩子的书写姿势，引导并规范他们的书写规范，同时再激发出孩子们对于写字的兴趣，一手好字自然就练出来了！
1、端正坐姿，纠正孩子握笔的姿势
有一首写字姿势的儿歌，大家可以在帮助孩子端正书写姿势的时候念给孩子听
右手握笔背挺直，眼离书本约一尺。
手离笔端约一寸，胸离桌子约一拳。
三个“一”要做到，字写工整视力好。
2、帮助孩子对书写产生兴趣
兴趣是最好的老师，写字也是一样的，要想要孩子练好写字，首先要帮助孩子对这件事情产生兴趣；
每一次练字的时间不要太长，15~20分钟即可，在孩子练字的时候，可以给孩子讲解一些关于文字的故事，跟孩子一起分析正在写的这些文字的结构，在建立兴趣的开始阶段，陪伴是最重要的，这样孩子遇到问题也会主动的跟你去分享~
3、书写的规范
关注我“小河马的精分爸爸”，科学育儿，每日干货分享，让带娃这件事变得简单又快乐
因为孩子们写的字都太快了，慢慢写才可以。
俗话说，字如其人，所以写一手好字对人生影响很大。
孩子练习写字，都是从一撇一捺开始，为什么有的孩子写字真的好难看？
第一：对书写重视程度降低
现在的孩子对待书写的态度正在发生变化，家长也不像从前那样在乎孩子是否能写出一手好字。
像过去，教室后面黑板报，写字好看的同学多让人羡慕的。
像过去，每年过年写对联，把毛笔书法写好，长辈多赞赏。
像过去，追女孩子写一封情书，一手好看的钢笔字，能俘获女孩的心。
过去，我们更重视书写的重要性，字当然就好看。
第二：电子产品改变人们书写习惯
随着电子产品普及，孩子平时接触大多是电子字体，动笔机会越来越少，打拼音，打五笔，甚至直接说话译成文字，科技的进步，孩子写得少，字自然不好看。
第三：社会节奏快，人也变得浮躁
现在孩子普遍浮躁，外界干扰又多，很少能静下心来练字的。
我每年都关注高考状元相关的报道，发现一个相同点是都练一手好字。
因为写字能修性，能沉得下心，学习才会好。
字写难看的弊端
第一：影响成绩
现在中小学考试还是纸质考卷，阅卷老师都看不懂你的字，能给你分数吗？
所以，答题首先让别人看清楚。
第二：影响性格
能把字写得难看人，说明自律方面很差，性格方面都很随便，做事情吊儿郎当的，很难做成一件事。
第三:影响求职
现在面试基本都会手写一张个人信息表，如果字迹难看，给面试官第一印象是差的，我见过有的面试者字迹像一年级学生写字那样，写的东倒西斜，基本不会录用。
字写好看的方法
第一：端正坐姿、握笔
小孩子坐不稳是个普遍现象，练字的时候小动作非常多，趴着桌面的，歪着身子的，翘着二郎腿的，各种千姿百态的姿势常出不穷。
家长一开始就是要监督，直到正确坐姿好习惯形成。
第二：练习字写的清楚、干净
练字时，不仅要让孩子了解字的结构，适宜的写字示范也很重要，写的好要马上表扬。
第三：持之以恒的练习
水滴石穿的故事告诉我们，做任何一件事要想成功，必须坚持，这是任何一个时代都不应该丢掉的品质，父母的陪伴坚持是最好的老师。
说说我自己吧。在读初二以前，我的字经常被父母批评。那时不是不想把字写好，也自己认真地一笔一划地写，但总写不好。上初二前的暑假，父亲给了我一本钢笔字帖，记不得是谁写的，反正不是庞中华的。内容是样板戏的唱词。那个假期就在假期作业外附加了临帖（也是我临的第一本帖）。再后来跟着老师学书法，也是从临帖开始。自己的感悟是，如果没有一个好的标准，或者说不知道什么是好，就不知道该往哪个方向努力。所以，要写好字，最好先临帖。知道什么样的字是好，才知道该怎么去写。
因素有很多，一没有用心去写，二基础没有练好，三物品的影响，个人觉得还是基础没有打好，这个是关键。
现在家长特别重视孩子的教育，很多家长都会陪读，困扰家长的就是，孩子的字写得不好看。
分析原因
1.孩子没有养成一个良好的学习习惯，最开始学习的时候没有认真对待学习，想快点写作业，所以字也就写的不好看，想着早点写完作业，出去玩。
2.握笔姿势，我也带了很多的小学生，发现有部分字写的不好看的孩子，握笔姿势是不对的，不正确的握笔姿势，写字是特别不好看的。所以，从孩子学写字的时候，就开始教孩子正确的握笔姿势。
3.字的笔顺没有掌握，我的班级里有一位小朋友，字的笔顺没有掌握，就会导致小朋友写字不好看，不知道怎样下笔写字
总结
所以，如果想让孩子写好字。首先，养成良好学习习惯，开始学写字时，要教会孩子笔顺，正确的握笔姿势，这样孩子才能写好字。
孩子写不好字，这也要看是什么原因导致的，也要看是什么年龄段的孩子写不好字，不能一概归咎于孩子不认真、不努力。
说简单一点，孩子上小学，是从6周岁开始的，而对于6周岁的孩子来说，写字所需要的，不光是大脑思维的能力，更需要的是手指控制笔杆的握力、腕力，自己手部肌肉的耐力。
我们很多人都会有这样的经历，小学一二年级的时候，写字就感觉累，多写一个字都会感觉很吃力，而且写得不好看。
而到了小学四五年级的时候，写字一下子就感觉轻松了许多，写作文的时候，为了凑够字数，有的时候会故意写废话来拉长篇幅，也不觉得写废话会吃力了，写出来的字也比以前有了很大的提升了。
这其中的原因，除了小朋友随着学习成长，习惯了写字之外，还有一个原因，就是随着年龄的长大，自己的肌肉力量增长了，对于笔的控制力增强了，写字也就变得更轻松了。
因此，孩子写不好字，也不能完全怪孩子懒惰、贪玩、不用心，也要考虑到实际的客观因素，如果孩子态度已经足够认真了，还是写不好字的时候，不妨让孩子加强一下体育锻炼，或许对写字会有更大的帮助呢！
一说到孩子写字，估计大多数家长都头疼。
小孩子上学后，家长对孩子非常关心，免不了要检查孩子的学习和作业，当家长看到孩子的写字，简直大跌眼镜，不忍直视。
孩子为什么写的字这么差？
一是孩子刚开始写字，还没有形成好的习惯。写字不是做其它工作，要写好字是一个漫长的过程，不是一年半载就能写好的，俗话说得好，熟能生巧，小孩子刚接触写字，你就盼望他把字写好，是不是期望太高了。
二是没有启蒙引导好。要想孩子写好字，需要为孩子做好示范。但是，小学学校里面许多老师的字也不是特别工整，家长的字更不用说了。没有好的教育引导，孩子也是随心所欲的写，当然不会写好。
三是缺乏正确的训练。写好字需要进行正确的写字练习，经过几年练习方能写出好字刚上学的小学生，没有系统的写字训练，是写不好字的。
四是老师教育不到位。一个班几十个孩子，他只负责孩子作业的对错，根本没有过多的精力检查孩子的写字是否工整，而且学校对这方面要求也不太严格，上级考核教学质量主要是成绩，不会考核写字，所以对写字不够重视。
写不好字吗！我看见几个人夸她的字好看！我觉得是她自己想不想写好？