叛逆顶嘴的原因，一方面是孩子自己有自己的主意了，家长却不愿意听，另一方面则是之前家长过分的控制让孩子心生反抗。
其实，家长不希望孩子叛逆顶嘴，希望孩子听话，这到底对不对呢？家长确实在人生阅历上比孩子要多一些，可能判断事情也更加成熟，但家长的每一次判断一定准确吗？一定要让孩子听自己的话，或者尊重自己，是不是有对自己权威的不确定呢？
一个孩子在他成长的过程里，有好几个阶段是要确认自我的，这个过程可以说从两岁就开始了，一直到青春期的叛逆达到顶峰，这就是孩子不断长大的过程。如果家长一味地希望孩子听话，不顶嘴，是不是也剥夺了他探索自我，不断成长的机会呢？
所以，如果孩子顶嘴，叛逆，作为家长，要欣喜，因为孩子在不断的长大了。倾听他的语言，感受他的需求，那么他的叛逆就是对生活中的未知探索，而不是把矛头指向家长了。
孩子叛逆、厌学的原因是什么？
1、大众媒体一些不恰当的渲染也是导致叛逆心理一个因素。比如一些影视作品，极力美化叛逆者的个人行为，夸大叛逆者的能力，鼓吹个人主义。许多高中生十分欣赏电视、卡通片中描写的“叛逆英雄”。叛逆心理对孩子人生观的形成和身心健康都是不利的。它会导致青少年出现对人对事多疑、偏执、冷漠、不合群等病态性格，使之精神萎靡、学习被动、意志衰退、信念动摇、理想泯灭等。叛逆心理的进一步发展，还可能向病态心理或犯罪心理转化。
2、大众媒体一些不恰当的渲染也是导致叛逆心理一个因素。比如一些影视作品，极力美化叛逆者的个人行为，夸大叛逆者的能力，鼓吹个人主义。许多高中生十分欣赏电视、卡通片中描写的“叛逆英雄”。叛逆心理对孩子人生观的形成和身心健康都是不利的。它会导致青少年出现对人对事多疑、偏执、冷漠、不合群等病态性格，使之精神萎靡、学习被动、意志衰退、信念动摇、理想泯灭等。叛逆心理的进一步发展，还可能向病态心理或犯罪心理转化。
3、有些老师，可能自己的水平差，可能对学生没有足够的关怀，可能没有有效的教学方法，可能对孩子鼓励太少打击太多，可能不公平，可能表现出不喜欢孩子等。这样孩子不喜欢这个老师，而不想去上学。
面对孩子叛逆、厌学的时候，家长应该怎么做？
1、孩子成长的过程中遇到问题，是在所难免的事情了，我们家长要做的就是要及时的为其提供解决的方法，同时引导他们走出困境。千万不可给他们施加太大的压力，这样后果会很严重的。
2、平常要有一个积极乐观的心态面对自己的孩子，把自己美好的形象展示给他们。即使自己的工作和生活有多不如意，情绪再糟糕，我们都不可在他们面前表现出来。这样的家庭这样的环境对孩子成长才是最有利的。
3、与孩子多参加社会公益活动，培养他们的爱心，使他们体会到乐于助人，帮助他人的无限乐趣，提高道德素养，增强他们在学校知同学中的魅力与威望。
孩子叛逆、厌学怎么办？
第一步，要了解孩子行为背后的原因和目的是什么？
第二步，父母要调整自己的教育方式和沟通技巧。
第三步，帮孩子分解学习目标。
第四步，帮孩子做好心理建设。
如果您的孩子现在也正处于叛逆厌学阶段，欢迎关注我们一起讨论如何提升孩子的学习动力爱上学习。
孩子叛逆、厌学的原因是什么？
1、家长间不和睦对孩子产生影响。当家庭出现问题，父母感情不和睦，时常发生争执时，孩子心里讨厌，但又觉得无助时。便会以逃避，或以叛逆的行为表现自己的不满。
2、有些孩子因为成绩不好，倍受打击，平时跟不上班级学习的节奏和进度，从而不自暴自弃。
3、有些孩子因为成绩不好，倍受打击，平时跟不上班级学习的节奏和进度，从而不自暴自弃。
面对孩子叛逆、厌学的时候，家长应该怎么做？
1、叛逆是青春期孩子的一种常见表现，具体做法是学会有限的沟通。首先要懂得尊重他的想法，但不是都答应，要有自己的底线，其次学会信任他，要懂得他想成为一个大人的想法，不要觉得他什么都不懂就忽略他的感受，最后和他好好的交流，多关注他的心理并及时帮他排解烦恼。
2、要抽出一定的时间，参加社会活动及外出旅游，扩大他们的视野，增长他们的知识。
3、家长与孩子在原则问题上绝对不能够迁就。作为父母是需要严格控制我们的底线，父母有底线，不仅可以帮助孩子建立起自身的规则，还可以让孩子获得安全感。除危及生命、健康的坚决不能做之外，其余鼓励孩子尝试，多数时候宽松，该严格的地方说不就不。
孩子叛逆、厌学怎么办？
第一步，要了解孩子行为背后的原因和目的是什么？
第二步，父母要调整自己的教育方式和沟通技巧。
第三步，帮孩子分解学习目标。
第四步，帮孩子做好心理建设。
如果您的孩子现在也正处于叛逆厌学阶段，欢迎关注我们一起讨论如何提升孩子的学习动力爱上学习。
孩子叛逆顶嘴是家长普遍会遇到的问题。首先，我们需要明确几个原则：
1.不要用暴力或恐吓手段来解决问题。
2.不要因为孩子的不良行为而怒气冲冲。
3.处理问题时要冷静客观，避免情绪化的行为。
4.尊重孩子，与孩子平等沟通。
在教育孩子时，我们可以采用以下方法：
1.给予孩子信任和支持。让孩子感到自己受到重视，有安全感。
2.审核我们自己的言行举止。家长的言行往往影响孩子的行为，我们需要做到理性、平和的沟通方式。
3.建立规则和约定。一些基本的规则和约定可以让孩子明确行为的界限。我们可以与孩子一起商量制定一些规矩，让孩子感到自己对规则有话语权。
4.激发孩子积极的一面。对于孩子的完成任务和优良行为，我们可以适当地表扬、嘉奖，让孩子感到受到认同和尊重。
5.倾听孩子。孩子可能会有很多心理上的问题，家长应该给予耐心倾听，并帮助孩子分析、处理问题。
总之，教育孩子是一个长期的过程，需要我们有耐心和信心。我们要以平和的态度教育孩子，与孩子建立良好的关系，让孩子在成长过程中获得良好的心理健康。
之所以会有这样的问题，跟我们这一代父母的，基本上是从“要听话”这样的要求和环境中长大的，所以对孩子顶嘴这件事，普遍会感到焦虑。
我们可以试着从这样的角度分析一下——问出这样的问题背后，是父母们一种怎样的心态？不愿意孩子顶嘴其实是想让孩子听自己的，让孩子听自己的背后的心理诉求是控制，希望孩子能在自己的控制之下，一旦顶嘴，这种失控的感觉就会让自己产生强烈的不安。
但事实上，想想我们自己成长的过程，我们小时候，从把爸爸妈妈看成自己的天，什么都依赖和听从自己父母的安排，到我们开始对这个世界有自己的认知和观察，有我们的思想和认识，我们也总是会有跟父母不一致的意见，尤其到了青春期的反叛，顶嘴和对抗更是成为常见的现象。事实上，当我们的孩子年龄越来越增长，独立思考意识就会越来越强，当孩子们认为不对或不合理的时候，顶嘴是一种非常自然的反应。
对于家长来说，首先要从积极的方面来看待孩子顶嘴这个现象，这说明孩子依旧开始有自己独立思考的意识了，遇到这种情况，我们自己更要注重我们自己的言行和对待不一致意见时候的态度，事实上，孩子是我们的镜子，当孩子以顶嘴的方式提出自己不一致的意见时，很可能我们也是这样做的。
另外，我们经常提到的那本书《怎么说，孩子才会听》里，也提到很多应对不一致的方法，我们孩子的成长环境已经完全不同于我们，在养育这一代孩子时，需要我们不断的学习，否则教育理念跟不上，也会被自家孩子diss的。
对于孩子的顶嘴行为，要适当地给孩子一定的说话权利，给孩子表达自己的机会，而不是大发雷霆或者干脆让孩子闭嘴，不了解孩子心里到底在想什么，就无法了解孩子的内心，也根本解决不了问题。
孩子顶嘴说明孩子在很多事情上已经有了自己的想法了，不再认为父母说的全是正确的，这是每个孩子成长道路上的必经阶段，是很正常的表现。孩子顶嘴，家长不要跟孩子对着顶，多点耐心，找到孩子顶嘴的原因，根据孩子的表现来对症下药。
孩子长大了，他们的世界不仅仅只有父母了，他们接触到了更精彩的世界，他们可以从同学、老师、书本、网络等各种渠道获取信息，自己加工、消化、吸收。
但是，他们吸收到的东西，有些是错误的，然而，他们并不知道，总认为自己的想法就是正确的，父母说的就不对，你们说的不对，我就不听，你们再勉强，我就跟你们对着干，他们这样想也这样做。家长认为这孩子说也说不通，到底怎么了？
有的父母经常说：我吃过的盐比你吃过的米都多；我过的桥比你走过的路都多，我经验比你丰富，你听我的没错。事实就是这样的，孩子阅世不足，对事物判断出现了偏差，而我们大人也知道孩子想的、做的不对，但就是说不出个所以然来，不能把孩子认定的错误的道理讲清楚、讲透彻，你说服不了孩子，他怎么会认为你说的是对的呢？他会听你的吗？
所以，大人和孩子一起成长是很有必要的，多观察孩子，多了解他们的思想、他们的生活，当他们的想法出现问题的时候，我们也能够更容易的去找到原因，然后再去找方法。
人生有长度、有宽度、有深度，孩子往往拓展了宽度，却看不到长度和深度。家长是孩子指路的明灯，家长若能看的远、看的深，孩子也必定不会流于肤浅！
孩子到了青春期都会经历叛逆，但是有的几乎没有表现，有的很明显甚至很严重。
第一，这个年龄段的孩子，从小学生活过渡到初中生活，他们获取的知识越来越多，思想也逐步成熟，并且有了自己的主张。
第二，因为有了以上的心态，这个阶段的孩子总是认为自己的想法是对的，认为自己长大了，可以独立，没必要事事都听家长的。
第三，当家长们仍像之前对待小孩子那样关心自己时，这些孩子们就会不接受，不理解，甚至反感。比如父母让多吃，多加衣服等。
所以家长对待这个时期的孩子要注意以下几点。
一是，不要有家长主义，不要强迫孩子必须接受大人的决定，不要把他们还当做小宝宝。要明白他们不再是之前那个，你说什么他们就听什么的孩子。
二是，和孩子平等对话，遇事先征求孩子的意见，如果孩子和自己意见不统一时，和孩子以平等的身份商量。不要把大人的意见强加给孩子。
三是，和孩子做朋友，家长要了解这个阶段的孩子们到底关注什么，在想什么，爱好什么。和孩子多聊聊他们喜欢的话题，多和孩子沟通交流。
总之，家长要有耐心，有包容心，用理解和关爱陪孩子度过这个时期。