什么时候的努力都有意义
都是被逼的
什么时候的努力都有意义
初一初二是后面的基础，此时不打好基础后面怎么跟别人竞争呢
俗话说，天时地利人和，抓住时机很重要，用对方法能事半功倍，人生没有捷径。还学习的时候一定不能贪玩，否则后悔晚已
当然有意义。想上高中不？就好比建房子要打好地基，初一初二就是挖地基的时候。当然也有部分神人临时抱佛脚，初三努力了一下，高考也上岸的，但是我想这样子的情况毕竟是少数。
当然有意义，而且是非常有意义，越往后越考验基础打的扎不扎实。初一初二对中考和整个高中阶段都有着决定性的因素，如果初一初二的基础打的不牢，到了初三距离一下就拉开了，而且那么多门课，你是补又补不回来，只能天天上课坐飞机，云里雾里。中考和高考这种能够决定人生的重要考试，都是百分之三十的送分题，百分之六十的基础题，另加10%的难题，只有最后10%是用来拉距离的，前面的都是用来考验基础。
努力的意义，就在于心中有理想，骨子里有不服输的精神，使自己浑身充满能量，让人的一生变得更加丰富多彩。
你的每一分努力，即使现在没有得到回报，但是已经为未来埋下一颗彩蛋，在你人生的某一个时刻，回馈给你一个惊喜。
当然有意义了。吃完第三个馒头才吃饱，能说说前两个馒头没有意义吗？
付出一定有回报，这点毋庸置疑
初一初二努力了，初三才能考得好。如果初一初二不好好努力，那么初三就会比现在的自己差太多了。至于被别人赶超，那是因为别人最近一段时间比自己更努力。解决之道就是继续努力，加倍努力。如果因此停止努力，那么只能陆续被更多的同学赶超。
付出肯定有回报，但回报多少要看你的专注程度
上一条中讲过了，付出一定是有回报的，但回报多少要看你的专注程度了。举个很简单的例子，两个学生晚上都学习三个小时，但其中一个学生心思全用在学习上，毫无杂念，而另一个学生满脑子想着玩的事情，效果差异可想而知。
提高专注程度，可以从两方面努力。一是内在，就是自己的意识层面的，有着坚定的目标，一定要实现，不想和学习无关的任何事情。这个提升相对比较困难，每个人的觉悟程度不同。二是物理层面的，可以理解为环境层面的。把手机、平板、电脑、漫画书故事书之类的统统搬离你学习的屋子。还可以多和学习好的同学接触，和那些整天自己不学习还向其他同学传递负能量的同学暂时“疏远”一下。
付出时间和精力，还要提升效率才行
同样的学习时间、作业时间，同样都很用功，成绩还可能有差异。这是为什么呢？因为还有个词叫作效率，就是投入和产出比。如果你觉着某某成绩还不如你，付出的时间也没你多，却超越了你，那么你就要考虑你自身的学习效率是不是有问题了。
好的学习方法让你事半功倍，不好的学习方法让你事倍功半。学习方法方面的提升，可以参考你的老师建议，进行网络搜索，参考你们班上学霸的做法。
总结：1，初一初二有意义。2，提升成绩：付出足够的努力和时间+保持专注+改良学习方法。
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什么时候努力都有意义，只是一要注意方法，二要坚持不懈。
初一初二的努力当然有意义，学习是一步一步完成的一步一个脚印，初一，初二不努力谁敢保证初三一定会努力。